Соціально-психологічні особливості проектування освітнього середовища ВНЗ у контексті розвивального потенціалу
Оцінка перспектив нового типу соціальної взаємодії суб'єктів освітнього середовища в контексті розвивального потенціалу ВНЗ. Формулювання та розгляд принципів та етапів проектування освітнього середовища ВНЗ на основі системно-діяльнісного підходу.
Подобные документы
Статтю присвячено опису технології формування безпечного освітнього середовища. В основу технології покладено ідею організаційно-діяльнісного проєктування; запропоновано кроки конструювання фізично та психологічно безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 11.07.2023Аналіз досліджень психологічної безпеки освітнього середовища та самоактуалізації пов'язаної з різними сторонами професійної діяльності. Розгляд рівнів самоактуалізації рівням психологічної безпеки освітнього середовища у залежності від сімейного стану.
статья, добавлен 30.10.2022Висвітлення теоретичних аспектів обґрунтування психологічної експертизи освітнього середовища як актуального наукового інструменту його аналізу. Обґрунтування методологічних підходів до визначення структурних блоків моделі освітнього середовища.
статья, добавлен 06.06.2018Створення розвивального середовища для актуалізації психологічного потенціалу української молоді. Вироблення нових поведінкових стратегій особистості. Застосування тренінгових технологій для розвитку емоційного інтелекту та рольових функцій підлітків.
статья, добавлен 21.07.2024Аналіз сучасних підходів до проблеми психологічної безпеки освітнього середовища. Розгляд поняття "ризик" в освітньому середовищі. Професійно особистісні якості вчителя необхідні для формування психологічно безпечного середовища, шляхи їх реалізації.
статья, добавлен 03.03.2018Комплексний підхід до дослідження розвитку обдарованої особистості в умовах освітнього середовища вузу. Визначення наукових передумов та практичних обґрунтувань розробки соціально-психологічної моделі освітнього середовища вузу і взаємодії з соціумом.
статья, добавлен 25.01.2022Дослідження сучасних підходів розвитку системи освіти. Огляд можливостей психолого-педагогічного проектування освітнього простору як умови самовиявлення, самовизначення та самореалізації особистості. Розробка інституційної моделі освітнього простору.
автореферат, добавлен 27.07.2015Стан здоров’яорієнтованого освітнього середовища закладів загальної середньої освіти, що входять до складу Національної мережі Шкіл сприяння здоров’ю. Оцінка складників освітнього середовища. Для збирання інформації застосовано анкету для вчителів.
статья, добавлен 26.07.2023Розробка концепції гармонійного розвитку дитини в умовах пандемії COVID-19. Використання стратегії партнерської взаємодії вчителів і батьків на засадах дитиноцентрованого підходу. Психологічні особливості переходу школярів на дистанційне навчання.
статья, добавлен 11.01.2023Забезпечення тендерної самостійності підлітків в умовах освітнього середовища. Гендерні особливості у структурі смисложиттєвих орієнтацій в залежності від рівня психологічного благополуччя. Гендерні аспекти формування гендерної самостійності підлітків.
статья, добавлен 12.02.2024Явище неконфліктного середовища як складова успішності організації освітнього простору, засоби вирішення конфліктних ситуації та визначена компетентність учасників освітнього процесу. Позитивний та негативний вплив конфлікту на навчальну діяльність.
статья, добавлен 20.08.2023Опис структурних, інформаційних змін освітнього процесу, змін соціально-психологічних умов, за яких він відбувається. Принципи організації освітнього середовища в умовах карантину. Фактори, які впливають на відчуття соціально-психологічного комфорту.
статья, добавлен 18.11.2022Феномен соціальної адаптації як предмет наукового аналізу, особливості та етапи даного процесу в умовах професійно-технічного навчального закладу. Особливості соціально-психологічного тренінгу для учнів професійно-технічного навчального закладу.
диссертация, добавлен 03.06.2016Дослідження адаптивно-розвивального потенціалу гри як психосоціальної програми життєдіяльності людини в умовах її екзистенційного розвитку. Зміст онтогенетичної сигнатури гри, який ґрунтується на закономірностях системогенезису психічної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2022Аналіз інформаційно-методичного супроводу учасників освітнього процесу в сучасних кризових умовах життєдіяльності, зумовлених війною та невизначеністю. Шляхи психосоціальної підтримки, розвитку стресостійкості, розбудови безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 15.05.2024Конструктивна успішна взаємодія всіх учасників освітнього простору - один з основних чинників всебічного розвитку та самореалізації особистості. Міжособистісна взаємодія - контакт двох і більше людей, що призводить до взаємних змін у їхній діяльності.
статья, добавлен 18.09.2020Аналіз проблеми діалогізації суб’єкт-суб’єктних стосунків як необхідної передумови гуманізації сучасного освітнього простору. Розгляд результатів емпіричного вимірювання спрямованості спілкування підлітків, котрі навчаються у закладах освіти різного типу.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз напрямів, функцій, принципів, рівнів, етапів та специфіки педагогічного проектування. Складання проектної парадигми, концептуальні основи якої становлять положення філософії, загальної методології проектування, позиції психології та педагогіки.
автореферат, добавлен 29.09.2015Дослідження впливу певного соціального статусу першокурсників на рівень соціальної адаптації в умовах освітнього середовища професійно-технічного навчального закладу. Середні значення рівня адаптивності для груп першокурсників за соціальним статусом.
статья, добавлен 08.04.2019Основні підходи до проблеми вивчення соціально-психологічної адаптації в рамках діяльнісного підходу, інтеракціоністського підходу, представників грузинської психологічної школи. Особливості соціально-психологічної адаптації вимушених переселенців.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення та характеристика сутності психічної адаптації, яка являє собою процес, що забезпечує оптимальну відповідність особистості та оточуючого середовища. Дослідження особливостей адаптації до освітнього середовища вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2016Розгляд аспектів соціалізації обдарованої учнівської молоді, яка обирає професію психолога, психотерапевта, власне, в умовах сучасного освітнього простору. Визначаються провідні передумови, а саме цілісність особистості психолога, психотерапевта.
статья, добавлен 24.10.2024Дослідження ефективності соціально-педагогічних та психологічних заходів та шляхів організації безпечного освітнього середовища. Розгляд деяких заходів, спрямованих на профілактику мобінгу як прояву насильницького способу спілкування серед підлітків.
статья, добавлен 20.11.2023Спрямування вивчення проблеми психологічної безпеки особистості в різних умовах життєдіяльності, психологічної безпеки освітнього середовища і безпеки дітей в ньому. Створення послідовного середовища з низьким рівнем збудження та заспокійливим місцем.
статья, добавлен 12.09.2024Інтеграція середньої та вищої шкіл, її психологічні особливості. Психолого-педагогічна модель науково-освітнього комплексу вищого навчального закладу. Залежність якості адаптації студентів до умов навчання у ВНЗ від форм і змісту довузівської підготовки.
автореферат, добавлен 28.06.2014