Концепт как механизм формирования метазнания в преподавании литературы (философский аспект проблемы)

Механизм концепта как естественной формы мышления, его применение при работе с художественным текстом в рамках концептологического подхода, эмоциональная, субъективная, коммуникативная, ценностная природа. Теоретические и практические стороны концепта.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.