Определение фонемы и ее развитие в различных научных школах
Речевые звукотипы и языковые механизмы, обеспечивающие такое линейное членение и отождествление сегментов речевой цепи. Ленинградская, Московская и Пражская фонологическая школа. Производство (генерация) правильных высказываний на конкретном языке.
Подобные документы
Особенность введения термина "фонема" И.А. Бодуэном де Куртенэ. Противопоставление оттенка и фонемы в работе Л.В. Щерба. Характеристика создания фонологической теории, представленной в работе "Русские гласные в качественном и количественном отношении".
лекция, добавлен 07.02.2021Коммуникативно-деятельностный аспект аргументации в системе речевых жанров. Речевые жанры как типы высказываний, обладающие предметно-смысловой исчерпанностью и типичными формами воплощения. Предложения и высказывания. Характеристика высказываний.
статья, добавлен 23.09.2018Изучение деятельности Пражского лингвистического кружка, который дал начало направлению структурализма в лингвистике, поставив конечной целью своего изучения функциональный анализ всех структур языка. Развитие теории Ф. Де Соссюра. Фонологическая теория.
реферат, добавлен 19.12.2011Предложение, высказывание и речевые акты: семантика и прагматика, модальность, интенциональность. Русские перформативные глаголы: теория, перформативные глаголы в таксономиях. Категориальная ситуация и речевой акт, а также экспрессивы и речевые ритуалы.
диссертация, добавлен 04.06.2014Рассмотрение различий языковых инвариантных и речевых вариативных единиц: фонемы - морфемы - просодемы - синтагмы - интонемы. Изучение взглядов ученых на существование языковых единиц и возможности их систематизации. Опознавание и различение морфем.
статья, добавлен 23.01.2019Методологические установки Пражской лингвистической школы и отличия от младограмматизма. Выбор исторической стадии при изучении языка. Проблема "языка" и "речи". Фонологическая концепция Трубецького. Фонетика и фонология. Правила идентификации фонем.
контрольная работа, добавлен 27.06.2012Фонологическая система языка как основа фонологии. В работе рассматривается изучение звуков с точки зрения их функций в процессе общения. Отличия фонологии от фонетики. Понятие фонемы, оболочки, её звуковое значение. Научные школы в фонологии XX века.
реферат, добавлен 08.12.2014Директивные речевые акты составляют значительный в коммуникативном плане класс, включающий различные подтипы. Средства выражения директивных высказываний в чувашском, французском, русском языках. Эксплицитные способы реализации побудительной интенции.
статья, добавлен 13.11.2020Определение основных разногласий между представителями Московской и Ленинградской фонологических школ о фонеме. Сходства и отличия во взглядах представителей Московской и Ленинградской фонологических школ о фонологической системе русского языка.
реферат, добавлен 18.01.2019В статье представлены результаты комплексного исследования текстов как продуктов индивидуальной речевой деятельности студентов с доминированием сигнальных систем. В частности: языковые, речевые, содержательно-смысловые особенности, а также мотивационные.
статья, добавлен 21.11.2020Исследование текстов индивидуальной речевой деятельности студентов с доминированием сигнальных систем. Языковые, речевые, содержательно-смысловые, мотивационные, эмоциональные особенности. Коммуникативная ориентированность текстов студентов на речь.
статья, добавлен 20.01.2021Анализ различных видов неполных высказываний в английском языке с точки зрения собственно конструктивных свойств предложения, а также по коммуникативносемантической роли. Рассмотрение их содержательной функции в условиях синтагматического контекста.
автореферат, добавлен 24.07.2018Анализ диалогической речи в английском языке. Экспрессивные речевые акты в работах классиков прагматики. Определение и классификационная принадлежность речевого акта угрозы. Речевой акт угрозы на примере художественных произведений английской литературы.
курсовая работа, добавлен 14.11.2017Происхождение и история развития теории актуального членения предложения: Пражская лингвистическая школа. Идеи актуального членения, высказанные впервые французским ученым Анри Вейлем. Утверждение ученым необходимости разграничения языка и речи.
презентация, добавлен 11.06.2022Понятие, система и функции фонемы, проблема ее определения и выделения. Особенности и характеристика фонем в китайском языке. Система гласных и согласных фонем и их сочетаемость, вокализм и консонантизм. Позиционное озвончение и оглушение согласных.
курсовая работа, добавлен 01.06.2010Рассматривается иноязычная фонологическая способность как феномен при обучении иностранному языку в младшем школьном возрасте. Описываются компоненты иноязычной фонологической способности и ее значимость для формирования иноязычных речевых способностей.
статья, добавлен 04.02.2021Взгляды на коммуникативное убеждение в научных исследованиях в сфере массовой коммуникации. Изучение типов речевой информации в коммуникации. Функционально-смысловые типы речи. Коммуникативные задачи высказываний. Целевая направленность высказываний.
дипломная работа, добавлен 26.12.2019Перформативное высказывание как речевой акт. Особенности жанра интервью. Стилистические характеристики жанра интервью. Выявление национальной специфики функциональной нагрузки анализируемых высказываний на фоне примеров из интервью на китайском языке.
дипломная работа, добавлен 19.11.2017Лексика как основной источник выразительности. Языковые средства выразительности. Речевые ошибки при употреблении тропов (метафор, метонимий, эпитетов, гипербол, перифраз, иронии) в речевой практике. Неязыковые средства выразительности. Фигуры речи.
реферат, добавлен 13.10.2018Изучение лингвокультурного термина "речевой стереотип" в русском языке и культуре, его восприятия носителем афганской культуры. Определение того, какую роль играют изменение и устаревание русских стереотипов речевого общения в межкультурной коммуникации.
автореферат, добавлен 24.04.2019Изучение проблемы явления актуального членения предложения в лингво-историографическом аспекте. Становление актуального членения предложения в рамках Пражской лингвистической школы с учетом актуалистического метода и современных подходов квалификации.
статья, добавлен 12.12.2018Интерпретация известного современной лингвистике тезиса об отражении культуры в языке. Носители культурной информации: языковые метки (этнографические), языковые ориентиры (фемининность и маскулинность, время) и языковые коды культуры (мировосприятие).
статья, добавлен 27.01.2019Ответы-отговорки на речевые ситуации. Прямой речевой акт в коммуникативной ситуации. Основные контактоустанавливающие приемы. Переход от зачина к вступлению. Подготовка текста вступления о работе организации. Речевые тактики в речи В. Жириновского.
контрольная работа, добавлен 19.04.2011Развитие теории де Соссюра, проблема "языка" и "речи". Выбор исторической стадии при изучении языка и отношение к сравнению родственных и неродственных языков. Основные направления деятельности Пражской лингвистической школы и ее значение для лингвистики.
курсовая работа, добавлен 26.05.2010Понятие фонемы как звука или группы различных звуков, воспринимаемых носителями данного языка или диалекта. Функции фонем, их основные признаки. Основные признаки фонемы. Фонологические школы. Позиции фонем, архифонема. Система фонем русского языка.
контрольная работа, добавлен 19.07.2023