Формування готовності майбутнього вчителя математики до забезпечення наступності навчання у загальноосвітній школі і вищому навчальному закладі
Соціально-педагогічні наслідки недотримання наступності навчання у загальноосвітній і вищій школах. Розробка рекомендацій щодо результативного формування готовності майбутніх учителів математики забезпечувати наступність у загальноосвітній школі й ВНЗ.
Подобные документы
Концептуальні засади реалізації наступності у навчанні обслуговуючої праці учнів у загальноосвітній школі і підготовці фахівців зі швейної справи у ПТУ. Дидактичні матеріали для науково-методичного забезпечення процесу трудового й професійного навчання.
автореферат, добавлен 17.09.2013Основні завдання і проблеми нинішнього реформування системи вищої освіти України. Модернізація процесу підготовки студентів-географів. Формування готовності майбутніх вчителів до професійно-практичної діяльності у загальноосвітній і вищій школі.
статья, добавлен 10.03.2020Загальна мета навчання математики в школі. Діагностика сучасного стану, оптимальних напрямів і ефективних педагогічних умов формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інноваційних технологій навчання математики в школі.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення та теоретичне обґрунтування впливу реалізації наступності форм навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх і вищих навчальних закладах на дидактичну адаптацію студентів-першокурсників. Порівняльний аналіз тенденцій розвитку форм навчання.
автореферат, добавлен 10.10.2013Сучасний стан вивчення природничо-математичних дисциплін у неповній середній загальноосвітній школі і професійно-технічному навчальному закладі електро- та радіотехнічного профілів. Педагогічні умови забезпечення наступності у вивченні дисциплін.
автореферат, добавлен 26.08.2014Обґрунтовано актуальність проблеми формування готовності майбутніх учителів математики до навчання учнів розв’язування задач з параметрами. Впроваджено в навчальний процес спецкурс з навчання математики "Задачі з параметрами в шкільному курсі математики".
статья, добавлен 14.10.2018Цілісне дослідження розвитку мультимедійних засобів навчання (МЗН) в загальноосвітній школі України другої половини ХХ століття. Перші спроби застосування в загальноосвітній школі комп’ютерної техніки. Перспективи розвитку досліджуваної проблеми.
автореферат, добавлен 27.07.2015Етапи організації диференційованого навчання в загальноосвітній школі сільської місцевості, освітньому окрузі: зміст, форми та прийоми роботи педагогів з учнями та колегами. Особливості створення сприятливих умов для навчання й розвитку особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз сучасного становища у системі вищої освіти та проблем забезпечення наступності навчання математики на різних ступенях освіти. Підходи до організації навчального процесу, які сприятимуть формуванню мотивації як складової навчання математики.
статья, добавлен 30.12.2020Сутність та структура готовності дітей з порушеннями опорно-рухового апарату до навчання в загальноосвітній школі. Експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки дітей дошкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату до навчання в школі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Обґрунтування специфіки реалізації наступності під час навчання математики між закладом дошкільної освіти та початковою ланкою освіти. Проблема наступності в руслі розвиваючого навчання. Умови ефективної реалізації наступності у вивченні математики.
статья, добавлен 13.05.2024Проблема формування у закладах вищої освіти професійної готовності майбутніх вихователів ЗДО до забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками сучасної безперевної освіти. Педагогічні умови формування професійної компетентності.
статья, добавлен 04.08.2022Оцінка готовності майбутнього вчителя математики до виконання навчальної діяльності в умовах інклюзивного навчання. Розробка і впровадження методичної системи формування у вчителя готовності і здатності працювати в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 05.11.2020Аналіз принципів професійної підготовки майбутнього вчителя математики у вищому навчальному закладі за заочною формою навчання. Психолого-педагогічні особливості заочного навчання студентів. Специфіка їх методичної підготовки (зміст) у сучасних умовах.
автореферат, добавлен 01.08.2014Теорія і практика викладання музики в загальноосвітній школі. Збільшення інформаційної ємності процесу навчання музики за рахунок висвітлення змісту різних програм з музики, авторських методик, навчально-методичних посібників для вчителя та учнів.
доклад, добавлен 11.04.2013Сучасні тенденції розвитку початкової математичної освіти. Специфіка розробки навчально-методичного забезпечення "Тренінг формування готовності майбутніх учителів до застосування інноваційних технологій навчання математики в початкових школах".
статья, добавлен 31.08.2018Загальна характеристика головних проблем реформування загальної середньої освіти на засадах Концепції Нової української школи. Аналіз теоретичних основ реалізації принципу наступності при викладанні природничих дисциплін у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 05.02.2021Аналіз становища у системі вищої освіти та забезпечення наступності навчання математики на різних ступенях освіти. Підходи до організації навчального процесу, які сприятимуть формуванню позитивної мотивації, як складової наступності навчання математики.
статья, добавлен 05.01.2021Розв'язання проблеми формування готовності майбутнього вчителя до роботи на основі глибокого розуміння ним сучасних педагогічних технологій. Аналіз шляхів вирішення цієї проблеми - реалізація особистісно орієнтованого підходу до навчання у вищій школі.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз формування готовності до профільного навчання як складової професійної підготовки майбутнього вчителя. Характеристика моделі підготовки майбутнього вчителя та критеріїв його готовності до профільного навчання фізики у загальноосвітніх закладах.
автореферат, добавлен 29.09.2014Особливості формування готовності майбутніх учителів математики до педагогічної діяльності, націленої на реалізацію розвивальної функції навчання. Зміст системи професійно-педагогічних компетентностей. Визначення сутності професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 17.11.2013Дослідження етапів становлення, сучасного стану та проблеми профільного навчання економіці в загальноосвітніх навчальних закладах. Обґрунтування сутності і структури готовності вчителя до професійної діяльності в контексті досліджуваної проблеми.
автореферат, добавлен 30.07.2015Професійна орієнтація учнівської молоді як соціально-педагогічна проблема. Стан та проблеми готовності вчителя трудового навчання до профорієнтаційної роботи в загальноосвітній школі. Загальні і спеціальні знання й уміння, якими мають володіти учителі.
автореферат, добавлен 22.06.2014Конкурентоспроможність педагога як показник успішної професійної діяльності. Формування конкурентоспроможності майбутнього вчителя математики за умови підготовки у вищій школі. Дослідження змісту, форми, методів і технологій реалізації цього процесу.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх спеціалістів у вищій школі. Розробка педагогічних умов, які сприятимуть формуванню у них інтегративних теоретичних знань зі спеціальних дисциплін в процесі навчання у вищому льотному навчальному закладі.
статья, добавлен 31.01.2018