Професійна компетентність вчителя у формуванні картини світу в учнів
Визначення основної залежності якості картини світу дитини від рівня розвитку свідомості та самосвідомості учителя, його творчих здібностей. Опис складників педагогічної зрілості вчителя: його особистісних якостей та сформованих ним професійних вмінь.
Подобные документы
Специфічність становлення картини світу особистості на різних етапах розвитку. Структури формування людської свідомості: архаїчна, магічна, міфічна, ментально раціональна та інтегральна. Багатомовність мислення, характерна для дитячої свідомості.
статья, добавлен 30.07.2013Характеристика сутності творчості та умов її розвитку. Розгляд педагогічної діяльності в контексті розвитку творчих здібностей вчителя, ознак творчої особистості. Обґрунтування перспективності вивчення сутності та специфіки педагогічної творчості.
статья, добавлен 04.03.2018Місце в здоров’ї та житті учнів. Визначення особистісних якостей педагога. Професійна компетентність учителя. Культура взаємодії з соціумом: родиною, громадськістю, владою. Принципи і методи, прийоми педагогічної технології. Суспільний ідеал вчителя.
статья, добавлен 11.01.2014Дослідження психологічних особливостей інтелектуального розвитку учнів та навчання географії в школі. Аналіз проблеми розширення та поглиблення знань в учнів про сучасні глобальні трансформаційні географічні процеси, які сприяють формуванню картини світу.
статья, добавлен 27.12.2016Поняття педагогічної самосвідомості. Розгляд питання впливу самооцінки на формування професійної педагогічної самосвідомості. Залежність високого рівня якості виконання професійних педагогічних обов’язків від уявлення вчителя про себе як професіонала.
статья, добавлен 06.04.2019Структура процесу професійної діяльності вчителя з розвитку творчих здібностей старшокласників. Рівні готовності учнів старших класів до творчої діяльності. Модель діяльності вчителя з організації та управління нею уроках природничо-математичного циклу.
автореферат, добавлен 17.09.2013Сутність та взаємозв'язок музичного сприйняття та розвитку педагогічної культури. Характеристика особистісних якостей педагога та його відповідних вмінь. Формування музичного сприйняття для розвитку ерудиції, кругозору вчителя та його творчого потенціалу.
статья, добавлен 25.12.2016Специфіка педагогічної творчості вчителя. Умови перетворення діяльності вчителя у творчу. Риси педагогічної креативності вчителя в роботах М. Нікандрова. Формування творчого потенціалу вчителя через актуалізацію його потреби у творчій самореалізації.
статья, добавлен 24.06.2017Підготовка вчителя та його особистісних якостей і педагогічної майстерності. Формування у учителя навичок самоосвіти, самовиховання й самовдосконалення, гуманного ставлення до дитини. Проблеми початкової освіти України в роботі педагогічних з’їздів.
статья, добавлен 14.10.2018Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019Комунікативна компетентність вчителя - сукупність сформованих професійних знань, комунікативних та організаторських здібностей, здатності до самоконтролю, імпліцитної культури вербальної та невербальної взаємодії. Моральні якості особистості вчителя.
статья, добавлен 18.07.2018Проблеми нарощення творчого потенціалу учнів початкової школи. Методи розвитку творчих здібностей дитини для успішної соціалізації індивіда. Підходи щодо розуміння сутності соціалізації. Розвиток особистісних рис при формуванні творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз структури та умов розвитку педагогічної свідомості вчителя. Розкриття факторів впливу на формування наукової свідомості студентів у процесі виховання. Синтез розвитку пізнавальної активності суб’єктів навчання, яка спрямована на пізнання світу.
статья, добавлен 06.04.2019Вплив ідейної переконаності на соціально-моральну спрямованість вчителя. Інтерес до професії вчителя та його ознаки. Якості особистості, що характеризують професійно-педагогічну спрямованість. Професіоналізм і педагогічна культура учителя як фахівця.
доклад, добавлен 24.05.2017- 15. Професійна компетентність майбутнього вчителя інформатики як предмет науково-методичних досліджень
Специфіка діяльності вчителя під час викладання інформатики. Підвищення кваліфікації майбутніх педагогів. Розвиток професійно значущих особистісних якостей учнів. Вироблення єдиного підходу до трактування змісту та структурних компонентів компетентності.
статья, добавлен 21.04.2022 Дослідження підходів до визначення поняття "професійна компетентність учителя математики". Визначення компонентів професійної компетентності. Характеристика педагогічної свідомості як показника високого рівня сформованості професійної компетентності.
статья, добавлен 31.05.2020Дослідження психологічних особливостей та структури педагогічної діяльності. Визначення ролі особистісних якостей в професійній діяльності вчителя початкових класів. Оцінка місця самовиховання в процесі формування професіоналізму майбутнього вчителя.
курсовая работа, добавлен 15.10.2015Елементи інтерактивних технологій, які покликані формувати природничо-наукову компетентність. Створення навчальних ситуацій, в яких студенти повинні самостійно пояснювати оточуючі явища, предмети. Набуття досвіду під час проходження педагогічної практики.
статья, добавлен 20.07.2018Визначено та обґрунтовано сутність поняття професійної компетентності вчителя історії профільної школи як суб’єкта навчального процесу. Також підкреслюється важливість внутрішніх особистісних якостей вчителя у процесі власного професійного зростання.
статья, добавлен 28.04.2023Поняття "професійна компетентність вчителя". Основні ознаки вчителя-професіонала відповідно до інноваційних вимог освітнього інформаційного середовища. Значення самоосвіти педагога, його систематичної праці до саморозвитку й професійного вдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2020Сутність особистості вчителя та його викладацької діяльності. Порядок визначення професійно важливих якостей педагога та психологічного забезпечення діяльності. Креативність та артистизм вчителя іноземної мови. Урахування вікових особливостей учнів.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013Аспекти розвитку вербальної педагогічної комунікації, а саме таких її складників, як усне мовлення і словесна імпровізація вчителя. Доведено, що рівень володіння усним мовленням вчителя напряму залежить від рівня сформованості його словесної імпровізації.
статья, добавлен 29.09.2022Шляхи формування в учнів "картини світу" іншого народу в процесі вивчення іноземної мови на основі концепції культурного розвитку людини, теорії діяльності. Процес набуття міжкультурної компетентності. Ефективна взаємодія між студентами з різних культур.
статья, добавлен 30.11.2021Формування професійної компетентності вчителя, розвитку його творчих і комунікативних здатностей, культури спілкування, критичного мислення, знань, умінь, навичок. Критерії та показники рівня сформованості медіакультури педагогів в післядипломній освіті.
статья, добавлен 25.08.2018Сутність, зміст і визначення професійно-особистісних якостей учителя музичного мистецтва як сукупності професійно-педагогічних, музично-творчих і соціально-особистісних компетентнісних характеристик. Їх вдосконалення в фаховій діяльності і ефективність.
статья, добавлен 22.02.2023