Основні закономірності та принципи виховання

Закономірності організованого виховного процесу. Діяльність та спілкування як основа виховання. Фактори, що впливають на ефективність виховного процесу. Концепція національного виховання, його принципи, завдання, підбір змісту, методів, засобів і форм.

Подобные документы

  • Особливості статевого розвитку та здійснення статевого виховання на різних вікових етапах. Дослідження навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи та статевого виховання учнів молодшого шкільного віку. Діяльність нервової системи підлітка.

    реферат, добавлен 14.01.2014

  • Основні завдання адаптивного фізичного виховання у Будинку дитини. Характеристика розвитку психомоторних вмінь та навичок у дітей. Особливості проведення занять фізичними вправами з дітьми першого року життя. Індивідуальні завдання виховного процесу.

    реферат, добавлен 15.01.2014

  • Розгляд основної мети, напрямів та завдань виховання закладів вищої освіти. Фактори, що сприяють виховному впливу фахового становлення особистості студентів. Принципи сучасного виховання. Методи виховання, що сприяють формуванню майбутнього фахівця.

    статья, добавлен 21.07.2018

  • Дослідження теоретичних основ екологічного виховання дітей дошкільного віку. Обґрунтування екологічного виховання як невід’ємної частини освітньо-виховного процесу в ДОЗ. Характеристика основних методів екологічного виховання дітей дошкільного віку.

    статья, добавлен 14.02.2022

  • Позиції, що визначають найбільш загальні, відправні положення керівництва процесом фізичного виховання. Виховання в учнів творчого ставлення до занять. Аналіз принципу безперервності тренувального процесу, системності змін навантаження і відпочинку.

    лекция, добавлен 06.02.2021

  • Найефективніший метод виховання та розвитку школярів - особистий приклад педагога та толерантне міжособистісне спілкування суб’єктів навчально-виховного процесу. Результативні технології педагогічної взаємодії: коучинг, тьюторство та фасилітація.

    статья, добавлен 29.03.2020

  • Характеристика соціальних, пізнавальних та професійних мотивів, що спонукають до навчання. Закономірності та принципи навчального процесу, критерії оптимізації в залежності від його завдання, змісту, форм і методів. Сутність інтенсифікації навчання.

    реферат, добавлен 28.03.2011

  • Проблема морального виховання дітей та молоді. Вплив історичних подій на навчально-виховну роботу в період 1920-1930 рр. на Закарпатті. Принципи навчально-виховного процесу. Роль педагогів у моральному вихованні зі застосуванням історичної методології.

    статья, добавлен 27.03.2018

  • Виникнення специфічних принципів екологічної освіти і виховання в різнотипних закладах освіти. Принципи організації навчально-виховного процесу, спрямовані на досягнення освітніх цілей. Зміст робочих програм навчальних дисциплін та виробничих практик.

    статья, добавлен 17.02.2023

  • Питання духовності у загальній системі виховного процесу. Проблеми духовно-морального виховання молодого покоління. Дослідження сімейних цінностей підлітків. Аспекти християнського розуміння сім’ї та її виховного впливу на духовність та моральність.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Аналіз гуманістичної та демократичної спадщини В. Сухомлинського через призму обґрунтування концептуальних положень побудови здоров’язбережувального освітнього процесу фізичного виховання школярів. Фундамент здоров’язберігаючого виховного процесу.

    статья, добавлен 03.02.2018

  • Оцінка американського досвіду щодо становлення й розвитку виховного процесу підлітків в школах Сполучених Штатів Америки та України. Особливості взаємодії сім’ї та школи, форми спілкування батьків із соціальними педагогами і вихователями щодо виховання.

    статья, добавлен 18.03.2018

  • Формування всебічно розвиненої та фізично здорової особистості. Характеристика сімейного виховання, основні завдання сім’ї. Значення педагогічної майстерності і педагогічної культури батьків для виховання дітей. Роль виховного інституту у житті людини.

    статья, добавлен 23.08.2018

  • Основні завдання, принципи роботи шкіл України. Вимоги до організації виховної роботи в системі освіти згідно з Концепцією національного виховання. Функції та стадії педагогічного спілкування. Педагогічний такт і стиль спілкування, сутність емпатії.

    реферат, добавлен 12.02.2014

  • Характеристика виховних аспектів змісту підручників з історії Середніх віків, їх потенціал щодо удосконалення виховного процесу на уроках. Доцільність відбору форм, методів і засобів виховання семикласників, відповідно до змісту навчального матеріалу.

    статья, добавлен 27.12.2016

  • Головні принципи доцільності життєдіяльності вихованців, трудове виховання молоді. Запровадження ігрових та проектних методик, гуманізація та демократизація виховного процесу за рахунок широкого самоврядування та делегування повноважень колоністам.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Характеристика принципу гуманізації процесу виховання. Аналіз впливу інформаційних технологій на гуманізацію навчального процессу. Загальна характеристика методу проектів. Сутність тесту "Я і колектив", його значення та особливості його реалізації.

    курсовая работа, добавлен 26.08.2011

  • Визначено елементи теорії Бартошевського та головні принципи християнської педагогіки, можливості їх реалізації і завдання щодо виховного процесу дитини. Висвітлено морально-етичну систему християнського виховання як основу університетського підручника.

    статья, добавлен 18.07.2022

  • Інтегрування краєзнавчого матеріалу в зміст навчально-виховного процесу початкової школи як педагогічна умова виникнення аксіологічної складової виховання до рідного краю. Дидактичні принципи формування природничих понять в учнів початкових класів.

    статья, добавлен 25.12.2016

  • Встановлення основних положень (принципів) національного виховання учнів на основі аналізу праць К.Д. Ушинського, які присвячені виховним проблемам. Принцип відповідності виховання суспільним потребам, його пряма залежність від суспільного буття.

    статья, добавлен 25.08.2020

  • Висвітлення теоретичних засад патріотичного виховання особистості. Основні визначення понять "патріотизм", "патріотичне виховання" та принципи патріотичного виховання. Визначення основних чинників, які впливають на формування почуття патріотизму.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Категорії педагогіки та зв’язок між ними. Особистісно зорієнтована парадигма освіти. Закони та закономірності педагогічного процесу. Мета та завдання виховання. Двоякість процесу навчання, єдність викладання та учіння. Формування особистісних якостей.

    курс лекций, добавлен 03.04.2016

  • Пріоритетність для педагогічної діяльності організації ефективної виховної системи навчального закладу. Висвітлення соціальної суті виховного процесу досліджень А.С. Макаренка. Питання свободи в його теорії виховання, значення дисциплінування в ньому.

    статья, добавлен 29.08.2018

  • Теоретичний аналіз вчених, які досліджували проблему морального виховання школярів. Мета, зміст, основні завдання морального виховання. Поняття моральних норм, морального обов’язку та моральної відповідальності. Принципи та критерії морального виховання.

    курсовая работа, добавлен 16.05.2012

  • Принципи позашкільного педагогічного процесу. Поліваріативність форм й змісту позашкільної освіти. Зміст принципу індивідуалізації в освітньому процесі. Головна мета позашкільної освіти та виховання. Інтелектуальний, духовний та фізичний розвиток дітей.

    статья, добавлен 11.02.2022

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.