Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка
Деятельность Ж. Пиаже как психолога. Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка. Гипотеза стадий интеллектуального развития ребенка. Исследование истоков интеллекта, представления о реальности и механизмах восприятия у детей первых лет жизни.
Подобные документы
Швейцарский психолог Жан Пиаже как один из наиболее известных ученых генетической психологии. Этапы биографии Пиаже, теория детского мышления, положения теории, доклад на IX Чтениях "Схемы и схематизация в философско-методологическом контексте ХХ века".
доклад, добавлен 03.05.2009Изучение формирования детской мысли и представлений о мире. Стадии развития сенсомоторного интеллекта по Жанну Пиаже. Появление реципрокности и эгоцентризма в восприятии подростка. Отличие интеллектуального реализма от морального в понимании ребёнка.
статья, добавлен 28.12.2021Понятие интеллекта, исследования его структуры в зарубежной психологии. Теории Ж. Пиаже и П. Гальперина о стадиях развития интеллекта. Типы мыслительных процессов и продуктов умственной деятельности по Дж. Гилфорду. Концепции Р. Кеттелла и Г. Айзенка.
реферат, добавлен 25.01.2011Стадии когнитивного развития Пиаже от 7 до 12 лет. Психосоциальное развитие ребенка в данном возрасте согласно теории Эриксона. Физическая, когнитивная, социальная (психосоциальная и эмоциональная) сферы, по которым принято судить о развитии человека.
эссе, добавлен 16.03.2015Анализ вклада Жана Пиаже в познание генетической психологии. Когнитивная теория качественного своеобразия детского мышления и умственного развития на основе логики и биологии. Особенности, основные стадии формирования интеллекта и методы его исследования.
реферат, добавлен 17.08.2014Изучение Жаном Пиаже общих закономерностей, которым подчиняется развитие психической жизни субъекта, в рамках индивидуальной психологии с биологической направленностью. Развитие когнитивных функций индивида по законам, присущим биологическому миру.
статья, добавлен 10.09.2013Развитие психики человеческого индивида. Периодизация интеллектуального развития по Ж. Пиаже и Э. Эриксону. Концепция стадиального развития интеллекта. Взаимодействие биологического созревания индивида с расширяющимся пространством его социальных связей.
реферат, добавлен 04.04.2013Внешняя практическая деятельность ребенка как источник психического развития по Д.Б. Эльконину. Периодизация Пиаже, основанная исключительно на когнитивном развитии. Ограничения концепции развития личности З.Фрейда. Выготский о стадиальности развития.
реферат, добавлен 26.01.2011Понятие и история развития генетической психологии как отрасли психологии, изучающей происхождение и развитие психики животных и человека. Швейцарский психолог Жан Пиаже как один из известных ученых, чьи работы составили важный этап в ее развитии.
реферат, добавлен 24.11.2013Эгоцентрическая речь и мышление ребенка. Основные положения теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Этапы психического развития ребенка. Развитие детского мышления от социального к индивидуальному. Различие понятий обычной и эгоцентрической речи ребенка.
реферат, добавлен 21.12.2014Механический, биологический и психологический детерминизм. Представления Аристотеля о развитии разумных способностей. Учение Спинозы об аффектах. Зарождение и развитие ассоцианизма. Возникновение психофизики, психометрии. Генетическая психология Ж. Пиаже.
реферат, добавлен 22.04.2016Свойства и закономерности, индивидуальные особенности интеллекта. Изучение внутренних причин и закономерностей психического развития ребенка. Методы воспитания, культивирование у воспитанника способности к организованным действиям и разумному поведению.
контрольная работа, добавлен 02.04.2017Ознакомление с теорией рекапитуляции Гетчнсона, Д. Болдуина, С. Холла. Исследование и характеристика психоаналитического подхода к развитию ребенка З. Фрейда. Рассмотрение и анализ особенностей периодизации интеллектуального развития по Ж. Пиаже.
курсовая работа, добавлен 26.05.2017Характеристика стадий сенсомоторного интеллекта. Анализ наглядно-действенного мышления ребенка. Исследование особенностей дооперационной стадии развития мышления. Анализ периода конкретных операций. Характеристика особенностей периода формальных операций.
презентация, добавлен 18.04.2020Жестовый язык как средства коммуникации глухих. Влияние владения жестовым языком на развитие, эффективность и позитивную окрашенность общения с родителями, повышение уровня учебных достижений ребенка. Семья как фактор развития ребенка с проблемами слуха.
статья, добавлен 05.07.2018Ознакомление с понятием мышления как психолого-познавательным процессом отражения в сознании связей между предметами. Рассмотрение теорий практического и творческого мышления. Описание этапов развития сенсомоторного интеллекта согласно учениям Пиаже.
курсовая работа, добавлен 03.08.2010Возрастная психология-отрасль психологической науки. Первые теории психического развития за рубежом. Психоаналитическая теория развития ребенка З. Фрейда. Теория психосоциального развития личности Э. Эриксона. Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже.
реферат, добавлен 24.09.2008Изучение психоаналитической теории Фрейда. Суть эпигенетического принципа Э. Эриксона. Характеристика этапов развития психики. Концепция формирования интеллекта Пиаже. Анализ законов психического развития ребенка. Возрастные периоды особой сензитивности.
реферат, добавлен 22.11.2017Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка. Принципы социального ухода за глухонемыми и слепыми детьми. Диагностика и педологическая клиника трудного детства. Компенсаторные процессы в развитии умственно отсталого ребенка.
учебное пособие, добавлен 24.12.2013- 45. Мышление и речь
Проблема развития речи ребенка в учениях Ж. Пиаже и В. Штерна. Строение и функционирование процесса словесного мышления. Генетические корни его познания. Экспериментальное исследование совершенствования понятий. Становление научных толкований у детей.
книга, добавлен 27.10.2013 Феномен проблемы психосоматики. Типы объективации в психологии Д. Пиаже. Проекция реальности в модельный мир экспериментальной ситуации. Дуализм психического и соматического в контексте схематизма объективного метода. Традиция естественнонаучного метода.
реферат, добавлен 08.01.2012Возрастные особенности формирования эмоционально-волевой сферы ребенка. Влияние перенесенных стрессов, отставания в интеллектуальном развитии, недостаточности эмоциональных контактов с близкими взрослыми, низкой самооценки на волевую сферу ребенка.
презентация, добавлен 21.10.2016Особенности отногенеза и филогенеза мышления. Теория развития мышления ребенка с точки зрения подхода Пиаже. Стадии операционального интеллекта. Теория поэтапного формирования умственных действий. Подход Л.С. Выгодского к развитию мышления человека.
презентация, добавлен 26.10.2015Теоретико-методологические основы формирования различных навыков у детей с проблемами в интеллектуальном развитии. Возможности использования стендового театра в развитии конструктивных навыков, организация процесса и результаты экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 09.02.2014Изучение особенностей аффективной работы детей. Развитие ощущений и восприятия. Абсолютная чувствительность, психофизиологические функции и перцептивные действия ребенка. Роль труда в развитии восприятия. Особенности детского восприятия. Амнезия детства.
контрольная работа, добавлен 06.03.2013