Результаты эмпирического исследования взаимосвязей между характеристиками образовательной среды и показателями психологического благополучия одаренных подростков
Анализ результатов эмпирического исследования, направленного на выявление взаимосвязей между психологическими характеристиками образовательной среды. Показатели психологического благополучия одаренных подростков, обучающихся в специализированных школах.
Подобные документы
Результаты эмпирического исследования на предмет выявления значимых взаимосвязей между показателями субъективного благополучия личности и ведущими духовными ценностями, ориентациями, которые респонденты ранней и средней взрослости реализуют в своей жизни.
статья, добавлен 14.05.2018Результаты эмпирического исследования психологического благополучия студентов, оставшихся без попечения родителей. Шкалы психологического благополучия (позитивные отношения, автономия, управление средой, личностный рост, цели в жизни, самопринятие).
статья, добавлен 11.11.2018Обзор исследований, посвященных изучению взаимосвязей между психологическим благополучием и различными социально-психологическими характеристиками представителей ЛГБТКИА-сообщества. Дискриминация и стигматизация негетеронормативных людей в социуме.
статья, добавлен 27.05.2021Влияние тревожности в сфере оценки перспектив собственного будущего на ухудшение общего психологического благополучия одаренных подростков в связи со снижением чувства самопринятия, автономности и компетентности. Причины повышения данного показателя.
статья, добавлен 30.07.2021Анализ подходов к пониманию образовательного события как условия создания в образовательном взаимодействии ситуаций психологического благополучия. Рассмотрение результатов эмпирического исследования, проведенного в школах Иркутской области и Бурятии.
статья, добавлен 18.04.2022Организация эмпирического психологического исследования жизнеспособности и социальной адаптации подростков. Взаимосвязь между жизнеспособностью, социальной адаптацией и дезадаптацией, личностными и поведенческими характеристиками и средовыми факторами.
автореферат, добавлен 15.12.2012Семейная история как важнейший компонент контекста, в котором развивается личность. Трансформации подросткового возраста. Выявление связи между уровнем психологического благополучия подростков и их когнитивной репрезентацией собственной семейной истории.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ результатов исследования по изучению структуры взаимосвязей между основными психологическими показателями личности и некоторыми характеристиками образа мира на примере студентов, чьей будущей профессией может стать педагогическая деятельность.
статья, добавлен 09.03.2021Понятие эмоционального благополучия (неблагополучия). Их показатели в современной психологии. Выявление исходного уровня эмоционального благополучия подростков, уровень представлений об отце у родителей. Особенности психологического благополучия личности.
дипломная работа, добавлен 27.11.2014Ознакомление с теоретическими основами изучения проблемы буллинга среди подростков. Рассмотрение и характеристика результатов эмпирического исследования буллинга среди подростков. Расчет среднего показателя социально-психологического климата классов.
курсовая работа, добавлен 23.01.2019- 11. Эмоционально-личностное состояние подростков в школе с психологически опасной образовательной средой
Психологические характеристики образовательной среды средней школы. Проблема эмоционально-личностного состояния подростков в русле концепции психологической безопасности образовательной среды. Анализ уровня тревожности подростков, связанной со школой.
статья, добавлен 11.07.2018 Понятие и структура психологического благополучия, критерии его оценивания, особенности формирования в период поздней взрослости. Порядок проведения и анализ результатов исследования эмоциональных переживаний человека в возрасте поздней зрелости.
дипломная работа, добавлен 28.01.2022Планирование и проведение эмпирического исследования (инновационной работы) в области практической психологии. Основное назначение организации исследования. Типичные ошибки и трудности организации психологического исследования, его основные этапы.
реферат, добавлен 11.11.2013Анализ результатов эмпирического исследования, направленного на изучение выраженности доверия к себе в разных сферах у подростков-делинквентов. Изучение личностных особенностей делинквентных подростков. Различия подростков по уровню доверия к себе.
статья, добавлен 09.02.2019Теоретический анализ проблемы формирования эмоционального благополучия в школе как компонента психологической безопасности образовательной среды. Связь эмоционального благополучия со здоровьем учащихся. Развитие способностей самоконтроля и самоуправления.
статья, добавлен 20.03.2019- 16. Правовая информированность подростков как фактор психологической безопасности образовательной среды
Анализ проблемы безопасности образовательной среды. Характеристика понятия и сущности психологической безопасности. Изучение связи образования и среды. Анализ значения психологической безопасности образовательной среды для развития личности подростков.
статья, добавлен 09.04.2018 Изучение механизма передачи психологического благополучия от матери к дочери. Снижение психологического благополучия при выраженных компонентах благополучия матери в части позитивных отношений и жизненных целей. Анализ столкновения с сепарацией дочери.
статья, добавлен 23.03.2024Рассмотрение методик, позволяющих диагностировать разноуровневые факторы личностного благополучия. Анализ результатов исследования, направленного на выявление связей между выделенными для анализа свойствами темперамента, базовыми свойствами личности.
автореферат, добавлен 17.04.2018Анализ изменений в уровне психологического благополучия по мере старения. Его связь с особенностями ценностной сферы и со свойствами темперамента. Уменьшение гендерных различий в структуре психологического благополучия мужчин и женщин в позднем возрасте.
статья, добавлен 19.06.2018Измерение психологической безопасности образовательной среды, ее проектирование и условия обеспечения. Анализ компонентов отношения педагогов к образовательной среде школы. Оценка удовлетворенности педагогов характеристиками образовательной среды.
статья, добавлен 18.05.2016Комплексное рассмотрение гендерного аспекта взаимосвязи субъективного благополучия обучающихся образовательной организации МВД России с базовыми убеждениями личности и удовлетворённостью учебной деятельностью. Коррекция уровня субъективного благополучия.
статья, добавлен 29.08.2023Основные виды целей социально-психологического исследований, различающиеся по конечным результатам. Поиск и описание новых характеристик явления социальной сферы. Выявление и уточнение взаимосвязей как цель социально-психологического исследования.
реферат, добавлен 05.01.2013- 23. Контекстуальный подход к описанию характеристик темперамента дошкольника: роль образовательной среды
Развитие свойств темперамента дошкольника во взаимосвязи с созреванием структур нервной системы, с параметрами среды. Формирование свойств характера в ходе социализации. Связь между свойствами темперамента и характеристиками образовательной среды.
статья, добавлен 27.02.2024 Теоретические аспекты исследования проблемы темперамента у подростков, его свойства. Психологическая сущность и особенности характера, динамика его акцентуаций. Результаты эмпирического исследования взаимосвязи характера и темперамента у подростков.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Рассмотрение методики психологического исследования. Общее и специфическое между научным исследованием и психодиагностикой по параметрам цели, области исследования, характера и использования результатов. Взаимоотношения научной проблемы и гипотезы.
контрольная работа, добавлен 30.03.2012