Из опыта практико-ориентированного изучения лексикосемантического поля "дача" в курсе русского языка как иностранного
Теоретическая и практическая реализация речевых навыков при изучении лексикосемантических групп, входящих в лексико-семантическое поле "дача". Принцип построения фреймов и семантических сетей фреймов, с входящими в них слотами различных частей речи.
Подобные документы
Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных. Образование кратких форм прилагательных. Краткое описание частей речи: глагола, местоимения, причастия, имени числительного, деепричастия, наречия, союза, междометия.
курс лекций, добавлен 03.03.2018Задача формирования речевых навыков устного творчества. Культура устной вербальной коммуникации. Коммуникативная целесообразность речи. Техника звучащей речи. Приемы произнесения речи: темп, громкость, тембр. Комплекс упражнений речевой гимнастики.
контрольная работа, добавлен 23.11.2010Изучение понятий вежливости и вежливого поведения на материале современного русского языка. Анализ лексических единиц, входящих в семантическое поле этих понятий. Отличительные признаки вежливости как характеристики коммуникативного поведения человека.
статья, добавлен 12.12.2018Особенности обучения грамматике русского языка тувинских учащихся начальной школы. Изучение морфологии и грамматических свойств числительных, их сочетания с существительными. Формирование навыков употребления в речи и правописании имен числительных.
статья, добавлен 26.06.2020Выявление структурных типов и лексико-семантических характеристик явления кодового переключения на материале глагольных форм в речи носителей удмуртского языка в условиях удмуртско-русского билингвизма. Типы включения глагольных форм из языка-донора.
статья, добавлен 23.03.2022Выявление и когнитивный анализ лексические групп и семантических полей глаголов со значением "открытие" и "сокрытие" в сопоставляемых языках. Выделение сходных и различительных черт семантических прототипов изучаемых лексико-семантических групп.
статья, добавлен 09.04.2021Русские пословицы, включающие в свой состав лексемы из семантического поля "водоёмы". Состав поля и частотность включения отдельных его членов в пословицы путём выделения тематических групп и определения их места внутри поля: ядро, центр и периферия.
статья, добавлен 29.06.2021Язык как обязательный элемент национальной культуры. Синонимы в лингвистической литературе. Словарный состав русского языка. Процесс формирования лексических навыков. Синонимия и лексико-семантические варианты полисемии в обучении лексике русского языка.
статья, добавлен 26.05.2014Характеристика состояния современного русского языка, анализ основных факторов, влияющих на негативные изменения в речи. Рассмотрение иноязычных заимствований в русской речи, изменение норм русского языка, воздействие языка СМИ на культуру речи.
статья, добавлен 20.04.2021Изучение семантических актантов и семантики глаголов субъектно-объектного перемещения, ориентированного относительно промежуточного пункта, в конструкциях русского языка. Анализ конструкций, включающих глаголы указанной лексико-семантической подгруппы.
статья, добавлен 14.06.2018Особенность изучения языковой картины мира. Характеристика лексико-семантического поля "соборность, соборное единство". Проведение исследования русского языка и постижение русской культуры, что способствует формированию вторичной языковой личности.
статья, добавлен 02.11.2018Рассмотрение подходов к структурированию семантических полей текста. Необходимость расширенного применения когнитивного подхода к исследованию художественных произведений. Соотнесенность текстовых семантических полей с поэтической картиной мира.
статья, добавлен 27.07.2016Анализ немецких языковых анекдотов-шуток. Создание условий для семантических трансформаций значений многозначных ядерных лексем, происходящих по принципу лексикосемантического варьирования. Двунаправленное истолкование контекста. Комический эффект.
статья, добавлен 23.09.2018Особенность семантических полей. Вопросы организации ассоциативного эксперимента с носителями удмуртского языка. Характеристика ассоциативных реакций, соответствующих ЛСВ удмуртского слова. Семантическая структура удмуртской лексемы "УЛОН/ЖИЗНЬ".
статья, добавлен 07.04.2022Исследование лексико-семантических групп и словообразовательных моделей бурятского языка. Анализ набора семантических полей, вовлекаемого в антропонимию эхиритов. Изучение особенностей образования собственных имен, выявление основных типов антропооснов.
доклад, добавлен 11.09.2012Совершенствование и развитие аудитивных навыков китайских учащихся. Тематика видеосюжетов: ведение бизнеса в государстве, развитие деловых отношений между Россией и Китаем. Примеры заданий к видеосюжетам. Устное деловое общение в системе речевых жанров.
статья, добавлен 23.02.2021Выявление корпуса лексем, составляющих тематическую группу гидрографической лексики, определение лексико-семантических групп в составе тематической группы. Анализ и характеристика лексико-семантических групп гидрографической лексики в диахронии.
автореферат, добавлен 18.07.2018Формирование умений ретроспективно оценивать замысел автора художественного произведения в рамках "домашнего" и "аналитического" чтения. Формирование речевых способностей. Возможность использования художественных текстов при изучении иностранного языка.
реферат, добавлен 24.11.2010Характеристика наповнюваності лексико-семантичного поля "людина" як одної з найбільш релевантних характеристик Конституції. Виділення ядра аналізованого лексико-семантичного поля, його центральної частини й периферії. Аналіз відповідних мовних одиниць.
статья, добавлен 14.10.2018Словообразование как источник речевого богатства. Семантико-стилистическая характеристика различных частей речи русского языка. Грамматические ресурсы речевого богатства. Речевое богатство и функциональные стили. Источники речевого богатства языка.
реферат, добавлен 01.05.2017Характеристика психолингвистических, лингводидактических, методических и педагогических концептуальных подходов, определяющих современную парадигму преподавания и изучения русского языка. Анализ субъект-субъектной траектория образовательного процесса.
статья, добавлен 24.02.2021Анализ положений современной лингвистической науки о семантическом поле как единице особого порядка. Обоснование выбора смысловой доминанты. Объем, состав и границы семантического поля семья; системные особенности в русском, белорусском и немецком языках.
автореферат, добавлен 19.08.2018Анализ процесса изучения иностранного языка как способа формирования навыков речевой деятельности на данном языке. Когнитивная основа речи билингвов. Поиск дальнейших способов взаимодействия родного/изучаемого языков в когнитивном пространстве билингвов.
статья, добавлен 08.01.2019Средства выражения уважения к другому человеку/ людям в русском языке с позиции семантики и грамматики. Алгоритм работы с наборами базовых смыслов, входящих в понятие уважения, с целью обеспечения активных речевых действий на русском языке как неродном.
статья, добавлен 11.11.2018Исследование лексико-семантических соответствий алтайских глаголов трудовой деятельности в киргизском и других кыпчакских языках разных групп, а также в южно-сибирских тюркских языках. Особенности соотношения лексико-семантических соответствий по языкам.
статья, добавлен 09.01.2021