Обличчя освітньої свободи в перспективі освітніх і соціальних змін. Між беззаконням і поневоленням
Інтерпретація поняття свободи освіти на тлі міркувань про цінність та прояви свободи і демократії. Роль виховання як провідного чинника формування відносин свободи і примусу. Аналіз явищ контрольованої свободи, елітарної свободи чи фіктивної свободи.
Подобные документы
Визначення змістовних характеристик понять академічної свободи і автономії університетів, а також їх безпосереднього взаємозв'язку Роль академічної свободи в вищих навчальних закладах та провідних університетах Європи, як засобу поліпшення якості освіти.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз освітнього потенціалу філософських засад академічної свободи (АС) в позитивному досвіді, високій результативності їх упровадження в практику діяльності вищих навчальних закладів. АС як самореалізація особистості, забезпечення свободи дій.
статья, добавлен 12.10.2018Визначення сутності феномену академічної свободи, аналіз ґенези та основних етапів її розвитку. Шляхи імплементації академічної свободи в освітній процес сучасного університету з метою його вдосконалення і створення умов для повноцінної підготовки.
статья, добавлен 22.08.2023Освіта як один з соціальних інститутів формування демократичних цінностей і світогляду сучасної молоді. Вплив демократичних чинників на студентську молодь. Специфіка утвердження цінності "свободи" через формування у студентів позитивних моральних якостей.
статья, добавлен 04.03.2019Теорія екзистенціальної педагогіки. Свобода як загальнолюдська цінність. Врахування дитячої свободи у вихованні. Подія - ключове поняття для екзистенціальної педагогіки. Суб'єктивне ставлення дитини до події у власному житті, педагогічний супровід події.
реферат, добавлен 26.02.2013Аналіз суб’єкт-суб’єктних відносин, показниками ефективності яких є взаємовідповідність свободи і відповідальності. Учасники навчально-виховного процесу як його суб’єкти і об’єкти, що мають право на свободу та несуть відповідальність за власні дії.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз категорії "академічні свободи" як однієї із основних принципів діяльності університету. Визначення поняття "академічні свободи". Напрями дослідження академічних свобод: філософський, педагогічний та правовий. Вплив на вищу освіту різних країн.
статья, добавлен 19.07.2018- 8. Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепції педагогіки свободи
Особистісна свобода в контекстуальному полі проблеми гендерної рівності та методологічні підходи й принципи її розвитку на засадах педагогіки свободи. Практичне розв’язання проблеми у сучасному закладі вищої освіти на засадах егалітарного світогляду.
статья, добавлен 18.06.2023 Сутність феномену академічної свободи. Найбільш суттєвими її ознаками у контексті викликів сьогодення є: масовізація освіти; менеджеріалізація університетських структур; недосконала регулююча нормативно-правова система; комерціалізація науки й освіти.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз поглядів Р. Барнета, Г. Гемерінгтона, В. Гумбольдта, Дж. Ньюмена та Ч. Чоспеза на роль та специфіку організації університету. Розгляд автономії та академічної свободи як ключових факторів ефективності діяльності вищого навчального закладу.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність ідеї "самості" (самореалізації, саморозвитку) у контексті демократичного розвитку власне українського суспільства. Визначення можливостей розвитку особистісної свободи майбутнього фахівця в умовах сучасного ВНЗ на основі інноваційних підходів.
статья, добавлен 31.01.2018Розгляд та аналіз основних ознак особистості: розумності, відповідальності, свободи, особистої гідності, індивідуальності. Визначення ролі виховання й навчання в розвитку особистості. Характеристика значення спадковості у формуванні особистості.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Характеристика головних напрямків патріотичного виховання. Впровадження принципів гуманізму, свободи та демократії в Україні. Розробка нових форм і методів навчання юних патріотів. Ознайомлення молодших школярів з національними традиціями та звичаями.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Дослідження аксіологічних засад освіти, що закріплені в міжнародних та вітчизняних нормативних документах, з метою визначення ролі свободи та справедливості в системі цінностей єдиного освітнього простору XXI ст. Інтеграція та демократизація в освіті.
статья, добавлен 04.11.2018Удосконалення засадничих ідей сучасного виховання, уточнення його призначення, орієнтирів у демократичному суспільстві. Дослідження необхідності активності вихованця й вихователя в контексті їхньої співпраці. Співвідношення свободи особистості та освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Роль освіти і культури у формуванні системи цінносної орієнтації в умовах зламу старих ідеологічних догм. Пріоритет людини, її свободи і прав в ієрархії демократичних цінностей та в сучасному освітянському просторі. Диверсифікація прагматичних теорій.
статья, добавлен 16.11.2009Визначення ролі українознавства у процесі виховання національно свідомих українців, збереження своєї ідентичності в умовах асиміляційної політики, боротьби за національні й політичні свободи. Дослідження освітньої політики Другої Речі Посполитої.
статья, добавлен 11.07.2018Поняття, місце та роль університету в системі освіти, основні концепції розвитку в зарубіжні практиці. Соціальні фактори впливу на становлення університетської освіти та головні ідеї. Сутність ціннісного підходу, його структура. Роль академічної свободи.
статья, добавлен 29.07.2013Аналіз становлення У. Самчука як просвітителя і громадського діяча, умов та особливостей формування його світогляду. Розкриття проблеми взаємозв’язку національного виховання та мети життєдіяльності, свободи особистості і розвитку національної свідомості.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 20. Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепції педагогіки свободи
У статті актуалізовано проблему гендерної рівності з огляду на суперечності, що все ще існують з цього приводу у вітчизняній системі освіти і виховання. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми у сучасному вітчизняному й зарубіжному науковому дискурсі.
статья, добавлен 11.05.2023 Передумови здійснення релігійного виховання в системі шкільної освіти України з 1860-х рр. до 1930-х рр. Використання ідей і досвіду релігійного виховання в школах України досліджуваного періоду в контексті реалізації в сучасних умовах свободи совісті.
автореферат, добавлен 22.10.2013Особливості організації процесу навчання у бакалавраті та магістратурі в США. Аналіз освітніх програм для визначення ступені свободи студентів у виборі вивчення професійних дисциплін. Принципи впровадження Болонського процесу в систему освіти України.
контрольная работа, добавлен 01.10.2010Утворення суспільного дошкільного виховання як одна з передумов реформування початкової ланки загальноосвітньої школи в Україні. Принцип сімейного виховання - метод, що зобов'язує культивувати та допомагати саморозвиткові свободи та розуму дитини.
статья, добавлен 06.02.2020Аналіз освітньої концепції постмодернізму з точки зору її філософсько-світоглядної спроможності запропонувати суспільству нові шляхи подальшого розвитку та трансляції системи знань в царині освіти. "Віртуальний" статус людської свободи у сучасному світі.
статья, добавлен 23.08.2018Проведення паралелі в розумінні аспектів полікультурної освіти як особливого виду мислення, заснованого на ідеях свободи, справедливості та рівності. Відображення виховних систем щодо інтересів і освітніх потреб учнів незалежно від расової приналежності.
статья, добавлен 25.08.2018