Идеи целостной школы в теории и практике В.А. Сухомлинского
Основная идея нового подхода "науки целого". Теоретико-методологические позиции в вопросах становления современной "целостной школы". Новые приемы, методы для активизации сознания человека в соответствии с творческим потенциалом систем самоорганизации.
Подобные документы
Основы и содержание школьного обучения и воспитания. Теории и методологические подходы к обучению и воспитанию. Основные модели современной школы. Отечественные и лучшие школы мира. Направления развития школ в зарубежной и российской педагогике.
курсовая работа, добавлен 17.12.2008Педагогические принципы, обоснованные и реализованные Львом Николаевичем Толстым. Методы и приемы обучения, способствующие активизации учебного процесса. Реализация педагогической теории педагога на практике в дошкольных учреждениях Тульской области.
курсовая работа, добавлен 26.03.2012- 3. Педагогический ресурс ислама северокавказских народов в воспитательной практике современной школы
Применение педагогических идей мусульманских народов Северного Кавказа в воспитательной практике современной школы. Ислам как совершенное учение о назначении человеческого бытия. Укрепление и сохранение нравственно-этических установлений мусульманства.
статья, добавлен 09.03.2019 Изучение системного подхода к взаимодействию школы и семьи, обусловливающего эффективность данного процесса. Формы педагогического взаимодействия с семьей из опыта работы Павлышской школы, которые можно использовать в общеобразовательных учреждениях.
статья, добавлен 08.04.2019Филологическая подготовка учителей словесности по методике Ю.М. Лотмана. Разработка ученым целостной культурологической концепции, методологических принципов литературоведения. Формирование духовно одаренной личности с развитым творческим потенциалом.
автореферат, добавлен 01.08.2018Методологические основы и основные методы психологии высшей школы. Педагогика как одна из важнейших и актуальных наук, раскрывающих сущность и закономерности процесса формирования и развития человека. Мировоззренческие проблемы педагогики высшей школы.
статья, добавлен 26.09.2018Анализ в хронологическом порядке воспитательной концепции в отечественной педагогике. Концепция развития человека как целостной личности в ее нравственном, физическом, правовом аспектах. Роль педагогической деятельности в формировании жизненных установок.
статья, добавлен 22.05.2017Изучение современных подходов к пониманию познавательной активности старшеклассников. Формулировка определения понятия "познавательная активность" и обозначение уровней, функций и принципов её активизации у старшеклассников в условиях современной школы.
статья, добавлен 20.06.2020Проблемы теоретико-методологического обоснования образовательного процесса высшей школы и высшей военной школы. Обзор общих структурно-содержательных компонентов и особенных, обусловленных социокультурными проблемами высшего профессионального образования.
статья, добавлен 29.08.2021Разработка технологий для активизации процессов самообразования, самореализации и самосовершенствования студентов. Методические приемы формирования субъектной позиции обучающихся. Выявление способностей личности для профессионального становления и роста.
статья, добавлен 07.08.2020Характеристика идей свободного воспитания, присущих педагогическим учебным заведениям ХХ века. Очерк становления вальдорфской школы для детей рабочих. Обзор штайнеровской системы образования. Сущность свободного воспитания в педагогической теории.
реферат, добавлен 01.11.2013Опыт по активизации познавательной деятельности учащихся при обучении физике в практике работы школы. Занимательность как один из приемов активизации познавательных деятельности и интереса школьников. Занимательные приемы при закреплении знаний и опросе.
реферат, добавлен 22.10.2017Воспитание без наказаний - главный педагогический принцип всего коллектива Павлышевской средней школы. Психологические взгляды и педагогическое наследие А.В. Сухомлинского, его обоснование необходимости применения индивидуального подхода к детям.
реферат, добавлен 24.10.2012Характеристика подросткового возраста как исторического явления: гипотезы, мнения, открытия. Особенности отношения подростков к себе, к будущему, их взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Проблемы подросткового возраста в практике современной школы.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Педагогические идеи В.А. Сухомлинского в рамках культурологического подхода, подразумевающего позиционирование образования как культурного процесса, что соответствует современным задачам и проблемам науки и просвещения. Принципы гуманизма и человеколюбия.
статья, добавлен 10.05.2022Анализ проблемы современной высшей образовательной школы по подготовке специалистов, отвечающих современным требованиям энергетического менеджмента для строительных предприятий. Основные задачи, решаемые целостной системой энергетического менеджмента.
статья, добавлен 31.07.2018Основная характеристика нынешнего гуманистического сознания. Проведение исследования выработки новой педагогической системы в современной школе. Особенность становления гуманистического мировоззрения человека при адекватном содержании образования.
статья, добавлен 26.12.2017- 18. Идеи проектирования новой трудовой школы П.П. Блонского, и их значение для современного образования
Основные идеи проектирования новой трудовой школы П.П. Блонского, значение которых для образования сохраняется и сегодня. Идеи зависимости прогресса в социуме и в образовании от состояния высокоиндустриального труда, идея политехнического образования.
статья, добавлен 20.02.2019 Воспитательное и педагогическое наследие В.А. Сухомлинского - выдающегося советского педагога-новатора, писателя. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского. Роль его гуманистических идей в развитии теории и практики личностно-ориентированного образования.
контрольная работа, добавлен 21.09.2016Родной язык как средство воспитания в системе К.Д. Ушинского. Построения начальной школы на принципах народности. Важнейшие принципы педагогической теории и практики А.С. Макаренко. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского, отношение к ребенку в семье.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015Жизнь великого русского педагога К.Д. Ушинского от рождения до смерти. Идея народности воспитания как центральная идея педагогической теории. Родной язык как средство воспитания и построение начальной школы на принципах народности. Семейное воспитание.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Основные тенденции совершенствования образовательных технологий в настоящее время. Идея авторской системы обучения. Основные черты школы Дмитрия Лебедева. Идея школы Дальтон-план. Авторская система обучения Щетинина. Особенности вальдорфской школы.
курсовая работа, добавлен 29.08.2012Теоретико-методологические подходы к анализу высшей школы в русле исследования качества образования. Особенности образования в государственных, негосударственных вузах. Современные методы оценки качества образования, разработанные отечественными авторами.
автореферат, добавлен 10.12.2013Основные тенденции становления взаимодействия школы и семьи в философско-историческом аспекте. Научные подходы к организации. Разработка и внедрение технологии управления качеством взаимодействия семьи и школы на основе системно-деятельностного подхода.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Влияние политики и идеологии общества на развитие педагогической теории. Внешние и внутренние факторы развития личности. Методы обучения и активизации познавательной деятельности учащихся. Совместная воспитательная работа школы, семьи и общественности.
учебное пособие, добавлен 08.04.2015