Игрушка для детей дошкольного возраста как отражение социокультурных процессов в обществе
Рассмотрение особенностей развития социокультурной ситуации в ХХ веке, которые отражаются на действенных средствах передачи культурного опыта следующим поколениям - детских игрушках. Анализ динамики изменений и психолого-педагогических требований к ним.
Подобные документы
Рассмотрение психолого-педагогических особенностей организации музыкально-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Определение сущности структуры, а также характеристики общей музыкальности у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Исследование психолого-педагогических особенностей и средств развития детей старшего дошкольного возраста. Методические аспекты организации и проведения игр-головоломок с детьми старшего дошкольного возраста для развития математических способностей.
дипломная работа, добавлен 30.05.2018Игрушка как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Выявление педагогических условий, способствующих эффективности реализации этих возможностей в учебно-воспитательной работе с детьми в дошкольном образовательном учреждении.
магистерская работа, добавлен 12.11.2014Обучение технике рисования в дошкольных учреждениях. Выявление условий формирования техники рисования у детей младшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительному искусству. Развитие способности к рисованию. Изучение и анализ детских рисунков.
дипломная работа, добавлен 30.05.2012Рассмотрение психолого-педагогических особенностей старшего дошкольного возраста. Ознакомление с результатами исследования экономической социализации детей 5-6 года жизни. Разработка рекомендаций для родителей по экономической социализации детей.
курсовая работа, добавлен 06.10.2014Проблема формирования навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Рассмотрение особенностей сюжетно-ролевой игры. Уровни взаимодействия детей. Анализ разновидностей навыков сотрудничества.
курсовая работа, добавлен 13.10.2016Сущность и структура игрушки, а также основы ее влияния на развитие детей дошкольного возраста, предъявляемые требования. Игра как один из средств социализации, ведущий вид деятельности, основные этапы и принципы ее развития для разных возрастных групп.
контрольная работа, добавлен 06.09.2014Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мышления у детей дошкольного возраста. Особенности развития мышления у детей дошкольного возраста в онтогенезе. Эколого-развивающая среда, как средство развития у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010Исследование психолого-педагогических вопросов развития диалогической речи у детей. Рассмотрение форм общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Разработка методических рекомендаций воспитателям по развитию диалогической речи у детей.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Игрушка как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста, ее основные виды: сюжетная, дидактическая, спортивная. Определение педагогической эффективности применения игрового обучения детей разных возрастных групп и принципы его подбора.
контрольная работа, добавлен 18.05.2016Виды, способы адаптации в психолого-педагогических исследованиях. Психологические особенности развития детей раннего дошкольного возраста. Особенности исследования адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 10.03.2016Психолого-педагогические аспекты развития художественного творчества ребенка. Изучение особенностей декоративной лепки. Рассмотрение динамики развития художественного творчества детей старшего дошкольного возраста на занятиях по обучению рукоделия.
дипломная работа, добавлен 26.12.2013Методологические основы читательского развития дошкольников. Дошкольный возраст, как наиболее активный для овладения читательской деятельностью. Круг чтения детей дошкольного возраста. Обобщение опыта деятельности первых детских библиотек в России.
курсовая работа, добавлен 12.07.2020Психолого-педагогические условия развития координации движений у детей старшего дошкольного возраста в танцевальной деятельности. Рассмотрены взгляды различных авторов и условия успешности организации работы по направлениям: педагоги, среда, родители.
статья, добавлен 09.02.2022Исследование понятий гендерное воспитание и самопознание. Подбор диагностического инструментария для изучения динамики социализации детей дошкольного возраста. Обоснование психолого-педагогических условий полового воспитания детей в сельском детском саду.
дипломная работа, добавлен 29.09.2014Понятие и история возникновения игрушки. Педагогические требования к игрушке для детей дошкольного возраста. Подбор игрушек для разных возрастных групп детского сада. Характеристика и особенности основных видов игрушек для детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 26.02.2023Анализ динамики развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста. Взаимосвязь мелкой моторики и функций мозга и использование этой взаимосвязи в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.02.2016Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Анализ методов коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Методики диагностики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
курсовая работа, добавлен 14.05.2023Теоретические основы проблемы формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста средствами физической культуры. Психолого-педагогическая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста. Навыки культурного общения детей.
дипломная работа, добавлен 28.09.2017Понятие самооценки в педагогике, социальной педагогике и психологии. Особенности самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Оценка эффективности психолого-педагогических условий формирования самооценки у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017- 21. Особенности развития представлений о цикличности пространства и времени у детей дошкольного возраста
Рассмотрение особенностей развития представлений о цикличности пространственно-временных процессов. Изучение особенностей развития представлений о цикличности пространственно-временных процессов с учетом половых различий у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 18.06.2021 Изучение психолого-педагогических проблем развития пространственных представлений дошкольников. Особенности ориентации ребят на местности. Формирование у детей дошкольного возраста суждений о пространстве с помощью дидактических игр и упражнений.
курсовая работа, добавлен 09.10.2016Ознакомление с результатами психолого-педагогических исследований в области речевого развития. Изучение методик развития связной речи у детей дошкольного возраста. Анализ системы занятий по развитию связной речи детей средствами русской народной сказки.
дипломная работа, добавлен 22.08.2017Теоретические основы развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста. Характеристика психолого-педагогических условий развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников. Реализация педагогического проекта "Размышляй-ка".
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Свободная сюжетная игра как самая привлекательная деятельность для детей дошкольного возраста. Характеристика основных компонентов, которые входят в состав системы психолого-педагогического сопровождения формирования игровых умений у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018