Экспериментальный подход к изучению самооценки знаний студентов
Изучение самооценки студентами качеств, которые связаны с успехом в учебной деятельности. Влияние самооценки на развитие личности и поведение людей. Вопрос об объективности экзаменационной отметки. Система проверки знаний как часть учебного процесса.
Подобные документы
Анализ проблемы формирования адекватной самооценки младших школьников в учебной деятельности. Роль самооценки в формировании личности и ее основные виды. Изучение основных факторов и условий по формированию адекватной самооценки младших школьников.
статья, добавлен 20.11.2018Экспериментальное изучение взаимосвязи самооценки с профессиональной направленностью студентов. Соотношение понятий самоопределение и пригодность личности. Условия становления самооценки студентов в период обучения в высшем образовательном учреждении.
дипломная работа, добавлен 15.05.2016Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Уровень притязаний и пути его повышения. Теоретический анализ понятия самосознания. Экспериментальное исследование влияния самооценки на качество учебной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.02.2014Роль отметок как разновидности фиксируемых оценок учебной деятельности учащихся. Психологические трудности испытываемые школьником в процессе учебы. Борьба за повышение качества и усвоения знаний. Динамика развития самооценки как успешность обучения.
курсовая работа, добавлен 22.05.2014Теоретические основы изучения особенностей самооценки стигматизированных подростков, теория самооценки. Основные подходы к изучению проблемы самооценки в психологии . Специфика становления самооценки в онтогенезе, понятие стигматизации, описание процедуры
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Понятие и виды самооценки, и ее значение для жизни в учебной деятельности. Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка. Опытно-экспериментальная работа по определению влияния самооценки младшего школьника на успешность обучения.
курсовая работа, добавлен 01.10.2009Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Самооценка личности как психологическая категория. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника. Эмпирическое изучение особенностей самооценки в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 25.03.2016Результаты исследования особенностей экзаменационной тревожности на этапе подготовки к ЕГЭ и взаимосвязь ее с уровнем вербальной самооценки учащихся в общеобразовательной и профильной школах. Описательная статистика уровня экзаменационной тревожности.
статья, добавлен 09.02.2021Характеристика проблемы успешности обучения. Определение особенностей самооценки в младшем школьном возрасте. Установление взаимосвязи оценки учителя и самооценки школьника младшего возраста. Анализ результатов исследования самооценки, обзор рекомендаций.
курсовая работа, добавлен 16.08.2015Разработка содержания, форм и методов формирования самооценки у студентов гуманитарного вуза в учебно-профессиональной деятельности. Возможность создания производственных ситуаций требующих самооценки. Профессиональная направленность аудиторных работ.
автореферат, добавлен 30.04.2018Психологическая характеристика подросткового возраста. Процесс формирования самооценки у подростков. Роль семьи и родительских отношений в становлении подростковой самооценки. Разработка проекта по обучению взаимодействию подростков и их родителей.
курсовая работа, добавлен 22.11.2019Психолого-педагогические особенности организации учёта и контроля знаний школьников. Формирование их самоконтроля и самооценки в учебной деятельности. Условия эффективного оценивания знаний, диагностика отношения к оцениванию младших школьников.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Анализ оценки студентами-практикантами своих профессиональных качеств, в том числе творческих способностей, методических умений и навыков накануне первой педпрактики в начальных классах специальной школы и после нее. Анализ изменение самооценки.
доклад, добавлен 28.12.2017Формирование адекватной самооценки как важнейший фактор развития личности ребенка. Знакомство с особенностями развития самооценки младших школьников в 1 классе, анализ методических рекомендаций. Методика определения эмоционального уровня самооценки.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Выявление и обоснование закономерностей формирования самооценки студентов вузов. Порядок построения правил для определения уровня самооценки студентов с применением метода дерева решений как инструмента интенсификации образовательного процесса в вузе.
статья, добавлен 31.01.2020Обучение будущих специалистов в учебном заведении и работа спортивных педагогов в школе. Роль положительной мотивации в успешности профессиональной деятельности студентов института физической культуры. Рассмотрение структуры самооценки педагога.
статья, добавлен 16.03.2019Характеристика педагогической отметки как количественного измерителя уровня знаний и умений учащихся. Изучение процесса соотнесения хода или результата деятельности с намеченным эталоном для установления уровня и качества продвижения ученика в учении.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011Современное состояние уровня знаний и отношения студентов к спортивно-оздоровительному самосовершенствованию, показатели самооценки знаний студентов о фундаментальных механизмах и факторах, обеспечивающих формирование, развитие и сохранение здоровья.
статья, добавлен 25.06.2023Проблема формирования на современном этапе у младших школьников самооценки как качества личности в процессе образования. Рассмотрение самооценки как важнейшего показателя развития личности в определении уровня его ценностей и отношений с окружающими.
статья, добавлен 11.03.2019Теоретические основы проблемы самооценки в младшем школьном возрасте. Формирование социально активной, нравственной, реализующей свои способности личности. Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Факторы формирования самооценки.
дипломная работа, добавлен 02.01.2011В статье автор раскрывает понятие самооценки студентов педагогического вуза, понятие "формирующее оценивание". Формирование самооценки студентов психолого-педагогического направления в процессе формирующего оценивания. Сравнения идеального "Я" с реальным.
статья, добавлен 12.02.2021Оценка зависимости качества профессиональной подготовки от уровня адекватности самооценки специалистов PR. Разработка социально-психологического тренинга, направленного на формирование адекватной самооценки и развитие позитивной Я-концепции в целом.
автореферат, добавлен 10.12.2013Самооценка как важный регулятор поведения человека, ее основные функции и виды. Особенности развития самооценки у детей в младшем школьном возрасте. Учебная деятельность в данном возрасте. Анализ уровня самооценки и успеваемости младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015Методологический подход к формированию самооценки в профессиональной деятельности будущего специалиста среднего звена сферы здравоохранения. В ходе изучения было проведено диагностическое анкетирование А.С. Будасси, в котором участвовали студенты.
статья, добавлен 08.03.2023Определение понятия "контроль" как элемента учебного процесса, его функции. Изучение специфики организации учебного процесса в младших классах школы, его виды, методы и формы. Организация эффективного контроля знаний, формирование контроля и самооценки.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014