Развитие педагогической мысли в Казахстане
История педагогической мысли на казахской земле. Описание практической деятельности педагога-просветителя Ибрай Алтынсарина. Содержание образовательных задач Алтынсарина, прогрессивные идеи Абая. Развитие педагогики как науки на пути демократизма.
Подобные документы
Анализ научно-педагогической и публицистической деятельности азербайджанских мыслителей о роли языка и литературы в обучении детей в школе. Исторические факты развития педагогической мысли. Значение чтения и его организации в процессе воспитания ребенка.
презентация, добавлен 05.02.2021Рассмотрение истории развития школы и педагогической мысли в двадцатом веке в Западной Европе, США, России и Беларуси. Отечественная педагогика: идеи П.П. Блонского, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского. Современная отечественная и зарубежная педагогика.
реферат, добавлен 31.03.2012Определение объекта практической педагогической деятельности. Исследование единства деятельности воспитателя и воспитанника. Рассмотрение деятельности ученика, как субъекта познавательной деятельности. Анализ результатов педагогической деятельности.
доклад, добавлен 06.10.2016Воспитание, школа и зарождение педагогической мысли в феодальном обществе. Последовательность преподавания свободных искусств. Рассмотрение профессиограммы современного учителя. Основные стили педагогического руководства: авторитарный, попустительный.
контрольная работа, добавлен 23.09.2015Становление социально-педагогической мысли в странах Западной Европы. Благотворительная деятельность в России в XIX веке. Социально-педагогическая российская школа. Цели, содержание и методы обучения и воспитания, методология педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Проблема исторической преемственности, сохранения и развития национальной и мировой культуры. Влияние религиозной культуры на развитие педагогической мысли. Познание христианского учения. Духовность человека как вершина педагогической реальности.
статья, добавлен 27.03.2015Истоки возникновения педагогической профессии. Прогрессивные образовательные идеи К.Д. Ушинского. Понятие о педагогической системе. Роль дошкольных образовательных учреждений в процессе воспитания ребенка. Понятие авторской педагогической системы.
реферат, добавлен 01.02.2015Зарождение воспитания, школы и педагогической мысли в первобытном и рабовладельческом обществах. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древней Руси с древних времен до XIII века. Строительство советской системы образования и разработка ее основ.
курс лекций, добавлен 21.02.2015Теория возникновения воспитания в первобытном обществе. История образования и педагогической мысли как учебная дисциплина. Основные парадигмы зарубежной педагогики; направление традиционной и реформаторской педагогики. Современные проблемы воспитания.
шпаргалка, добавлен 09.04.2014Определение принципов и подходов к периодизации мирового историко-педагогического процесса. Воспитание, образование и зарождение педагогической мысли в Древнем мире и Средневековье. Развитие отечественного образования и педагогики в советский период.
курс лекций, добавлен 24.09.2017- 36. Педагогические идеи Джона Локка и их роль в организации воспитания личности на современном этапе
Порядок проведения систематического анализа наследия английского просветителя Джона Локка и доказательство традиционности, современности его педагогической мысли. Оценка места и роли воспитания в педагогических идеях данного европейского просветителя.
презентация, добавлен 04.12.2013 Понятие и общая характеристика педагогики, история и основные этапы ее формирования. Взаимоотношение данного научного направления с общей, возрастной и педагогической психологией, физиологией, антропологией, философией, а также теорией управления.
реферат, добавлен 30.03.2017Основные этапы становления зарубежной педагогической мысли, роль просветителей эпохи Возрождения в ее развитии. Методология воспитательного процесса К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Принципы организации современной школы и педагогики.
реферат, добавлен 23.09.2010Роль и значение педагогии М.В. Ломоносова для современной педагогической науки и практики. Дидактические идеи в педагогической деятельности ученого, развитие русской педагогической терминологии и др. Поиск способов формирования новой системы мышления.
статья, добавлен 31.07.2018Зарождение педагогической мысли в условиях древнейших цивилизаций Востока и в Античном мире. Воспитание в эпоху европейского Средневековья. Школа и педагогика в новое время, до начала XX в. и в новейшее время с конца первой мировой войны до 90-х гг. XX в.
реферат, добавлен 21.10.2010Что такое воспитание. Возникновение и развитие педагогики. Основные категории педагогики. Система педагогических наук. Основные периоды развития педагогической мысли. Педагогическая наука и педагогическая практика. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского.
реферат, добавлен 05.02.2017- 42. Соборность и коллективность как смыслообразующие идеи отечественной философско-педагогической мысли
Понятие соборности и коллективности в философско-педагогической мысли дореволюционного периода, этапа русского зарубежья, советского периода. Их специфика в русле государственного устройства общества. Использование концепций в современной педагогике.
статья, добавлен 09.01.2021 Рассмотрение изменений содержания обучения в рамках церковного и государственного периодов, вклад выдающихся просветителей обоих периодов в развитие педагогической мысли. Применение отдельными представителями педагогики прогрессивных методов в обучении.
статья, добавлен 23.12.2016Понятие педагогики как науки. Воспитание как предмета педагогики. Структурные элементы педагогической системы. Функции, состав и методология педагогической науки. Методы исследования, применяемые в ней. Соотношение воспитания, обучения и образования.
контрольная работа, добавлен 12.09.2011Понятие, предмет педагогики, этапы ее развития. Система педагогических наук и категории педагогики, ее связь с другими науками. Человек как предмет воспитания. Вклад в развитие мировой педагогической мысли А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 19.06.2013- 46. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Инициации как обряды перевода юношей и девушек в категорию взрослых - исторически первый общественный институт, имевший целью преднамеренную организацию воспитания и обучения. Особенности развития образования и педагогической мысли в средние века.
контрольная работа, добавлен 13.10.2015Школьное образование и педагогическая мысль в Древнем мире, в эпоху Средневековья и Нового времени. Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве. Развитие образования в XIX в. Педагогические теории и практика школьного образования в XX в.
учебное пособие, добавлен 15.11.2015Изучение научной деятельности великих казахских ученых-просветителей Чокана Валиханова, И. Алтынсарина и А. Кунанбаева. Описание и особенности вклада казахских деятелей в дело просвещения казахского народа, обогащение казахской и мировой культуры.
презентация, добавлен 07.11.2016История отечественной школы и педагогики советского периода, характеристика основных этапов. Преемственности и эффективность школьной политики и педагогической мысли. Политико-идеологические особенности и специфические черты советской системы воспитания.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015