Работа Вальдорфской школы
Сущность и специфика Вальдорфской школы. Рудольф Штайнер - основатель Вальдорфской школы. Особенности и принципы работы современной Вальдорфской школы. Система образования, основанная на уважении к детству. Работа педагогов и их отношения с учениками.
Подобные документы
Характеристика школы со смешанным контингентом детей, где учатся одаренные и обычные ученики, а также нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. Определение главной задачи школы. Принципы адаптивной и образовательной модели адаптивной школы Ямбурга.
реферат, добавлен 05.06.2015Задачи и направления профориентационной работы среди школьников. Механизм повышения ее эффективности в рамках партнерских отношений средней школы и высшего учебного заведения. Необходимые ресурсы для осуществления осознанного выбора профессии учениками.
статья, добавлен 02.10.2018Исследование положения учителей как актуальной проблемы современной школы. Анализ проблемы феминизации школьного учительства как следствия негативного состояния дел в системе образования. Характеристика основных методов привлечения мужчин в школу.
статья, добавлен 26.12.2017Деятельность современной детско-юношеской спортивной школы. Организация учебно-тренировочного процесса в учебном учреждении. Подготовка и физическое воспитание высококвалифицированных юных спортсменов. Комплектование детско-юношеской спортивной школы.
контрольная работа, добавлен 08.01.2022Анализ теории профориентации, включая факты, закономерности, принципы, методология, используемая в профориентационной работе. Повышение эффективности практической работы. Способы планирования профориентационной работы и помощи воспитания учащихся.
статья, добавлен 27.01.2019Взаимодействие родителей и школы как составляющая образовательного процесса. Области взаимодействия семьи и школы, характеристика семей. Подходы к установлению взаимодействия семьи и школы. Практики взаимодействия в разрезе культурного капитала семей.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Сущность и природа нравственности. Проблема разрушения духовно-нравственной парадигмы. Методы духовно-нравственного воспитания младших школьников в семье и школе. Совместная работа школы и семьи по духовно-нравственному воспитанию в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 19.05.2017Основные принципы диктатики высшей школы: научность, наглядность, доступность, создание положительного отношения к учению и др. Связь теории и практики обучения с жизнью, политехнизм и профессиональная направленность. Принцип сознательности и активности.
презентация, добавлен 07.04.2015Сравнение проблем в школах Фуллертона в 1940 и 1988 гг. Размышления о культуре и национализме. Сравнение советской школы с российской современной. Оценке качества образования в частных школах. Мотивы плохого поведения. Категории детей глазами психологов.
реферат, добавлен 31.10.2017Актуальность проблемы взаимодействия семьи и школы, формы совместной работы классного руководителя с семьёй. Проблема взаимодействия семьи и школы в обозначении и нахождении путей взаимоотношений. Обеспечение воспитания важнейших качеств личности.
статья, добавлен 25.03.2019Роль инженерной педагогики в технологическом образовании будущих учителей технологии для работы в профильных школах (классах) и в профессиональном самоопределении старшеклассников после окончания школы. Задачи исследования в инженерной педагогике школы.
статья, добавлен 25.03.2021Усиление интереса исследователей к педагогическому наследию и опыту выдающихся теоретиков и практиков 19-20 ст. Ступени образования в Беларуси, специфические особенности теории и практики образования. Совершенствование общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 24.11.2015Характер управления системой образования. Школа как система и объект управления. Организация учебно-воспитательной работы. Работа директора, педагогического коллектива школы. Функциональные обязанности должностных лиц. Принципы научной организации труда.
курсовая работа, добавлен 26.12.2011Психолого-педагогические основы общения учителя и учащихся в педагогическом процессе начальной школы. Особенности стилей педагогического общения. Опытно-экспериментальная работа по формированию общительности учащихся в педагогическом процессе школы.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Мария Монтессори как выдающийся итальянский педагог и психолог, история разработки ею методики обучения умственно отсталых и обычных детей. Формирование и значение вальдорфской педагогики Рудольфа Штайнера. Система дидактических игр Фридриха Фребеля.
реферат, добавлен 13.12.2015Определение роли родителей учащихся школы в современных условиях введения федеральных стандартов нового поколения. Влияние стандартов на характер взаимодействия институтов семьи и школы. Анализ активности и интересов родителей по отношению к школе.
статья, добавлен 21.11.2018Нарушение у учащихся коррекционной школы осознанного восприятия бытового, математического и исторического времени. Появление случаев гипертрофированной механической памяти. Использование учениками географических картин, диапозитивов и кинофильмов.
статья, добавлен 14.11.2021Сущность и особенности формирования толерантности подростков в поликультурном образовательном пространстве современной школы. Особенности средового, культурологического, аксиологического подходов, принципов гуманизации и системности образовательной среды.
автореферат, добавлен 27.11.2017Исследование основных проблем современной музыкальной школы и ее принципов работы. Изучение социально-культурной среды, позволяющей современным детям и подросткам формировать интеллектуально-знаниевую базу с учетом современных требований общества.
статья, добавлен 25.06.2020Материально-техническая база средней школы № 132, формы внеклассной работы. Схема руководства, особенности обучения, педагогический коллектив. Планирование и организация кружковой работы в школе. Список кружков и секций. План посещения занятий кружка.
отчет по практике, добавлен 17.10.2012Анализ возможностей педагогической профилактики наркомании и ее места в воспитательном процессе современной школы. Обзор правил ведения и особенностей профилактической антинаркотической работы с подростками. Эффективное взаимодействие с семьей учащихся.
статья, добавлен 01.03.2019Анализ взаимосвязи школы и семьи в учебно-познавательном процессе. Изучение форм и методов работы учителя начальных классов с родителями учащихся. Характеристика школы и семьи как субъектов образовательного процесса, целей и задач воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014- 123. Технологическая модель реализации инклюзивного образования в условиях общеобразовательной школы
Обеспечение равного доступа к получению образования и создание необходимых условий для достижения успеха в образовании всеми без исключения детьми как основная цель инклюзивного образования. Принципы его организации в условиях общеобразовательной школы.
статья, добавлен 05.07.2018 Характеристика системы образования в РФ. Деятельность руководителя школы, управление учебно-воспитательным процессом. Сущности и специфика управления развитием воспитательной системы. Интерактивные технологии обучения. Аттестация работников школы.
шпаргалка, добавлен 17.07.2015Семья как социальный институт, закономерности и особенности ее развития в современном обществе. Педагогические основы взаимодействия школы и семьи. Психолого-педагогическое изучение "ячейки общества". Организация совместной деятельности семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 06.02.2012