Эстафетный тренинг развития социально-личностных компетенций в подготовке магистров естественно-научных направлений
Качественная социально-профессиональная подготовка магистров естественно-научных направлений как одна из важнейших задач вуза. Общая характеристика системы методов интерактивного обучения, анализ особенностей. Сущность понятия "эстафетный тренинг".
Подобные документы
Определение основных направлений планирования занятий по программе подготовки магистров нелингвистических вузов по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной сфере". Исследование роли модульного обучения в современном российском образовании.
статья, добавлен 20.04.2018Содержание социально-личностных компетенций (персональной, коммуникативной, информационной). Использование методов развивающей психодиагностики, тренинга и проектов для их успешного развития у обучающихся. Организация самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 25.03.2018Характеристика дифференцированного обучения в естественно-научном классе. Исследование стратегий оценки, доступа к материалам. Роль педагога в предоставлении студентам более широкого спектра для обсуждения и демонстрации общих целей в ходе обучения.
статья, добавлен 27.05.2021Формирование ценностно-смысловой, лингвокультурной и коммуникативной компетенции магистров технических направлений. Решение экстралингвистических задач общения в процессе профессионального, учебного, социального и научного общения на иностранном языке.
статья, добавлен 21.12.2018- 5. Подготовка будущих магистров педагогических направлений к социокультурному воспитанию обучающихся
Раскрывается проблема подготовки магистров педагогических направлений, её значение для реализации социокультурного воспитания обучающихся. Актуальность проблемы обусловлена снижением внимания к духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.
статья, добавлен 15.05.2023 Рассмотрение особенностей подготовки специалистов широкого профиля. Определение особенностей области естественно-научных направлений в учебном процессе. Характеристика методов реализации экологических, природоохранных целей на междисциплинарной основе.
статья, добавлен 31.08.2017Реализация преемственности в подготовке бакалавров и магистров образования к проектированию и осуществлению дополнительного образования детей. Возможности программных учебных дисциплин для развития преемственности между знаниями, умениями и навыками.
статья, добавлен 18.06.2023Рассмотрение дифференцированного обучения в естественно-научном классе и стратегий оценки, доступа к материалам и деятельности. Взаимосвязь факторов, влияющих на академический опыт учащихся. Рассмотрение параметров дифференциации своих учеников.
статья, добавлен 17.04.2022Базовые технологии, используемые в интерактивном обучении. Основные методологические принципы и приемы ведения групп. Классификация тренингов на основе выделения главного признака. Этапы организации и проведения делового общения и командообразования.
статья, добавлен 20.02.2022Понятие, принципы и основные правила интерактивного обучения. Характеристика основных интерактивных методов обучения. Организации групповой работы, ролевых игр, проектной деятельности. Системы дистанционного обучения. Правила проведения тренинга.
реферат, добавлен 17.04.2015Анализ проблемы создания инструментария для диагностики формирования компетенций в рамках естественно-научных дисциплин. Методы и средства диагностики в лабораторных практикумах, предназначенная для оперативного управления формированием компетенций.
статья, добавлен 15.07.2021Анализ социально-психологических закономерностей активной учебной деятельности обучаемого в учебной или иной целевой группе. Социально-психологический тренинг как прикладной раздел социальной психологии. Требования к деятельности психолога-тренера.
шпаргалка, добавлен 16.04.2016Анализ модели организации магистерской подготовки на финансовом факультете Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. Исследование основных программ ведущих ВУЗов по подготовке магистров, их общие и индивидуальные характеристики.
статья, добавлен 29.01.2019Характеристика актуальных составляющих профессиональной деятельности будущих магистров профессионального обучения компьютерного профиля. Основные требования современного общества к магистрам профессионального обучения в сфере компьютерных технологий.
статья, добавлен 01.02.2019Результаты обобщенно-теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы по моделированию проектно-ориентированного подхода в подготовке магистров в современном университете. Апробация технологии моделирования проектно-ориентированной среды.
статья, добавлен 28.07.2021Условия развития лингвокреативности в процессе обучения иностранному языку магистров в неязыковом вузе. Воздействие профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции на личностное и профессиональное развитие субъекта обучения.
статья, добавлен 29.07.2021Описания компетентностно-ориентированного подхода к высшему образованию. Формирование компетенций студента во время лекционных и лабораторно-практических занятий. Особенности реализации активных методов обучения в рамках подготовки бакалавров и магистров.
статья, добавлен 31.07.2018Обоснование необходимости преподавания диссертабельных дисциплин при подготовке магистров по специальности "Бухгалтерский учет и аудит". Анализ результатов научных исследования развития и состояния бухгалтерского учета затрат на производство продукции.
статья, добавлен 20.01.2018Этапы реализации научно-практического обучения: тренинг, исследовательская и проектная практика, мониторинг. Отражение в содержании учебного материала по естественнонаучным дисциплинам, математике и информатике приоритетных направлений развития России.
статья, добавлен 31.05.2018Разработка теоретико-методических основ развития ноксологической компетенции бакалавров педагогического образования естественно-научных профилей в процессе прохождения различного вида практик. Обогащенных знаний студентов ноксологическим содержанием.
статья, добавлен 07.03.2023Изучение организации научно-исследовательской работы, ее этапов. Методы научных исследований по менеджменту, рекомендации по подготовке и написанию научных докладов, статьей, эссе, выпускных квалифицированных работ. Организация и презентация работ.
методичка, добавлен 19.09.2016Процедура формирования профессиональной коммуникативной компетентности в рамках двухуровневой системы обучения при подготовке бакалавров и магистров русской филологии. Определение компетенций, имеющих прямую или косвенную связь с речевой коммуникацией.
статья, добавлен 25.11.2021Вопросы формирования универсальных компетенций, определённых требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Введение наддисциплинарных модулей как средства формирования универсальных компетенций у магистров.
статья, добавлен 18.01.2021Роль тренинга в профессиональной конфликтологической подготовке студентов туристского вуза. Формирование практической готовности студентов к разрешению профессионального конфликта. Функции, реализуемые менеджерами туризма в ходе разрешения конфликта.
автореферат, добавлен 30.04.2018Педагогические условия развития социально-личностных компетенций студентов. Описание способа включения студентов в процесс организации учебного взаимодействия в академической группе. Критерии сформированности социально-личностных компетенций студентов.
автореферат, добавлен 27.06.2018