Досвід застосування методики CLIL на практичних заняттях з англійської мови фахового спрямовання зі студентами НМАУ імені П.І. Чайковського
Застосування методики CLIL у викладанні іноземних мов у закладах фахової освіти. Теоретичне підґрунтя для її впровадження й аналізу такого впровадження на практичних заняттях з англійської мови професійного спрямовання НМАУ імені П.І. Чайковського.
Подобные документы
Охарактеризовано поняття "органайзер", історія появи та розвитку цього терміна та його трансформування у сферу освіти. Також розроблено оптимальний алгоритм створення та впровадження графічних органайзерів на практичних заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 22.02.2023Особливості використовування оригінальних текстів у викладанні англійської мови. Дослідження головних прийомів застосування текстів на практичних заняттях. Характеристика ефективних вправ, спрямованих на вдосконалення іншомовних навичок студентів.
статья, добавлен 27.04.2023Застосування методики предметно-мовного інтегрованого навчання при викладанні історії англійської мови на факультеті іноземної філології. Підвищення мотивації вивчення англійської мови, розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення знань з граматики.
статья, добавлен 15.03.2020- 4. Впровадження елементів CLIL під час викладання англійської мови студентам немовних спеціальностей
Представлено погляди науковців на визначення сутності CLIL. Визначено її основні характеристики та моделі. Також установлено, що працюючи зі студентами немовних спеціальностей, найефективнішим способом є використання CLIL на базі відповідних завдань.
статья, добавлен 09.02.2023 Аналіз досвіду європейських країн щодо впровадження технології CLIL в систему шкільної освіти, приклади її дидактичних можливостей та реалізація в практиці навчання іноземної мови. Критерії, як мають бути покладені в основу конструювання CLIL-матеріалів.
статья, добавлен 04.12.2023Розгляд специфіки кейс-технології, що дає змогу активізувати процес іншомовної комунікації, сформувати у студентів досвід практичного використання набутих знань під час вивчення іноземної мови. Виокремлення основних етапів впровадження кейс-технології.
статья, добавлен 09.02.2022Приклади застосування технології CLIL у процесі викладання англійської мови різновіковим групам учнів з метою кращого засвоєння знань із різних навчальних предметів і розширення їхнього світогляду. Наголошується на важливості міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд моментів, які виникають в процесі використання інтерактивних методів вивчення англійської мови на практичних заняттях зі студентами. Необхідність формування у студенів необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного спілкування.
статья, добавлен 15.07.2018Проблеми навчання англійської мови у немовних закладах вищої освіти в різнорівневих групах. Характеристика типів диференціації і видів диференційованих завдань на заняттях з англійської мови. Надання авторських прикладів диференційованих інструкцій.
статья, добавлен 22.03.2023Розгляд нестандартних прийомів для застосування на практичних заняттях з англійської мови, які мають здатність спонукати здобувачів вищої освіти опанувати необхідний програмовий матеріал. Аналіз особливостей використання різних видів навчальних ігор.
статья, добавлен 24.09.2023Формулювання принципових засад впровадження технік тімбілдингу під час проведення практичних онлайн-занять з вивчення іноземних мов студентами закладів вищої освіти. Тімбілдинг дозволяє опановувати мову навчання в рамках комунікативного підходу.
статья, добавлен 27.10.2023Ефективність застосування оригінальних англомовних ресурсів на заняттях з англійської мови як основного чинника розвитку навичок слухового сприйняття. Основні труднощі у роботі з автентичними матеріалами та можливості їх імплементації на заняттях.
статья, добавлен 03.07.2023Можливості для застосування методики предметно-інтегрованого навчання на уроці англійської мови в середній школі. Важливість методології CLIL у реалізації компетентнісного потенціалу Нової української школи, методики предметно-інтегрованого навчання.
статья, добавлен 12.05.2024Дослідження методів викладання іноземних мов, зокрема англійської, в закладах вищої освіти з урахуванням взаємодії практичних, загальноосвітніх та виховних завдань. Аналіз позитивних та негативних моментів різних підходів щодо навчання іноземної мови.
статья, добавлен 24.09.2023Розгляд аспектів вивчення ділової англійської мови у немовних вищих навчальних закладах. Опис видів діяльності на практичних заняттях з ділової англійської мови, які б сприяли успішному опануванню мовного матеріалу та комунікативних навиків студентів.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення особливостей інтерактивної діяльності на практичних заняттях з англійської мови. Визначення методів забезпечення комплексного впливу на інтелектуальну, емоційну і мотиваційну сферу студентів. Розгляд методів з широким спектром можливостей.
статья, добавлен 05.05.2022Умови ефективного формування соціокультурної компетенції студентів факультетів іноземних мов у процесі професійної педагогічної підготовки у вищій школі на практичних заняттях з другої іноземної мови. Розробка методики спільного вивчення двох мов.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості приєднання України до Болонської системи освіти. Аналіз сучасних підходів до викладання іноземних мов у вищих закладах. Шляхи підвищення іншомовної компетентності студентів. Використання інтерактивних технологій при вивченні англійської мови.
статья, добавлен 21.02.2016Особливості використання інноваційних засобів у практичному застосуванні викладача англійської мови. Впровадження інноваційних засобів і вдосконалення системи їх застосування у закладах вищої освіти України. Використання інтернету у викладанні.
статья, добавлен 14.06.2022Проблеми оптимізації процесу викладання ділової англійської мови у вищих навчальних закладах. Розробка методики застосування таких Інтернет-ресурсів як подкаст, вебквест, чат при вивченні ділової англійської мови студентами гуманітарних спеціальностей.
статья, добавлен 04.09.2013- 22. Розвиток емоційної сфери в курсантів військових закладів вищої освіти на заняттях англійської мови
Розвиток емоційної сфери у курсантів військових закладів вищої освіти на заняттях англійської мови. Дослідження емоційного життя вузівської молоді є важливим фактором адаптації, оптимізації навчального процесу і на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 23.05.2023 Теоретичне обґрунтування дидактичних умов, що забезпечують активізацію пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови. Уточнення поняття "дидактична умова"; авторське бачення процесу формування мотивації навчання англійської мови.
статья, добавлен 22.06.2018Проблема застосування тестових завдань з англійської мови для студентів немовних факультетів університету. Характеристика функцій та видів тестового контролю знань. Доцільність використання тестів у процесі навчання англійській мові в університеті.
статья, добавлен 13.05.2018Проблеми викладання морської англійської мови судноводіям за допомогою новітніх технологій. Ефективність використання Інтернет-ресурсів в опануванні студентами іноземної мови. Переваги використання онлайн-ресурсів на заняттях з морської англійської мови.
статья, добавлен 15.11.2021