Оценка нормативных учебных стрессоров субъектами психологического образования разного возраста
Характеристика проблемы копинг-поведения в современной психологии. Проведение исследования возрастных особенностей оценки ситуации экзаменационной аттестации. Основные критерии оценки субъективной репрезентации ситуации экзамена в сознании субъекта.
Подобные документы
Выявление закономерностей и взаимосвязей между актуальным состоянием подростка и выбором копинг-стратегий и особенностей поведения в стрессовой ситуации. Исследование и характеристика особенностей выраженности форм агрессивных реакций у подростков.
статья, добавлен 09.04.2018Стратегии психологического преодоления людьми потери работы. "Копинг" как адаптивное, совладающее поведение или психологическое преодоление. Стратегии копинг-поведения. Прогноз в решении проблемы трудоустройства в зависимости от стажа безработицы.
статья, добавлен 13.12.2018Проблема психологического совладания со стрессом в современной психологической науке. Копинг-поведение как характерный способ адаптации человека к стрессовым ситуациям. Особенности копинг-поведения у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 29.04.2019Сравнение субъективной прогностической оценки совладающего поведения у подростков-правонарушителей и подростков с правомерным поведением. Психологическая безопасность ситуации как средовой ресурс, обеспечивающий эффективность стратегий совладания.
статья, добавлен 02.06.2022Личность как объект исследования социальной психологии. Понятие "кризисной ситуации". Аспекты локус-контроля. Уровень субъективного контроля. Социальная выборка и ее характеристика. Этапы, условия и процедуры проведения психологического исследования.
курсовая работа, добавлен 04.04.2011Особенности теоретического исследования психолого-педагогических особенностей подросткового возраста. Использование копинг-стратегий в ситуациях стресса у подростков разных возрастных периодов. Взаимосвязь возрастных, ситуационных, личностных факторов.
статья, добавлен 18.10.2021Рассмотрение стресса как совокупности неспецифических адаптационных реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов–стрессоров, нарушающее его гомеостаз. Механизмы психологической защиты. Анализ адаптивной модели копинг-поведения.
презентация, добавлен 08.11.2016Изучение особенностей проявления тревожности у подростков. Исследование особенностей копинг-стратегий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Проведение исследования стратегии поиска социальной поддержки как активной поведенческой стратегии.
статья, добавлен 24.02.2019Социально-психологические особенности подросткового возраста. Теоретические основы особенностей конфликтов у подростков. Эмпирическое исследование особенностей стратегий поведения в конфликтной ситуации у подростков, анализ результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 26.05.2017Результаты эмпирического исследования особенностей поведения в ситуации переживания неопределенности профессионального статуса у банковских работников дистанционной занятости. Копинг-поведение банковского работника, ориентированного на решение задачи.
статья, добавлен 12.09.2017Основные проблемы аддиктивного поведения. Распространение исследования психологического пространства личности. Понятие и особенности репрезентации факторов развития личности. Характеристика концепции Дж. Сандлера о репрезентативном мире личности.
статья, добавлен 11.06.2018Направления изучения копинг-поведения. Систематизация уровней копинг-поведения. Психологические механизмы адаптации человека к сложным условиям. Оценка эффективности копинг-поведения. Проблемно-фокусированные, эмоционально-фокусированные копинг-стратегии.
реферат, добавлен 16.05.2012Эмоциональные состояния личности. Стратегии поведения человека в трудных жизненных ситуациях. Исследование влияния трудной жизненной ситуации экзамена на состояние студента. Представления о трудных жизненных ситуациях в концепции психологии переживания.
дипломная работа, добавлен 18.06.2013- 14. Взаимосвязь уровня тревожности и социальной ситуации развития у детей младшего школьного возраста
Изучение проблемы тревожности у детей. Проведение эмпирического исследования взаимосвязи уровня тревожности и социальной ситуации развития у детей младшего школьного возраста и сравнение этих данных до и после введения уроков психологического развития.
дипломная работа, добавлен 23.10.2009 Эмпирическое исследование проблемы оценки поведения родителей и отношения к ним подростков с разным уровнем субъективного психологического благополучия. Анализ взаимосвязи социальной ситуации развития подростка с социальным благополучием семьи.
статья, добавлен 03.02.2019Исследование особенностей подросткового возраста. Анализ процесса обучения способам психологического преодоления жизненных трудностей. Становление моделей копинг-поведения в подростковом возрасте. Изучение стратегий совладания со стрессовыми ситуациями.
статья, добавлен 01.11.2018Основные концепции и подходы к исследованию и диагностике психологических характеристик личности и особенностей копинг-поведения руководителей. Определение степени влияния личностных особенностей руководителей на выбор стратегии копинг-поведения.
автореферат, добавлен 03.09.2018Анализ проблемы семейного стресса. Понятия стресса, семейного стресса, различные классификации основных типов семейных стрессоров, а также способы (стратегии и стили) функциональных (продуктивных) и непродуктивных совладающих семей в стрессовой ситуации.
статья, добавлен 29.01.2019Планирование и проведение эмпирического исследования (инновационной работы) в области практической психологии. Основное назначение организации исследования. Типичные ошибки и трудности организации психологического исследования, его основные этапы.
реферат, добавлен 11.11.2013Возрастная динамика отношения к собственному телу. Совладающее поведение: понятие, классификация стратегий копинг-поведения. Выявление наличия или отсутствия взаимосвязи между оценкой подростком своей внешности и выбором им копинг-стратегии поведения.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017- 21. Особенности копинг-стратегий у детей младшего школьного возраста с проблемами в общении и поведении
Общая характеристика детей младшего школьного возраста. Основные проблемы периода вхождения в школу. Понятие копинг-стратегий и психологической защиты. Стратегии детей младшего школьного возраста. Частотность выбора способов совладающего поведения.
дипломная работа, добавлен 23.02.2016 Проблема адаптации иностранцев, обучающихся в отечественных университетах. Трудности, специфические для данной группы людей и общие для этой возрастной группы. Исследование проблемы копинг-ресурсов иностранных студентов в трудной жизненной ситуации.
статья, добавлен 22.11.2021Основные тенденции современной демографической ситуации в России. Выявление психологических механизмов формирования сексуально-репродуктивного поведения у подростков женского пола. Становление гендерного самосознания и психологического пола личности.
статья, добавлен 15.09.2012Характеристика теоретических основ исследования кросс-культурных особенностей копинг-поведения у представителей разных поколений. Этнопсихологические особенности копинг-поведения у представителей русского и осетинского этноса и гендерные различия.
дипломная работа, добавлен 18.06.2020Действия, которые совершает личность для того, чтобы справиться со стрессом и вообще с трудными жизненными ситуациями. Основные общепризнанные факты поведения, обеспечивающие в целом адаптацию к окружающей среде. Изучение сущности копинг-стратегий.
реферат, добавлен 16.09.2020