Особенности обучения одаренных детей математике в начальных классах
Психолого-педагогические основы развития одаренных учащихся в процессе обучения математике в начальных классах. Анализ понятий "одаренность", "способности". Анализ содержания программ и учебников, направленных на развитие математически одаренных учащихся.
Подобные документы
Классификация понятия способности, одаренности и таланта по успешности деятельности. Проблема воспитания и развития одаренных детей и подростков. Основные стратегии в работе с одаренными детьми. Содержание, методы и формы работы с одаренными учащимися.
творческая работа, добавлен 25.12.2019Человеческие способности как психологические свойства личности. Концепция врожденной одаренности В.В. Клименко. Воображение как один из компонентов таланта. Стратегия ускорения и обогащения обучения одаренных детей, подготовка учителя для работы с ними.
курсовая работа, добавлен 17.10.2013Определение терминов "одаренность" и "одаренный ребенок". Основные социально-психологические черты и проблемы, связанные с детской одаренностью. Практические аспекты воспитания и обучения детей. Активные формы познавательной деятельности на занятиях.
реферат, добавлен 25.11.2014Анализ системы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, основанной на взаимодействии воспитателей и специалистов детского сада, родителей, а также учреждений образования и культуры. Эффективное развитие потенциала одаренных детей.
статья, добавлен 02.03.2018Цели, задачи, содержание курса информатики в начальных классах. Первые опыты обучения младших школьников с компьютерной поддержкой. Создание педагогически целесообразных машинно-ориентированных обучающих программ. Учебно-методический пакет "Роботландия".
контрольная работа, добавлен 19.09.2009Теоретические основы использования технологии разноуровнего обучения для достижения предметных результатов на уроках математики в начальных классах. Виды разноуровневых заданий, способствующих достижению предметных результатов учащимися начальных классов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2017Теоретические основы изучения элементов математической логики в начальной школе. Суть логической структуры математических понятий и предложений. Психолого-педагогические основы использования элементов математической логики в начальном курсе математике.
дипломная работа, добавлен 12.06.2016Изучение проявлений одаренности у детей, особенности педагогической работы с ними. Сравнительный анализ опыта работы с одаренными детьми за рубежом и в России. Обоснование необходимости разработки индивидуальных программ развития одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Анализ проблемы выявления одаренности, обучения, поддержки и сопровождения одаренных детей. Развитие самостоятельного, поискового, исследовательского мышления у детей. Ознакомление детей с перспективами развития технологий в области химии и биологии.
реферат, добавлен 24.04.2016Особенности и классификация тяжелого нарушения речи у детей. Методика обучения грамоте русского языка детей с ТНР в начальных классах специальной школы. Развитие произношения, речевых навыков и умений детей на уроках классного и внеклассного чтения.
контрольная работа, добавлен 21.12.2021Теоретическая характеристика проблемы одаренности. Человеческие способности как психологические свойства личности. Подготовка учителя, практические аспекты воспитания и обучения одаренных детей. Мировой и отечественный опыт работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 02.05.2010Характеристика основных категорий одаренных детей. Анализ стратегии работы с одаренными детьми. Описание этапов выявления одаренности. Характеристика основных направлений развития одаренности ребенка. Анализ образовательных потребностей одаренных детей.
реферат, добавлен 03.07.2017Рассмотрение проблемы обучения общению не только устно, но и письменно, описание путей решения указанной проблемы. Обучение пересказу (изложению), особенно первому изложению в начальных классах. Анализ коммуникативно-речевой направленности обучения.
статья, добавлен 06.01.2020Изучение влияния разных программ и технологий обучения на адаптационные возможности, здоровье и психофизическое развитие детей младшего школьного возраста. Практическое обоснование психолого-педагогических условий, способствующих адаптации учащихся.
автореферат, добавлен 01.08.2018Теоретические аспекты изучения детской одаренности, определение понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Виды одаренности, проблемы одаренных детей. Диагностические методики выявление одаренных детей. Специфика педагогической работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 20.05.2020- 91. Практические материалы для оптимизации обучения математическим задачам учащихся начальных классов
В данной статье определен характер и перечень практических материалов для оптимизации обучения учащихся в решении задач по математике. Подбор задач и упражнений по каждой теме с учетом уровня подготовки учащихся. Логическая связь между заданиями.
статья, добавлен 18.04.2023 Анализ уровня развития проблемы одаренности ученика. Характеристика диссинхронии психического воспитания. Выявление детей, обладающих незаурядными способностями. Общие особенности, которые должны учитывать учебные программы для одаренных школьников.
курсовая работа, добавлен 26.07.2015Преодоление школьной неуспеваемости путем оказания помощи детям, испытывающим особые затруднения в учении. Классификация задержки психического развития. Особенности детей с задержкой психического развития. Условия обучения учащихся с задержкой развития.
реферат, добавлен 24.02.2016Анализ проблемы использования малых фольклорных жанров на уроках русского языка в начальных классах. Лексико-семантические особенности пословиц и поговорок. Анализ методики работы с пословицами и поговорками на уроках русского языка в начальных классах.
статья, добавлен 09.01.2019Понятие и основные признаки одаренности ребенка, ее виды и характеристики. Формирование коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Педагогические методы обучения системе словообразования, развитие общительности у ребенка в группе.
контрольная работа, добавлен 16.12.2015Психолого-педагогические особенности обучения элементам геометрии в 5-6 классах. Возрастная характеристика учащихся. Специфика восприятия геометрического материала. Разработка конспекта темы "Треугольники и четырехугольники". Подходы к пропедевтике.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Технические средства обучения, их классификация. Психологические и дидактические принципы использования технических средств обучения в начальных классах. Методические рекомендации по применению экранных пособий. Практика применения технических средств.
курсовая работа, добавлен 02.06.2019Анализ основных принципов специализации учебных программ, применительно к одаренным и талантливым детям разного возраста. Включение учащихся в творческую деятельность. Исследование педагогических приемов и методов обучения одаренных и талантливых детей.
статья, добавлен 29.01.2019Основные цели осуществления внеклассной работы по математике, ее классификация. Методика проведения факультативных и кружковых занятий для отстающих и заинтересованных учащихся. Характеристика школьных математических олимпиад, игровые формы обучения.
дипломная работа, добавлен 04.12.2011Рассмотрена дидактическая игра как средство всестороннего развития детей школьного возраста. Формирование основных экологических представлений и понятий у учащихся начальных классов с помощью дидактической игры при изучении курса "Окружающий мир".
курсовая работа, добавлен 01.05.2019