Формирование этической мировоззренческой категории "педагогическая любовь к детям" у будущих учителей
Педагоги как основные носители, хранители и трансляторы высоких культурных образцов, созданных многими поколениями россиян. Нравственность специалистов воспитательной сферы как проблема национальной безопасности. Просветительская деятельность учителей.
Подобные документы
Учебно-педагогическая практика будущих учителей как составляющая их подготовки к профессиональной деятельности. Использование личностно-ориентированной технологии обучения для развития положительной мотивации бакалавра на овладение лингвокультурой.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение вопроса о развитии профессионального интереса студентов педагогического вуза. Особенности профессионального интереса будущих учителей начальных классов. Включение будущих учителей в активную деятельность, приближенную к профессиональной.
статья, добавлен 12.02.2019Формирование готовности специалистов-педагогов к осуществлению воспитания школьников. Создание педагогических условий, способствующие развитию нравственно-психологического и праксиологического аспектов готовности будущих учителей к воспитательной работе.
статья, добавлен 28.02.2019Выявление креативности и динамики изменения её показателей у будущих учителей физической культуры в процессе профессионального образования. Исследование изменения уровня сформированности личностной креативности и креативного потенциала у будущих учителей.
статья, добавлен 20.02.2022Определение понятия ключевые компетенции будущих учителей, их показатели и функции (развития, оценки, воспитания, социализации). Перечень ключевых компетенций специалиста в условиях глобализации экономики. Показатели сформированности КК учителей.
статья, добавлен 01.03.2019Социальный заказ общества на подготовку учителей технологии, обладающих высоким уровнем инженерной культуры. Поэтапное формирование основных компонентов модели формирования инженерной культуры будущих учителей в процессе профессионального обучения.
автореферат, добавлен 02.05.2018Качество процесса воспитания учащегося-читателя - важное направление психолого-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов. Непрерывная педагогическая практика - детерминанта сформированных у них профессиональных знаний, умений и навыков.
статья, добавлен 26.04.2021Критерии и основные показатели уровня профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки в образовательно-воспитательной среде вуза. Характеристика критического, адаптивного, репродуктивного и креативного уровней самореализации студентов.
статья, добавлен 25.03.2018Результаты сопоставительного исследования систем практической подготовки будущих учителей в США, Канаде, Великобритании, Германии и Нидерландах. Диалектическая периодизация трансформации системы практической подготовки будущих учителей за рубежом.
статья, добавлен 27.06.2023Сущность и структура профессиональной компетентности будущих учителей информатики. Формирование профессиональной компетентности специалистов. Владение аппаратно-технической составляющей компьютерной техники в условиях ее подключение к сети Интернет.
статья, добавлен 25.03.2018Проблема качества подготовки будущих учителей математики. Разработка технологической карты современного урока математики, системы заданий для подготовки будущих учителей на основе материала вероятностно-статистической линии школьного курса математики.
статья, добавлен 19.07.2021- 12. Совершенствование подготовки будущих учителей средствами профессионально-ориентированных олимпиад
Современные подходы и тенденции к процессу подготовки будущих учителей в современных условиях. Методические и практические рекомендации по совершенствованию подготовки и организации участия будущих учителей в профессионально-ориентированных олимпиадах.
автореферат, добавлен 18.07.2018 Модель процесса подготовки будущих учителей начальных классов к использованию сказок в коррекционно-развивающей деятельности с учащимися. Характеристика компонентов готовности к преподаванию. Основные критерии и уровни подготовленности будущих учителей.
статья, добавлен 26.04.2017Требования рынка к качеству подготовки специалиста. Формирование творческой самостоятельности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки в вузе, их активности, настойчивости, готовности к восприятию новых технологий обучения и воспитания.
статья, добавлен 05.06.2018Содержание понятия "письменная педагогическая обратная связь", характеристика ее типов. Выявление педагогических условий формирования профессионально-коммуникативных умений письменной педагогической обратной связи у будущих учителей иностранных языков.
статья, добавлен 29.06.2021Когнитивное развитие как важное задание профессиональной подготовки будущих учителей музыки. Принципы подготовки специалистов среднего педагогического звена (педагогические училища, колледжи), которые готовят будущих преподавателей музыкальных дисциплин.
статья, добавлен 25.03.2018Проблема развития пространственного мышления будущих учителей технологии в соответствии с существующей востребованностью. Основные требования к пространственному мышлению и знаниям будущего учителя в условиях реализации образовательного процесса.
статья, добавлен 22.09.2022Структурно-функциональная модель развития конкурентоспособности будущих учителей как педагогической системы в образовательном процессе вуза. Определение уровня и оценки динамики сформированности у будущих учителей конкурентоспособности и её компонентов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Обоснование структуры и содержания креативно-личностного и дидактического компонента образовательного процесса и его влияния на формирование профессиональных качеств будущих учителей технологии как специалистов в области развития творчества учащихся.
автореферат, добавлен 14.08.2018Рассмотрение подхода в преодолении проблем и исключения ситуации. Использование доски и картин для визуального обучения. Особенности подготовки будущих учителей в процессе взаимодействия. Оценка эффективности разработанного подхода к подготовке учителей.
статья, добавлен 21.09.2018Особенности формирования профессиональной идентичности учителей нематематических специальностей в процессе подготовки к их деятельности. Основные качества профессионала: наличие специальных знаний, качественная деятельность, умение принимать решения.
статья, добавлен 27.02.2016Качественная подготовка будущих учителей как социальный заказ общества на подготовку специалиста, обладающего высокой культурой и педагогической компетентностью. Анализ особенностей профессионально-прикладной физической подготовки будущих учителей.
статья, добавлен 30.06.2020- 23. Компоненты и критерии сформированности информационной компетентности будущих учителей основ здоровья
Эффективность процесса формирования компетентности учителей. Теоретический анализ компонентов и критериев сформированности здоровьесберегающих компетенций и определенных психологических качеств педагога. Информационная компетентность будущих учителей.
статья, добавлен 05.03.2016 Образовательный и воспитательный потенциал экологической науки. Содержание дисциплин экологической направленности в системе образования, активизация исследований по проблемам воспитания будущих учителей с ноосферным мышлением, экологическим сознанием.
статья, добавлен 05.07.2013Формы, виды и содержание практической подготовки учителей иностранного языка. Формирование профессиональной направленности будущих учителей. Методические возможности "задачного подхода" в проектировании деятельности студентов на педагогической практике.
автореферат, добавлен 06.03.2018