В семье – ребенок-инвалид
Инвалидность ребенка как причина социальной дезадаптации всей семьи. Фазы психологического состояния родителей в процессе становления их позиции к ребенку-инвалиду. Наиболее трудные, в психологическом плане, моменты в жизни семей, имеющих детей-инвалидов.
Подобные документы
Причины, приводящие к инвалидности. Особенности медико-социального патронажа семьи, имеющей ребенка-инвалида. Порядок предоставления льгот семьям, имеющим детей-инвалидов. Система социальной помощи семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями.
реферат, добавлен 01.04.2015Изучение проблем семей с детьми-инвалидами. Рассмотрение системы социальной помощи семье, имеющей ребёнка с ограниченными возможностями. Выявление роли семьи в адаптации ребенка-инвалида и специфики разработки индивидуальных программ реабилитации.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Правовые основы социальной защиты инвалидов. Содержание работы специалиста с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида, типичные проблемы данной категории семей. Диагностика уровня правовой информированности родителей, воспитывающих детей-инвалидов.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Ребенок-инвалид в современных условиях. Жизненный цикл семьи ребенка-инвалида. Нормативно-правовые документы, направленные на поддержку детей-инвалидов. Основные принципы социальной политики. Льготы и преимущества, предоставляемые инвалидам и их семьям.
реферат, добавлен 28.01.2014Основные идентификаторы образа жизни семей, имеющих детей-инвалидов. Социальный портрет семей на основе их дифференциации по признаку витального потенциала. Способы и формы оптимизации партнерства государства и общественных организаций инвалидов.
автореферат, добавлен 30.06.2018Актуализация вопросов, связанных с проблемами социальной эксклюзии детей-инвалидов и семей, имеющих детей-инвалидов. Достижение равноправия здорового человека и человека с ограниченными возможностями, имеющего ограниченные двигательные возможности.
статья, добавлен 31.08.2018Дети-инвалиды в современных условиях, их право на образование, обучение и восстановление трудоспособности. Причины социальной дезадаптации человека. Периоды жизненного цикла семьи ребенка-инвалида. Формы реабилитации детей с ограниченными возможностями.
курсовая работа, добавлен 16.03.2010- 8. Анализ практики социокультурной реабилитации семей, имеющих детей-инвалидов на основе библиотерапии
Понятие и правовые основы социокультурной реабилитации семей, имеющих детей-инвалидов. Особенности библиотерапии, как нетрадиционной технологии реабилитации детей-инвалидов. Анализ ее влияния на семью, имеющую ребенка с ограниченными возможностями.
дипломная работа, добавлен 03.07.2016 Проблема адаптации детей-инвалидов в семье. Формы работы с семьями, воспитывающими таких детей. Разновидности социальной помощи как этой категории инвалидов, так и их родным. Пути решения проблемы адаптации в обществе детей-инвалидов Челябинской области.
доклад, добавлен 06.04.2013Ознакомление с принципами диагностики детей-инвалидов. Характеристика сущности социальной диагностики - определения социального статуса воспитанника и его семьи, а также уровня социальной недостаточности. Анализ методов реабилитации семьи и ребенка.
реферат, добавлен 26.03.2015Социальные и психологические проблемы семей, имеющих инвалидов. Социальная реабилитация инвалидов и их семей. Профессиональные и личностные требования, предъявляемые к социальным работникам в процессе социальной реабилитации инвалидов и их семей.
курсовая работа, добавлен 19.02.2022Теоретические основы деятельности социального педагога и характеристика семей, имеющих детей-инвалидов. Система социальной помощи, диагностика, программа психолого-педагогической работы с семьями, имеющими ребенка-инвалида и анализ проведенной работы.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Проблемы социальной реабилитации и адаптации детей-инвалидов, создания условий для реализации их законных прав и интересов. Комплекс методов и форм работы, направленные на формирование положительного социально-психологического микроклимата в семье.
статья, добавлен 19.02.2019Типичная характеристика проблем семьи, воспитывающей ребенка-инвалида. Содержание социальной работы с семьей, воспитывающей ребенка инвалида, по правовой защите. Диагностика уровня правовой информированности родителей, воспитывающих детей-инвалидов.
дипломная работа, добавлен 27.11.2013- 15. Анализ семьи
Характеристика сущности семьи, как особой социальной среды. Исследование особенностей развития детей старшего дошкольного возраста. Определение авторитета для ребенка в исследуемой семье. Изучение образа жизни и традиций в рассматриваемой семье.
творческая работа, добавлен 29.05.2015 Краткая характеристика подходов к изучению проблем, связанных с инвалидностью. Рассмотрение состояния и тенденций роста детской инвалидности. Варианты социальной реабилитации детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в России.
статья, добавлен 30.08.2018Роль семьи в социализации ребенка. Основания реализации государственного института социальной защиты семьи и детства. Институты жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей. Рассмотрение приоритетных направлений профилактики сиротства.
дипломная работа, добавлен 08.05.2016Проблема социальной работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями. Особенности деятельности социального работника с категорией детей-инвалидов. Разработка индивидуальной программы реабилитации ребенка с ограниченными возможностями.
реферат, добавлен 17.05.2014Инвалидность у детей как существенное ограничение жизнедеятельности. Ее способствование социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении профессиональными навыками.
реферат, добавлен 22.06.2015Особенности технологий, применяемых в работе с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида. Возможности социально-реабилитационного центра в осуществлении комплексной социализации детей с ограниченными возможностями, помощь и адаптационное обучение их семей.
курсовая работа, добавлен 28.03.2011Проблема адаптации детей инвалидов в семье. Формы работы с детьми-инвалидами. Объективные и субъективные критерии адаптированности. Диагностика личностных, интеллектуальных и поведенческих склонностей к определенным видам деятельности ребенка-инвалида.
контрольная работа, добавлен 11.05.2016Принципы социального обслуживания детей-инвалидов. Методы и техники в технологии социальной терапии. Необходимость участия родителей в реабилитационном процессе. Взаимоотношения между семьей ребенка-инвалида и учреждением социального обслуживания.
статья, добавлен 19.12.2017Психолого-педагогические особенности детей с ограниченными возможностями. Учреждения образования как основные субъекты социальной адаптации детей с ОПФР. Инклюзивное образование и семья как агент социализации и социальной инклюзии детей инвалидов.
курсовая работа, добавлен 18.09.2014Изучение технологий социальной защиты в дошкольном образовательном учреждении детей из неблагополучных семей. Воспитание ребенка через изучение семейных ценностей. Факторы социального риска в семье. Контроль общего психологического состояния ребенка.
презентация, добавлен 19.01.2015Основные медико-социальные проблемы инвалидов. Реабилитация детей-инвалидов как социальная проблема. Проблемы семей, имеющих детей с отклонениями в развитии. Направления реабилитационной деятельности социальных учреждений г. Вологды с детьми-инвалидами.
курсовая работа, добавлен 06.04.2015