Естественный формирующий эксперимент в социально-психологическом исследовании: достоинства и трудности применения

Достоинства метода, характеризующие его незаменимость в изучении динамики социально-психологических феноменов в условиях микросоциальных воздействий. Сравнительный анализ естественного формирующего эксперимента в сравнении с другими видами экспериментов.

Подобные документы

  • Сравнительный анализ естественного и лабораторного экспериментов. Производственный и обучающий эксперимент. Анализ статьи о современных психологических исследованиях больших социальных групп. Виды лабораторно–практических работ. Основные типы упражнений.

    контрольная работа, добавлен 05.09.2011

  • Значение формирующего и обучающего эксперимента в системе методов психологического исследования. Рассмотрение целевого назначения и этапов реализации формирующего наблюдения. Этапы установления уровня сформированности, развития и активности психики.

    контрольная работа, добавлен 13.03.2015

  • Понятие эксперимента, его основная задача. Классификация экспериментов по способу организации (лабораторный, естественный, полевой), по характеру влияния (формирующий, контрольный и пр.), по возможности влияния. Главные компоненты любого эксперимента.

    доклад, добавлен 19.01.2015

  • Метод социологического наблюдения, область его применения, достоинства и недостатки, классификация видов. Единицы и категории наблюдения. Количественные оценки его данных. Основные характеристики данного метода в социально-психологическом исследовании.

    реферат, добавлен 31.05.2013

  • Характеристика и цели использования диагностических и не экспериментальных исследовательских методов в психологии. Сущность естественного, моделирующего, лабораторного и формирующего экспериментов. Современные проблемы психологических классификаций.

    реферат, добавлен 22.10.2013

  • Понятие "эксперимент", сущность метода, его достоинства и недостатки, виды: лабораторный, полевой, психолого-педагогический. Классификация психологического эксперимента по различным признакам. Условия получения объективных экспериментальных данных.

    реферат, добавлен 26.12.2022

  • Примеры социально-психологических явлений: процесса, состояния, свойств личности и группы. Заслуги Бехтерева в развитии социальной психологии. Анализ роли Макаренко в исследовании психологии коллектива. Достоинства и недостатки невключенного наблюдения.

    реферат, добавлен 22.04.2011

  • Понятие эксперимента, его роль в психологии и социологии. Разновидности экспериментов в зависимости от целей, методов, средств и места проведения, желаемого результата. Различия между этими видами экспериментов. Классификация экспериментов по Вундту.

    контрольная работа, добавлен 10.12.2010

  • Классификацию методов психологического исследования. Наблюдение, моделирование, эксперимент. Методические приемы и подходы. Генетический, психофизический. Неэкспериментальные, экспериментальные, формирующие, диагностические. Достоинства методов.

    реферат, добавлен 23.11.2008

  • Понятие, структура эксперимента как опыта, который проводится в специальных условиях, с целью получения психологических данных путем вмешательства исследователя в процесс деятельности испытуемого. Описание некоторых экспериментов и оценка их результатов.

    доклад, добавлен 12.02.2016

  • Задача социально-психологического анализа. Школа "групповой динамики" как наиболее "психологическое" направление в исследовании малых групп. Механизмы групповой динамики как совокупности внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений.

    реферат, добавлен 22.02.2019

  • Сущность и понятие социально-психологического исследования: источники информации, тенденции развития. Разновидности метода эксперимента: естественный, моделирующий, лабораторный, по специфике поставленной задачи. Процедура психологического исследования.

    курсовая работа, добавлен 06.10.2009

  • Совершенствование процесса формирования общественного мнения учащихся, при котором наиболее эффективным методом психологического исследования является формирующий эксперимент. Экспериментально-генетические подходы возрастной и педагогической психологии.

    статья, добавлен 29.06.2013

  • Краткая характеристика методов, которые используются для исследования различных социально-психологических феноменов. Особенности применения на практике методов наблюдения и беседы, эксперимента и диагностики, контроля; их виды и основные стадии.

    реферат, добавлен 19.08.2012

  • Понятие психологический эксперимент, факторы, влияющие на его результаты, условия и процедура проведения. "Эффект плацебо", "эффект Хотторна" и "эффект аудитории" как причины артефактов. Сравнительный анализ "реального" и "идеального" экспериментов.

    курсовая работа, добавлен 16.05.2009

  • Характеристика социальной психологии как науки, изучающей закономерности социально-психологических явлений. Области ее применения и задачи. Методологические подходы к пониманию социально-психологических феноменов в отечественной и зарубежной науке.

    презентация, добавлен 15.12.2013

  • Процедура и результаты формирующего эксперимента по социальной адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями социального интеллекта. Особое внимание уделяется влиянию развития способности действовать "в уме" на развитие социального интеллекта.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Исследовательские методы познания в психологии, анализ их различных классификаций. Эксперимент как эмпирический метод, его типы, основные преимущества, роль и возможности в научном исследовании. Этапы проведения целостного психологического эксперимента.

    реферат, добавлен 23.02.2011

  • Подтверждение, опровержение гипотезы в ходе наблюдения. Понимание, истолкование, объяснение внешних факторов поведения в психологических понятиях. Основная задача психологического эксперимента. Лабораторный и естественный психологические эксперименты.

    реферат, добавлен 02.10.2009

  • Изучение преимуществ социально-психологического эксперимента перед иными методами в социальной психологии. Рассмотрение особенностей валидности. Определение сущности психики. Ознакомление с основными группами сложностей исследуемого эксперимента.

    эссе, добавлен 15.07.2014

  • Особенности, достоинства и недостатки таких методов, как опрос (анкетирование и интервью), наблюдение (прямое и включенное), эксперимент (естественный и лабораторный) и анализ документов, а также анализ специфики работы с иноязычными респондентами.

    статья, добавлен 15.02.2021

  • Основные методы психологических исследований, их классификация. Достоинства естественного (полевого) эксперимента. Не экспериментальные психологические методы: наблюдение, анкетирование, "архивный метод". Техника контент-анализа. Виды тестов, анкет.

    реферат, добавлен 18.12.2011

  • Использование экспериментального метода в качестве инструмента для получения новых фактов и объективного научного познания. Рассмотрение возможностей создания условий, наиболее полно выявляющих социально-психологическую природу изучаемых феноменов.

    реферат, добавлен 26.12.2021

  • Сравнительный анализ психофизиологических, психологических и социально-психологических особенностей одаренных старшеклассников, испытывающих определенные психологические трудности. Исследование взаимосвязи степени выраженности каждой из трудностей.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • История становления и развития отечественной психологии. Структура и система социальной психологии как науки и практики. Проведение эксперимента в социально-психологическом исследовании. Применение лонгитюдных исследований и метода поперечных срезов.

    контрольная работа, добавлен 22.11.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.