Информационные технологии в организации проектной деятельности на уроках математики
Педагогические и дидактические условия реализации проектного метода на уроках математики. Использование информационных технологий для диагностического тестирования качества усвоения материала и отработки элементарных умений и навыков после изучения темы.
Подобные документы
- 1. Педагогические условия организации проектной деятельности младших школьников на уроках математики
Метод проектов как современная модель образования. Возрастные и психологические свойства младших школьников. Педагогические условия организации проектной деятельности на уроках математики в начальной школе. Развитие познавательных общеучебных действий.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017 Преимущества организации уроков математики с помощью информационных технологий. Применение специализированных программ на уроках. Направления построения работы при использовании ИТ. Мониторинг обученности учеников с помощью информационных технологий.
доклад, добавлен 19.09.2015Результаты изучения отношения младших школьников и учителей начальных классов к проектной деятельности на уроках математики. Структура уроков математики с использованием на них проектной деятельности младших школьников, пример методической разработки.
статья, добавлен 14.06.2021Определение понятия занимательных игр и анализ наиболее эффективных методов их использования на уроках математики в 1-ом классе. Разработка системы творческих занятий, формирующих познавательный интерес учащихся начальных классов на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 02.02.2011Характеристика возрастных особенностей учащихся старших классов. Психолого-педагогические условия и принципы активизации познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики. Использование дидактических игр, элементов проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 29.03.2018Ознакомление с формами внеучебной деятельности школьников: факультативами, кружками, проектной деятельностью. Исследование и характеристика особенностей проектной технологии на уроках математики. Анализ цели работы над проектами в начальной школе.
доклад, добавлен 27.09.2016Психолого-педагогические аспекты познавательного интереса. Познавательная деятельность в обучении, её сущность и разновидности. Методика использования исторического материала на уроках математики. Методическое обоснование введения исторического материала.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Изучение методов формирования целостной системы универсальных знаний, умений и навыков учеников посредством внедрения новейших образовательных технологий: ИКТ, критического мышления, проектной, проблемного обучения, кейс – технологии и опорных схем.
реферат, добавлен 31.10.2017Игры на уроках математики как современный метод обучения и воспитания, основные требования к их организации. Примеры использования дидактических материалов при объяснении нового и закреплении изученного материала; разработка урока с их применением.
курсовая работа, добавлен 25.10.2010Использование на уроках математики различных методов и форм дифференцированного обучения, способов организации учебной деятельности обучающихся. Рассмотрение целей и видов дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференциации.
статья, добавлен 26.02.2020Основная роль обобщающего повторения в изучении математики. Психолого-педагогические особенности учащихся. Апробирование методических приемов по формированию обобщенных знаний и умений учащихся на уроках математики. Этапы обобщения и систематизации.
курсовая работа, добавлен 16.04.2018Актуальность использования метода проектов на уроках технологии. Содержание обучения методом проектов на уроках в разных классах. Практическое применение метода проектирования на уроках технологии на примере пошива поясного изделия, этапы изучения темы.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Потенциальные возможности современных информационных и коммуникационных технологий при обучении в школе. Формирование у учащихся высокого уровня самообразовательных навыков и умений. Межпредметные связи математики и информатики. Формы использования ИКТ.
реферат, добавлен 11.10.2019Формирование вычислительных навыков как важнейшая задача обучения математике. Обобщение методических приемов организации работы по формированию вычислительных навыков на уроках математики через использование дидактических игр. Разработка игровых ситуаций.
статья, добавлен 23.01.2017Изучение сущности информационных технологий, анализ возможности применения интернета в современной школе. Методика использования обучающих компьютерных программ как средства формирования познавательной самостоятельности школьников на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 16.01.2010Формирование проектно-исследовательских умений учащихся в процессе обучения математике. Структура образования общих и специальных умений и навыков школьников. Выявление информационной компетенции через проектную деятельность на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Дидактические игры как средство развития познавательной активности учащихся. Примеры дидактических игр на уроках математики. Сравнение десятичных дробей. Свойства степени с целым показателем. Правила организации сюжетно–ролевых и творческих игр.
реферат, добавлен 17.03.2015Понятие неуспеваемости. Причины школьных неудач: социально-экономические; биопсихические; педагогические. Основные способы обнаружения отставаний. Меры преодоления неуспеваемости на уроках математики. Повышение качества усвоения учебного материла.
статья, добавлен 24.02.2019Теоретические основы использования интернет-технологий на уроках математики. Сущность интернет-технологий. Понятие и уровни активизации познавательной деятельности. Возможности и рекомендации использования интернет-технологий на уроке математики.
курсовая работа, добавлен 11.01.2010Психолого-педагогические особенности, методы и формы использования исторического материала на уроках математики во 2 классе начальной школы. Экспериментальное исследование по применению исторического материала как метода умственного развития школьников.
дипломная работа, добавлен 01.04.2015Этапы применения технологии критического мышления на уроках математики: вызов, осмысление, рефлексия. Использование информационно-коммуникативных технологий на различных этапах процесса обучения. Возможности интерактивной образовательной платформы Учи.Ру.
статья, добавлен 09.10.2022Особенности обучения школьников с использованием case-технологий. Преимущества и специфика метода на уроках математики в старших классах. Пример типовых тестовых заданий при ситуационном обучении "case studies". Изучение вспомогательных вопросов.
статья, добавлен 16.01.2014Понятие новой информационной технологии образования. Характеристика электронного учебника-справочника "Планиметрия". Практическое использование программно-прикладных средств в процессе обучения математики. Решение математических задач в среде Excel.
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Проверка – процесс выявления и сравнения на определенном этапе обучения результатов учебной деятельности с требованиями, задаваемыми образовательными программами. Анализ особенностей организации тестирования в педагогическом процессе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Характеристика системно-деятельностного похода в образовании. Определение понятия групповой работы и анализ ее особенностей в сравнении с другими формами организации учебного процесса. Примеры применения метода групповой работы на уроках математики.
статья, добавлен 27.03.2016