Інноваційні освітні технології у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах: перешкоди та перспективи впровадження
Перешкоди та перспективи впровадження інноваційних освітніх технологій у навчальний процес вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів. Паралель між традиційною та сучасною моделлю навчання, яка побудована на основі компетентнісного підходу.
Подобные документы
- 1. Тенденції розвитку професійної підготовки фахівців фармацевтичної галузі (XX - початок ХХІ століття)
Статистичні дані щодо кількості вищих навчальних медичних (фармацевтичних) закладів освіти, що здійснювали професійну підготовку фахівців фармацевтичної галузі в Україні, та кількість студентів, що навчалися у вищих медичних навчальних закладах IV рівня.
статья, добавлен 08.02.2019 Підготовка фахівців у вищих навчальних закладах України в сучасних умовах на основі компетентнісного підходу. Результати дослідження деяких аспектів процесу формування професійної компетентності студентів-стоматологів у медичних навчальних закладах.
статья, добавлен 14.10.2016- 3. Підготовка сімейних лікарів у вищих медичних закладах України в кінці ХХ - на початку ХХІ століття
Аналіз формування й розвитку системи підготовки на додипломному рівні фахівців у галузі сімейної медицини в медичних вищих навчальних закладах України. Практична спрямованість навчання й тенденції до впровадження новітніх педагогічних технологій.
статья, добавлен 16.11.2018 Актуальність використання нових підходів до формування професійної, зокрема, психолого-педагогічної компетентності викладачів вищих медичних навчальних закладів. Аналіз останніх досліджень щодо визначення поняття "портфоліо" в системі вищої освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Впровадження особистісно-орієнтованої системи навчання та виховання студентів вищих медичних навчальних закладів та її значущість для процесу особистісного становлення студентів-медиків. Виявлення сутності принципу суб'єкт-суб'єктної взаємодії.
статья, добавлен 05.04.2019Умови впровадження та критерії ефективності інноваційних педагогічних технологій підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах. Оптимізація навчально-виховного комплексу. Визначення управлінських аспектів проектування розвитку культури особистості.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз наявності доступу до методичної документації вузу на сайтах вищих медичних закладів, інструменти, які забезпечують цей процес. Перспективи використання інформаційних технологій в медичній галузі освіти. Підвищення суспільного рейтингу студентів.
статья, добавлен 31.01.2018- 8. Особливості впровадження компетентнісного підходу у професійну підготовку майбутніх офіцерів у ВНЗ
Порівняння традиційних підходів організації навчальної діяльності у вищій школі. Впровадження компетентнісного підходу у професійну підготовку майбутніх офіцерів у вищих навчальних закладах правоохоронних органів та вищих військових навчальних закладах.
статья, добавлен 29.06.2016 Стратегічне планування розвитку системи медичної освіти. Напрями удосконалення практичної підготовки медичних кадрів: створення університетських клінік, симуляційних центрів відпрацювання практичних навичок, впровадження інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 31.10.2017Порівняння традиційних підходів організації навчальної діяльності у вищій школі. Аналіз застосування компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх офіцерів у вузах правоохоронних органів та вищих військових навчальних закладах України.
статья, добавлен 05.12.2018Специфіка та характеристика навчального процесу у медичних вищих навчальних закладах України. Стан впровадження інноваційної технології в навчальному процесі. Аналіз застосування інноваційного навчання для формування практичних навичок у студентів.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Аналіз поняття фармацевтичної номенклатури та обґрунтування необхідності її засвоєння студентами вищих медичних навчальних закладів. Розробка методики її навчання в процесі вивчення курсу латинської медичної термінології у медичних університетах.
статья, добавлен 05.12.2018Впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів практичних занять як форми навчання у період освітніх реформ ХІХ століття. Роль матеріальної бази для повноцінного практичного навчання. Вимоги до проведення практичних занять в університетах.
статья, добавлен 15.05.2018Фактором, до якого необхідно адаптуватись іноземним студентам, є навчальний процес, оскільки саме навчання є головною метою прибуття іноземців до українських вищих навчальних закладів. Керування навчально-виховним процесом серед англомовних студентів.
статья, добавлен 07.07.2022Важливість компетентнісного підходу до підготовки керівників вищих навчальних закладів, специфіка займання керівних посад. Розробка рекомендацій щодо організації підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації керівних кадрів навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості оцінювання навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів на основі компетентнісного підходу. Опис методу оцінки рівня сформованості компетенцій у студентів вузів на основі апарату нечіткої логіки, доцільність її використання.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження сутності, структури, основних критеріїв та рівней адаптації іноземних студентів до навчання у вищих медичних навчальних закладах України. Специфічні особливості взаємозв’язку адаптаційних процесів та соціального становлення особистості.
автореферат, добавлен 30.07.2015Модернізація українського освітнього середовища й оновлення змісту програм в аспекті євроінтеграції. Формування комунікативного дискурсу сучасного фахівця сфери охорони здоров’я. Організація діалогічного мовлення у вищих медичних навчальних закладах.
статья, добавлен 04.09.2023- 19. Формулювання клінічних висновків при вивченні біостатистики у вищих медичних навчальних закладах
Методика викладання основ біостатистики студентам вищих медичних навчальних закладів. Коректне формулювання клінічних висновків на основі статистичного аналізу даних клінічного дослідження майбутніми вченими-медиками. Специфіка викладання біостатистики.
статья, добавлен 23.08.2018 Впровадження професійно орієнтованих завдань у навчальний процес педагогічних навчальних закладів при вивченні офісних технологій. Алгоритм роботи над професійно орієнтованими завданнями. Впровадження організованого професійно орієнтованого навчання.
статья, добавлен 08.04.2022Покращення якості надання освітніх послуг і фахової підготовки лікарів та фармацевтів як пріоритетне завдання вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів. Дослідження моніторингу як засобу навчально-методичної діяльності закладів освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Технологічний концепт модернізації навчання фармакоекономіки студентів-провізорів у вищих медичних навчальних закладах. Аналіз можливості упровадження інновацій фармацевтичної галузі у процесі підготовки майбутніх провізорів у вузах нашої країни.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд вузлових проблем політичної науки, що потребують акцентування під час викладання політології в вищих медичних навчальних закладах. Аналіз теорій етатизму, егалітаризму та теорії груп як інструментів аналізу політики в сфері охорони здоров'я.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз особливостей навчального процесу професійної підготовки фахівців фармацевтичної галузі у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах на основі дослідження архівних даних. Розгляд підходів до реформування навчальних планів у вказаний період.
статья, добавлен 09.09.2017Статтю присвячено проблемі технологізації освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів і військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти на основі впровадження в освітній процес педагогічних технологій. Розглянуто структуру та зміст.
статья, добавлен 30.10.2023