Осмысление детства в русской традиции
Рассмотрение особенностей восприятия детства в традиционной российской культуре, определение существенных характеристик духовной сущности ребенка. Раскрытие понимания сущности детства в педагогических концепциях Ф.М. Достоевского и А.П. Платонова.
Подобные документы
- 1. Историческая динамика вопросов, направленных на рассмотрение социокультурного пространства детства
Характеристика специфики процесса формирования личности ребенка и рассмотрение исторической динамики социокультурных вопросов детства. Ознакомление с факторами, наиболее качественно влияющими на этап формирования человека, осмысления понятия "детства".
статья, добавлен 18.06.2021 Философский, психологический и педагогический подходы в определении феномена детства. Сущность социально-правовой защиты детства и цели государственной политики в этой сфере. Аспекты личностно ориентированного образования и современной концепции детства.
статья, добавлен 29.07.2013Описание процесса воспитания с учётом возрастных характеристик школьного детства. Принципы воспитания, их влияние на жизнь детей. Организация и методика воспитания с учётом современных реалий детства. Взаимосвязь экологии детства и процесса воспитания.
курсовая работа, добавлен 30.10.2010Уровни педагогических условий развития детей дошкольного возраста. Межличностные отношения общения в группе и быте детского объединения. Отношения участников воспитательного процесса. Особенности организации педагогического процесса раннего детства.
реферат, добавлен 07.04.2014Детство как психолого-педагогическое явление. Уникальность и значение детства как возрастного периода жизни человека. Различные подходы к классификации периодов жизни человека в истории педагогики. Тема детства в поэзии, музыке, литературе, живописи.
контрольная работа, добавлен 12.08.2013Мир детства в XXI веке как отражение тех динамических преобразований, которые происходят в обществе. Описание модели управления формированием коммуникативной компетентности педагогов дошкольного образования в аспекте преемственности в период детства.
статья, добавлен 29.04.2019Исследование связи между возникновением в европейской культуре познавательного отношения человека к миру и собственной природе и открытием и последующим формированием детства. Характеристика основ педагогики Возрождения. Анализ достижений эмпиризма.
статья, добавлен 30.10.2016Рассмотрение понятия "социальная защита детства" как системы законодательно закрепленных экономических, социальных и организационных гарантий, обеспечивающих реализацию прав детей. Основные правовые методы и формы осуществления поддержки и помощи ребенку.
статья, добавлен 30.04.2019Анализ детства как особого состояния социального развития и особого слоя общества. Исследование направленности, динамики, изменений, приводящих к появлению новых характеристик детства. Анализ деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 30.01.2018Анализ взглядов русского ученого и педагога В.П. Вахтерова на воспитание в свете проблем детства в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития. Деятельность дошкольных образовательных организаций на современном этапе развития общества.
статья, добавлен 03.02.2019Разработка концептуальных положений и региональной модели социальной защиты детства в социокультурном пространстве в контексте гуманистической парадигмы образования. Анализ организационно-педагогических условий эффективной реализации социальной защиты.
автореферат, добавлен 23.09.2010- 12. Обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста посредством русской народной сказки
Проблема словарной работы с детьми на этапе дошкольного детства. Особенности становления и развития словаря детей в течение дошкольного детства. Использование народной сказки в развитии речи детей. Значения сказки доля подготовки детей к школе.
статья, добавлен 18.03.2019 Улица как открытое, внеинституциональное, публичное пространство повседневности детства. Оценка пространства по критериям безопасности и комфортности, определение рисков и ресурсов для детей. Организация благоприятного уличного пространства для детей.
статья, добавлен 26.06.2018Педагогика раннего детства как отрасль знаний, ее становление, необходимость выделения в самостоятельную науку, взаимосвязь с другими науками. Цели и задачи воспитания и образования детей раннего возраста. Личностно-ориентированная модель взаимодействия.
шпаргалка, добавлен 09.04.2014- 15. Педагогическая репрезентация образа современного детства в контексте тенденций развития общества
Цель исследования – педагогическая репрезентация образа современного детства в контексте тенденций развития общества как комплекса зависимых социально обусловленных характеристик, определяющих сущностные и динамичные признаки современного поколения детей.
статья, добавлен 17.10.2024 Разработка методики анализа учебных текстов, иллюстраций, позволяющих эксплицировать стратегии поведения детей-героев и реконструировать образы детства конкретной исторической эпохи. Семантико-педагогический анализ книги для чтения в начальной школе.
автореферат, добавлен 22.10.2018Раскрытие содержания проблемы взаимодействия ребенка и современного общества. Определение значения дошкольного детства в становлении личности. Гуманизация принципов педагогической работы с дошкольниками и возрастной подход в воспитании и обучении детей.
курсовая работа, добавлен 12.02.2013Характеристика народной игрушки как социокультурного феномена. Раскрытие воспитательного потенциала русской народной игрушки. Оценка психолого-педагогической ценности игр и игрушек. Определение роли игрушки в современном учебно-воспитательном процессе.
дипломная работа, добавлен 29.11.2013Истоки гуманистического подхода к проблеме социальной защиты детей в работах отечественных педагогов прошлого. Социокультурные условия воспитания. Социальная защита детства в контексте личностно-ориентированного образования гуманистического типа.
реферат, добавлен 05.06.2013Формирование читательской компетентности младшего школьника. Построение курса "литературное чтение". Методика педагогической работы над произведениями по теме детства. Критерии к отбору литературных произведений. Блочная система изучения литературы.
статья, добавлен 29.07.2013Анализ пространства детства и феномена детского сиротства. Изучение негативных последствий среды детского дома на результаты воспитания и развития ребенка-сироты. Определение основных психолого-педагогических проблем детей, воспитывающихся вне семьи.
автореферат, добавлен 27.01.2018Период активного усвоения ребенком разговорного языка. Становление и развитие всех сторон речи — фонетической, лексической, грамматической. Закономерности усвоения речи и функции речи в дошкольном возрасте. Развитие речи в разные периоды детства.
курсовая работа, добавлен 04.02.2014Происхождение и биография Генрика Гольдшмита (Януша Корчака). Абсолютная ценность детства как главный постулат его педагогических систем. Особенности организации самовоспитания ребенка: система мелких стимулов и мотивирующих импульсов. Важность труда.
статья, добавлен 25.01.2017Период дошкольного детства, интенсивность сенсорного развития ребенка, совершенствование ориентировки во внешних свойствах и отношениях предметов и явлений. Способности старших дошкольников, анализ развития аналитического и сенсорного восприятия.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Исследование вопросов влияния произведений художественной литературы на формирование и развитие личности ребенка. Возникновение беспокойства снижения чтения детей и увеличение смотрения телевизора. Впечатления детства и типы восприятия школьников.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015