Роль личностной диспозиции "контроль за действием" в решении сенсорной задачи на различение
Попытка приложения принципа активности субъекта к психофизическому исследованию в рамках системно-деятельностного подхода. Процесс решения сенсорной задачи на различение. Психологические механизмы, опосредующие процесс решения пороговой сенсорной задачи.
Подобные документы
Характер зависимости эффективности методов психологической саморегуляции (в варианте методик нервно-мышечной релаксации) и сенсорной репродукции от типа доминирующей сенсорной модальности образной сферы человека, как доминирующей сенсорной модальности.
статья, добавлен 26.06.2018Изучение закономерных изменений моторной активности в процессе решения классической инсайтной задачи "9 точек". В результате выявлены устойчивые различия в моторике между успешными и неуспешными решателями на начальном и конечном этапах решения задачи.
статья, добавлен 06.04.2021Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата. Особенности и значение сенсорной сферы для детей раннего возраста. Сравнительное описание сенсорной сферы больных и нормально развивающихся детей.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Рассмотрение стратегий письма в качестве причин изменения симптоматики при аграфии. Исследование компонентных перестроек письменной речи у пациентов с сенсорной аграфией. Анализ комплексного нейропсихологического обследования по методике А.Р. Лурии.
статья, добавлен 18.06.2018Теоретическое выявление и описание ментальных операторов, необходимых для решения инсайтной задачи "девять точек" - объекта экспериментального анализа в исследовании. Способы воздействия на процедурные формы знания в ходе решения инсайтной задачи.
автореферат, добавлен 02.05.2018Описание авторской модели мультимедийной сенсорной среды "INFANT.MAVS", характеристика баз стимулов разной перцептивной сложности. Становление сенсорно-моторных координаций, необходимых для формирования ранних речевых и двигательных навыков ребенка.
статья, добавлен 11.06.2018Разработка комплекса диагностических средств изучения сенсорной организации младших школьников. Особенности восприятия музыкальной информации детьми с различной сенсорной организацией. Динамика развития полимодального восприятия у младших школьников.
автореферат, добавлен 27.03.2018Общая характеристика сенсорной стадии развития психики. Формы отражения в сенсорной и перцептивной стадиях. Основные формы поведения в перцептивной стадии. Особенности строения представителей различных уровней перцептивной стадии развития психики.
презентация, добавлен 31.10.2017Роль познавательных процессов в формировании навыков. Определение уровня развития психики. Уровни элементарной сенсорной и перцептивной психики. Предметы и задачи зоопсихологии. Предпосылки и элементы интеллектуального поведения животных, их критерии.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Понятие процесса принятия группового решения, его особенности. Методы и принципы, этапы и структура группового принятия решения. Роль групповой дискуссии в процессе принятия группового решения. Задачи интервьюера, проводящего групповое интервью.
реферат, добавлен 16.03.2010Минимальные пороги и более точное различение цветов на границе между категориями. Различение в направлении, перпендикулярном к сине-желтой оси. Нейронные каналы и когнитивные цветовые категории. Трудности упорядочения цветов из одной категории.
статья, добавлен 14.06.2018Предмет, задачи и методы коррекционной психологии. Понятие психического дизонтогенеза. Проблемы сенсорной, интеллектуальной и социальной депривации лиц с отклонениями в развитии. Формирование умений и навыков у детей со слуховой и зрительной патологией.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Особенности морфологического созревания лобного отдела коры у детей дошкольного периода. Развитие внимания, памяти, речемыслительных процессов. Характеристика формирования восприятия. Задачи слуховой сенсорной системы и восприятие звуковой информации.
реферат, добавлен 17.07.2013Функции познавательной сферы личности. Восприятие как процесс обработки сенсорной информации, его свойства и результаты. Понятие субъективного образа и воспринимаемого объекта. Роль памяти в жизни человека. Приемы воображения, логическое мышление.
контрольная работа, добавлен 29.01.2013Рассмотрение значения сенсорной психологии. Революция в фундаментальных идеях динамики. Зависимость динамики психологических процессов от фона и структуры всего окружающего поля. Понятие диспозиции, ее связи с группой конкретно определенных ситуаций.
реферат, добавлен 09.01.2015Этапы становления социальной психологии, предмет и области применения. Психология личности и акмеология. Предмет и задачи психофизиологии. Изучение сенсорной стимуляции как основной для регистрации зрительных, слуховых, сенсомоторных потенциалов.
шпаргалка, добавлен 26.10.2021Причины плохой адаптации детей раннего возраста к социуму, гипотеза о непосредственном влиянии нарушений тактильной сенсорной системы на адаптацию к условиям дошкольного образовательного учреждения детей раннего возраста, на детско-родительские отношения.
статья, добавлен 25.12.2024Житейские психологические знания и их отличия. Частные и специальные психологические науки, взаимосвязь психологии и других современных наук. Классификация методов Ананьева. Развитие психики в филогенезе. Три стадии элементарной сенсорной психики.
краткое изложение, добавлен 18.12.2011Система логопедической помощи в рамках комплексного подхода к преодолению заикания, с опорой на ведущую у дошкольников игровую деятельность. Тематическое планирование коррекционно-развивающей логопедической работы с заикающимися детьми 3-5-го года жизни.
презентация, добавлен 29.04.2016Представление о прямом и побочном продуктах действия, которое было положено в основу понимания механизма решения творческой задачи, при котором осознается только результат решения, а способ не осознается. Психологические особенности решения задач.
контрольная работа, добавлен 09.09.2010Содержательные характеристики процесса ввода информации и работы с инструкцией как решения стандартных задач студентами психологами и программистами в условиях диалога с электронно-вычислительной машиной. Содержание профессиональной подготовки психологов.
автореферат, добавлен 28.03.2018- 22. Экспериментальное исследование влияния задачи на структуру актуальной модели ситуации преобразования
Роль психологической структуры задачи при условии идентичности формальной структуры задач. Тезис о детерминированности мыслительного процесса структурой предъявленной испытуемому задачи. Определение элементов когнитивной модели ситуации в момент решения.
статья, добавлен 26.06.2018 Выявление характера и взаимосвязи влияния дефицита времени, сложности задачи, интеллектуальных возможностей субъекта и его мотивации на процесс мышления. Скоростной аспект интеллекта. Объективные характеристики и стратегии решения мыслительных задач.
статья, добавлен 18.06.2018Внимание как состояние направленности и сосредоточенности сознания, повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. Физиологические проявления внимания и отвлечения, основные параметры концентрации и устойчивости.
курсовая работа, добавлен 22.09.2013Внутренние и внешние факторы инстинктивного поведения. Основные особенности навыков. Сравнительный обзор развития двигательной активности зародышей. Общая характеристика игры у животных. Высший уровень элементарной сенсорной и персептивной психики.
шпаргалка, добавлен 30.12.2012