Методи психологічної роботи з педагогічним колективом як профілактика підліткового булінгу
Визначення та обґрунтування актуальності проблеми цькування в освітньому середовищі навчального закладу. Характеристика поняття шкільного булінгу, який негативно впливає на розвиток та формування особистості підлітка. Аналіз результатів досліджень.
Подобные документы
Розкриття поняття "булінг", розгляд аспектів цькування в освіті. Аналіз актуальності проблеми булінгу для різних рівнів освіти шляхом аналізу анкетувань студентів педагогічних спеціальностей. Обґрунтування важливості вивчення цієї проблематики в Україні.
статья, добавлен 08.10.2022- 2. Психологічна підготовка майбутніх психологів до роботи з проблемою булінгу в новій українській школі
Теоретичні аспекти феномену булінгу. Висвітлення проблеми визначення і обґрунтування змісту та структури психологічної підготовки майбутніх психологів до роботи з проблемою булінгу. Складнощі у формуванні компонентів психологічної готовності психологів.
статья, добавлен 02.01.2022 Специфіка комплексного підходу до профілактики булінгу серед підлітків у рамках освітніх закладів. Розробка авторської моделі превентивних заходів цькування. Утворення учнівських координаційних центрів, тренінгів командотворення для вчителів та учнів.
статья, добавлен 22.03.2024Відповідальність за булінг у освітньому середовищі. Розробка профілактичного заходу щодо профілактики булінгу в освітньому середовищі. Підвищення ефективності виховної роботи педагогів у контексті підвищення їх психолого-педагогічної компетентності.
курсовая работа, добавлен 12.07.2023Аналіз наукових підходів до проблеми дослідження шкільного булінгу і його співвідношення з агресією, цькуванням та насильством. Дослідження особливостей зв'язку між агресивністю поведінки в суспільстві та способом виховання дитини і навчанням в школі.
статья, добавлен 12.04.2023Проблема шкільного насильства у міжособистісних стосунках в освітньому просторі. Характерні особливості шкільного булінгу та його вплив на розвиток особистості дитини. Спільні ознаки антибулінгових програм які застосовуються в різних країнах світу.
статья, добавлен 16.08.2023Характеристика поняття булінга в психолого-педагогічній літературі. Методичні шляхи профілактики та подолання шкільного булінга. Експериментальна програма з профілактики булінгу в школі. Особливості прояви шкільного булінга. Профілактика булінгу.
курсовая работа, добавлен 24.08.2023Висвітлення питань булінгу в закладі освіти, відмінності булінгу від сварки чи конфлікту. Психологічний аналіз основних проявів булінгу в підлітковому віці. Психологічні наслідки булінгу для усіх учасників булінгу, несформованість суспільних цінностей.
статья, добавлен 16.11.2022Аналіз взаємозв’язку шкільного булінгу та сором’язливості в сучасному українському освітньому просторі з урахуванням крос-культурного досвіду фахівців різних країн. Інноваційні підходи до розуміння проявів шкільного терору за нових реалій у ХХІ ст.
статья, добавлен 05.04.2020Дослідження проблеми булінгу серед підлітків як форми насильницької й агресивної поведінки систематичного характеру. Сутність цього поняття та фактори, що сприяють учиненню таких дій підлітками. Порівняння явища булінгу в Україні та в зарубіжних країнах.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз проблеми збереження психологічної безпеки студентів в освітньому середовищі вищого навчального закладу. Характеристика важливого чинника психологічної безпеки особистості - чинника захищеності. Розгляд типових для вищої школи стрес-чинників.
статья, добавлен 01.09.2018Причини появи в дітей ознак агресивної поведінки в школі з огляду на психоаналітичний та етологічний підходи та теорію соціального навчання агресії. соціально-психологічні типи особистостей, схильних бути учасниками процесу шкільного цькування.
статья, добавлен 13.12.2022Визначення наявності жертв булінгу серед студентів-першокурсників і дослідження особливостей їх спілкування з однокурсниками без досвіду булінгу. Особливості прийняття рішень та взяття на себе відповідальності, розгляд типів відношень до оточуючих.
статья, добавлен 19.11.2017Цілеспрямоване нанесення фізичної, душевної шкоди дитині, найпоширеніші причини мобінгу. Ознаки, за якими можна розпізнати булінг у шкільному середовищі. Наслідки шкільного насилля та вплив на агресивну поведінку. Поради батькам дітей - жертвам булінгу.
презентация, добавлен 18.09.2017Булінг як соціально-психологічний феномен. Причини появи в дітей ознак агресивної поведінки в школі. Типи особистостей, схильних бути учасниками процесу шкільного цькування: "переслідувачі", "жертви", "помічники", "захисники", "нейтральні учасники".
статья, добавлен 24.07.2022найбільш ефективні програми профілактики й подолання булінгу в закладах освіти європейських країн. навчальні сесії для здобувачів освіти та для педагогів і шкільної адміністрації; тренінг з навчання навикам соціальної адаптації для жертв булінгу
статья, добавлен 07.05.2023Висвітлюється проблема булінгу серед дітей підліткового віку. Визначено, що до вікових особливостей, які обумовлюють підвищення агресивності у підлітків належить загострення акцентуацій характеру, що можуть виявлятися в задирливості та псуванні майна.
статья, добавлен 02.01.2022Дослідження ґенези поняття "булінг" і виявлення його іманентної сутності. Результати теоретичного вивчення проблеми булінгу у зарубіжних і вітчизняних дослідженнях. Характеристика та особливості формального і нормативного підходу до розуміння булінгу.
статья, добавлен 28.04.2023Визначення необхідності системного підходу в профілактиці насильства та булінгу в закладах освіти. Здійснення тривалого фізичного або психологічного насилля, яке не має характеру самозахисту, з боку одного індивіда або цілої групи щодо іншого індивіда.
статья, добавлен 07.01.2023Сутність феномену психологічного кібернасилля і поширеності його проявів в юнацькому середовищі у студентів, їх відмінності від шкільного насилля в мережі Інтернет. Визначення поняття "булінгу" і "мобінгу" у юридичному та психолого-педагогічному аспектах.
статья, добавлен 21.02.2022Характеристика психічних та фізіологічних особливостей підліткового віку. Теоретичне обґрунтування та дослідження соціально-психологічних умов формування особистості підлітка та розробка практичних рекомендацій щодо досягнення його гармонійного розвитку.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Структурна модель співпраці практичного психолога закладу освіти з педагогічним колективом з метою підвищення рівня психологічної освіченості та культури вчителів як учасників освітнього процесу. Аналіз функцій психологічної служби освітньої галузі.
статья, добавлен 18.01.2024Основні теорії щодо виникнення та формування психологічної безпеки освітнього простору. Визначення психологічної безпеки особистості особливостями індивідуального сприйняття навколишньої дійсності та інтенсивністю психотравмуючих факторів у ній.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд форм психологічного насильства в організаційному середовищі: булінгу, кібербулінгу, булінгу на робочому місці (мобінгу), віктімблеймінгу, харасменту, сталкінг, аутингу, газлайтингу. Способи доведення жертви до психічно нестабільного стану.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз досліджень, проведених у різних країнах, де війна впливає на життя дітей та підлітків та про те, як збройні конфлікти впливають на динаміку булінгу в школах. Розробка стратегій профілактики та підтримки для дітей, що пережили воєнний конфлікт.
статья, добавлен 01.02.2024