Планирование и организация предметноразвивающего пространства в группе старшего дошкольного возраста
Характеристика особенностей проекта по изменению и пополнению развивающей среды для обеспечения баланса между самостоятельной деятельностью детей и их совместной деятельностью со взрослыми. Анализ проблем планирования предметно-развивающего пространства.
Подобные документы
Характеристика принципов построения развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Порядок проведения работы по организации предметно-развивающей среды в группах с 3-х и до 7 лет. Этапы разработки проекта предметно-развивающей среды в ДОУ.
реферат, добавлен 17.02.2011Проблема формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Для ее решения предлагается использовать игровые ситуации. Педагогическое условие эффективного использования игровых ситуаций - организация предметно-развивающей среды.
статья, добавлен 04.08.2022Понятие "развивающая среда". Функции предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения. Принципы построения развивающей среды в дошкольных учреждениях. Основные требования к организации и содержанию предметно-развивающей среды.
контрольная работа, добавлен 06.11.2016Ознакомление с рекомендациями для педагогов дошкольного образовательного учреждения по созданию предметно-развивающей среды. Определение роли методиста в создании предметно-развивающей среды. Анализ особенностей федеральных государственных требований.
дипломная работа, добавлен 27.06.2016Психолого-педагогическое содержание понятия "предметно-развивающая среда", сюжетно-ролевая игра детей старшего дошкольного возраста. Значение педагога для создания детьми развивающей среды в сюжетно-ролевой игре. Методика опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Выявление уровня развития игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Анализ предметно-игровой среды. Характеристика основных задач сюжетно-ролевой игры по программе "Детство". Практическое применение творческих заданий в группе.
курсовая работа, добавлен 19.03.2015Понятие предметно-игровой среды в педагогике. Основные объекты для дизайн-проектирования в дошкольном образовательном учреждении. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в группе. Использование модульной организации пространства.
статья, добавлен 15.02.2019Трудности в овладении коммуникативной деятельностью детей старшего дошкольного возраста. Диагностические игры в парах. Анализ основных методов формирования коммуникативных умений у дошкольников. Характеристика особенностей метода проблемных ситуаций.
дипломная работа, добавлен 28.05.2016Значение проектирования предметно-развивающей среды для самостоятельной деятельности старших дошкольников. Принципы развивающей среды: дистанция позиций при взаимодействии, активность, самостоятельность, творчество, комплексирование и гибкое зонирование.
реферат, добавлен 03.06.2015Роль музыкальной предметно-развивающей среды в воспитании ребенка дошкольного возраста, специфика ее организации. Примерное наполнение музыкальных зон по возрастным группам. Роль воспитателя в развитии самостоятельной музыкальной деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 08.12.2015Рассмотрение теоретических основ организации предметно-развивающей среды в ДОУ. Определение основных задач физического воспитания. Оценка современного подхода к проектированию предметно-развивающей среды. Характеристика компонента дидактической работы.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Функции познавательной среды. Сущностные характеристики предметно-игровой среды как средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста, ее особенности. Содержание дошкольного образования в рамках познавательной активности.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Характеристика развивающей образовательной среде, которая способна обеспечивать комплекс возможностей для саморазвития учеников и дошкольников. Особенности художественно-эстетическое развитие дошкольников. Организация предметно-развивающей среды в ДОУ.
статья, добавлен 27.02.2019Сущность гендерного воспитания. Психолого-педагогические условия формирования гендерной роли ребенка. Проектирование деятельности педагога, создание предметно-развивающей среды, направленной на гендерное самопознание детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Анализ требований к коррекционно-педагогическому воздействию и к характеру взаимодействия взрослого и ребенка. Основные принципы использования предметно-развивающей среды в коррекционно-развивающем процессе. Методы обучения детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 12.03.2013Роль методиста в создании предметно-развивающей среды. Роль предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Федеральные государственные требования: понятие и сущность. Основные направления по созданию предметно-развивающей среды.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Требования к развивающей предметно-пространственной среде, обеспечивающей возможность общения и совместной деятельности детей. Роль среды в развитии детей, прослеживаемая на примере ее основных функций: организующей, воспитательной, развивающей.
презентация, добавлен 11.11.2015Основы психофизиологического механизма восприятия пространства как системной деятельности анализаторов. Изучение особенностей ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста. Коррекционная работа с детьми в обогащенной предметно-развивающей среде.
статья, добавлен 24.03.2019Проблема и методики изучения особенностей внимания детей старшего дошкольного возраста. Исследование по методике "Найди и вычеркни". Нарушения в развитии внимания у детей старшего дошкольного возраста и рекомендации по устранению проблем расстройства.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Изучение индивидуальных возрастных особенностей и уровня познавательного развития детей дошкольного возраста, их мышления и действия. Разработка и внедрение интегративной развивающей среды в форме "Панорамы". Особенности динамики развития дошкольников.
статья, добавлен 07.02.2018Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Анализ методов коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Методики диагностики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
курсовая работа, добавлен 14.05.2023Особенности самостоятельной деятельности дошкольников, ее значение для их творческого развития. Специфика педагогического руководства самостоятельной художественной деятельностью детей дошкольного возраста, ее источники и оптимальные условия развития.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Анализ предметно-пространственной среды дошкольной организации. Определение сущности предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении и основных принципов ее организации. Влияние данной среды на развитие детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 10.03.2018Роль игры в воспитании творчества у детей старшего дошкольного возраста. Практическая деятельность воспитателя по развитию творчества в сюжетно-ролевой игре. Реализация модели воспитания у детей старшего дошкольного возраста в группе детского сада.
дипломная работа, добавлен 03.06.2015Игра как один из тех видов детской деятельности, которой используется взрослыми в целях воспитания, обучая их различным действиям с предметами, способам и средствам общения. Особенности организации предметно-игровой среды в разных возрастных группах.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016