Психологічні особливості самоприйняття і соціальної ідентичності депривованих підлітків: теоретико–емпіричний ракурс
Деприваційний режим життєіснування дітей, який гальмує повноцінний особистісний розвиток та ускладнює спроможність до самореалізації. Потреба психолого-педагогічного ревіталізаційного супроводу цих дітей для вироблення навичок позитивного самоприйняття.
Подобные документы
Причини пасивних та дискомфортних поведінкових тенденцій у депривованих підлітків, які дуже негативно впливають на становлення їхнього позитивного самоприйняття і набуття соціальної ідентичності. Психолого-педагогічний ревіталізаційний супровід дітей.
статья, добавлен 13.10.2018Розгляд загальновікових підліткових психофізичних закономірностей, зокрема особливостей пубертату як гетерохронного статевого дозрівання, конфліктного і проблемного характеру міжособистісного спілкування, переживання численних підліткових комплексів.
статья, добавлен 02.11.2018Феноменологія особистісної та соціальної ідентичності людини - найактуальніша проблема сучасної вітчизняної психологічної науки. Самоприйняття - один з найбільш вагомих чинників становлення соціальної ідентичності дітей в умовах сімейної депривації.
статья, добавлен 02.11.2020Здійснено дослідження психологічних особливостей самоприйняття та соціальної ідентичності підлітків, які виховуються в умовах депривації сімейного впливу. Встановлено, що депривовані підлітки схильні до поступливості й внутрішньої самоконфліктності.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження специфіки особистісної зрілості педагогічних працівників літнього віку, яка визначається здатністю позитивно приймати себе. Ознайомлення з результатами дослідження рівня самоповаги та самоприйняття. Визначення ролі позитивного самоприйняття.
статья, добавлен 19.09.2022Аналіз передумов для формування саморегуляції, саморозвитку, самореалізації та самоактуалізації у військовій справі. Формування у курсанта адекватного мілітарного самоприйняття, впевненості, відваги, гордості, патріотизму та інших просоціальних рис.
статья, добавлен 24.10.2024Дослідження самоставлення та самоприйняття людей із надмірною вагою. Опис та впровадження програми психологічної корекції самоприйняття людей із зайвою вагою. Підвищення психологічного благополуччя особистості та розвиток її здібностей в емоційної сфері.
статья, добавлен 14.09.2024Визначення теологічні, філософські і психологічні етапи розвитку поняття самоприйняття, дефініції поняття на основі теорії самоприйняття Л. Шепарда з уточненнями ураховуючи зарубіжний і вітчизняний досвід. Дослідження основи психологічного благополуччя.
статья, добавлен 07.11.2020Архітектоніка психозахисного самоприйняття особистості, синтез основних її потенціалів: гностичного, аксіологічного, креативного, естетичного, комунікативного. Розроблення генетично-психологічної концептуальної моделі захисного самоприйняття особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення і впровадження психодіагностичного комплексу методик для вивчення соціальної занедбаності дітей і підлітків як соціально-психологічного явища. Розробка комплексної програми поетапного психолого-педагогічного захисту особистості таких дітей.
автореферат, добавлен 25.08.2014Теоретико-емпіричний аналіз понять безумовного самоприйняття, психологічного благополуччя та якості життя жінок вікового періоду дорослості. Дослідження професійно-статусних особливостей безумовного самоприйняття та психологічного благополуччя жінок.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз підходів до проблеми реабілітації та адаптації дітей з порушеннями слуху у світ чуючих однолітків. Стан психолого-педагогічного супроводу дітей з кохлеарними імплантами в Україні та особливості такого супроводу, зокрема дітей відповідного віку.
статья, добавлен 21.08.2022Розглядаються поняття ідентичності та психологічні особливості психічного розвитку підлітків. Дослідження змістовних характеристик ідентичності підлітків. Дослідження потреб підлітків та вивчення ключових факторів, що впливають на рівень їх самооцінки.
статья, добавлен 01.02.2018Смислово-функціональні особливості самоприйняття особистості в контексті розвитку її самосвідомості. Емоційно-оцінний, інтелектуальний і поведінковий компоненти Я-концепції. Сенсорно-перцептивні модальності, що впливають на формування людської самості.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення психологічної суті та специфіки гандикапізму як негативного ставлення до депривованих дітей. Аналіз змістового та функціонального наповнення феномену гандикапізму в психічному розвитку дітей із обмеженими психофізичними можливостями.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність, структура, теоретико-методологічні засади вивчення проблеми становлення довіри до себе. Психокорекційна система з підвищення інтенсивності довіри, показники діагностування самоприйняття, самоцінності, самоприхильності до себе в юнацькому віці.
автореферат, добавлен 29.10.2013Особливості формування психоемоційного стану дітей молодшого шкільного віку під впливом зовнішніх чинників. Розробка ефективних заходів, що дозволяють зберегти здоров’я дитини, сприяють адекватній поведінці й формують повноцінний особистісний розвиток.
статья, добавлен 26.03.2016Програма формування адаптивних навичок у дітей молодшого шкільного віку з РАС з опорою на прикладний аналіз поведінки в процесі психолого-педагогічного командного супроводу. Оцінювання учасниками команд супроводу п’ятьох дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 07.06.2024Визначення основних причин виникнення проблем із соціальною адаптацією у підлітків, аналіз її психологічних моделей. Розробка ефективної системи психолого-педагогічного захисту дітей для покращення міжособистісних стосунків і зменшення рівня тривожності.
автореферат, добавлен 28.10.2015Дослідження психологічних рис, процесів і станів особистості. Специфіка самоусвідомлення та ступеню прийняття людиною себе такою, якою вона є. Індикатори когнітивного й емоційного параметрів самоприйняття. Контент-аналіз словесного або письмового звітів.
статья, добавлен 07.04.2022Проблема рефлексії тілесного досвіду як комунікативно-семіотичного процесу формування тілесних практик в контексті самоприйняття особистості. Модель рефлексії тілесного досвіду, що складається з ідентифікаційного, інтерпретаційного та смислового рівнів.
статья, добавлен 13.05.2024Аналіз сучасної наукової літератури з проблеми вивчення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в спеціальних та інклюзивних навчальних закладах. Характеристика та особливості головних принципів психолого-педагогічного супроводу.
статья, добавлен 29.06.2020Особливості процесів пам'яті. Особистісний розвиток дітей дошкільного віку. Дослідження психологічних особливостей розвитку пам'яті дітей 4-5 року життя. Практичні рекомендації для батьків щодо особливості розвитку пам'яті у дітей 4-5 року життя.
курсовая работа, добавлен 11.06.2016Використання психогерменевтичного підходу до дослідження самоприйняття як чинника психологічного благополуччя на матеріалі позитивних, негативних та амбівалентних автонаративів. Схема психогерменевтичного аналізу, а також дослідження його аспектів.
статья, добавлен 04.11.2020Здійснення теоретичного аналізу проблеми становлення статеворольової поведінки в підлітковому віці. Розробка тренінгу самоприйняття з використанням методик школи діалогу культур, спрямованого на розширення уявлень підлітків про статеворольову поведінку.
автореферат, добавлен 26.08.2015