Характеристика ассоциативного поля стимула "игривость"
Значения, связанные с устойчивыми коллективными смыслами (реакции с частотой 100 и выше): "веселье", "флирт", "радость", "веселость", "ребенок". Построение ассоциативного поля слова-стимула "игривость", типы ассоциативных реакций, актуальных по сей день.
Подобные документы
Обоснование черт вербального поведения испытуемых на материале стимула "игривость", как актуальной лексемы в языковом сознании жителей Украины, знающих или свободно владеющих русским языком. Изучение результатов психолингвистического эксперимента.
статья, добавлен 28.12.2017Выбор метода содержательного анализа реакций ассоциативного поля. Анализ различных отношений между стимулом и реакцией. Применение метода ранжирования. Семантический гештальт как одна из структур, позволяющих упорядочить состав ассоциативного поля.
статья, добавлен 15.08.2013Супружеские отношения как особая форма взаимоотношений. Психологические характеристики, особенности динамического развития супружеских отношений. Факторы, влияющие на их качество. Игривость как характерологическая и поведенческая черта взрослого человека.
дипломная работа, добавлен 28.11.2019Неадекватность определения понятия стимула в экспериментальной психологии. Особенности психологической интерпретации физиологических параметров. Доказательство полезности манипулирования интенсивностью стимула в исследованиях познавательных процессов.
статья, добавлен 26.07.2018Анализ результатов психолингвистического эксперимента по выявлению сходств и различий в ассоциативном поведении интровертов и экстравертов. Характеристика ассоциативного поведения разных психологических типов на примере анализа реакций на слово-стимул.
реферат, добавлен 25.06.2013Исследование методики свободного ассоциативного эксперимента как основного метода психолингвистического исследования, позволяющего выйти на ассоциативное значение слова как достояние индивида. Рассмотрение понятия ассоциативного потенциала слова.
статья, добавлен 29.01.2020Исследование процесса заучивания в условиях усложнения задачи, которое достигается за счет варьирования фигурофоновых соотношений предъявления целевого стимула. Усложнение выделения целевого стимула из фона приводит к повышению эффективности заучивания.
статья, добавлен 26.06.2018Понятие эмоций и важнейшие критерии (модальность и форма переживания) их языкового разграничения. Особенности дифференциации позитивных и негативных эмоций. Примеры эмоционально-оценочного переживания значения слова для экстраверта и интроверта.
доклад, добавлен 11.09.2013Исследование скорости процесса возникновения ассоциаций и их характер. Рассмотрение ассоциативного направления в психологии. Определение проблем в умственном и психоэмоциональном развитии индивидуума. Изучение разновидностей ассоциативного эксперимента.
контрольная работа, добавлен 09.06.2016Сущность, достоинства и недостатки метода ассоциативного эксперимента, применяемого для экспериментальной диагностики причастности к преступлению. Примеры проявления аффективного характера словесной и моторной реакции испытуемых на слова-раздражители.
реферат, добавлен 09.03.2011Направления в американской психологии. Структурализм В. Вундта и Э. Титченера. Изучение реакций организма. Основной механизм поведения. Связь стимула и реакции. Изучение поведения объективным путем. Адаптация организма, теория "оперантного бихевиоризма".
презентация, добавлен 08.11.2012Проверка предположения о том, что функции, полученные в психофизическом эксперименте со световой и электрической стимуляцией, зависят от меры, выбранной для репрезентации величины физического стимула. Анализ психофизических показательных функций.
статья, добавлен 26.06.2018Результаты экспериментального исследования влияния факторов осведомленности и вероятности правильной подсказки на эффективность выполнения задачи пространственной локализации зрительного стимула. Автоматизированность процесса ориентировки внимания.
статья, добавлен 26.06.2018Понятие когнитивного контроля и имплицитного научения. Физические свойства стимула, физиологические характеристики и сенсорные способности организма. Применение критерия Вилконсона. Влияние иррелевантной задачи и снижение порога за счет эффекта научения.
статья, добавлен 26.06.2018Место ассоциативного эксперимента в ряду методов реконструкции языкового сознания, обоснование его эффективности в целях изучения лексики. Рассмотрение основ лингвистического исследования концептов. Влияние аффективных переживаний на тип ассоциации.
статья, добавлен 23.01.2018Анализ классического решения проблемы шкалирования (закона Фехнера). Основные стимулы в психофизике: величины, изменения которых можно описать через базисные величины с помощью простых математических функций. Описания мощности светового поля (светлота).
статья, добавлен 13.06.2018Метод тестирующего стимула в экспериментах со зрительными сигналами. "Светлые пятна сознания" в психофизиологическом экране зрительного анализатора. Выраженность локального повышения возбудимости. "Темные пятна" в психофизиологическом поле сознания.
статья, добавлен 13.06.2018Разновидности пропуска второго целевого стимула в разных задачах. Механизмы, теории, объясняющие "пропуски при продолжении поиска". Исследование связи механизмов феноменов "слепоты к повторению", "мигания внимания" и "пропусков при продолжении поиска".
дипломная работа, добавлен 04.12.2019Изучение мотивационных факторов самопознания испытуемых в психологическом исследовании. Характеристика ассоциативного эксперимента, исследующего свойства познавательных процессов человека. Обоснование результатов и оценка уровней "ведущих реакций".
реферат, добавлен 27.10.2013- 20. Исследование концептуальных моделей у операторов атомных станций методом ассоциативного эксперимента
Результаты ассоциативного эксперимента по изучению содержательных и структурных характеристик концептуальных моделей у операторов атомных станций. Психосемантический словарь операторов. Способы организации представлений о технологических процессах.
статья, добавлен 13.06.2018 Изучение типов высшей нервной деятельности и особенностей мышления. Выявление особенностей ассоциативного мышления юношей-студентов в зависимости от параметров высшей нервной деятельности. Связь между процессом возбуждения и отсутствием слов-реакций.
статья, добавлен 15.03.2019Методика и основные результаты изучения проблемного поля старшеклассников. Описание опросника "Мир переживаний". Основные психологические проблемы старшеклассников. Контуры проблемного поля. Проблемы, связанные с собственным Я и духовным становлением.
статья, добавлен 11.07.2018Проявления физической теории поля в психологии. Гештальтпсихология; принципы теории поля К. Левина. Математическое представление психологических ситуаций: топология, векторный анализ. Воздействие психологического поля на психическую деятельность человека.
реферат, добавлен 10.11.2013Предпосылки возникновения, идеи и принципы бихевиоризма в психологии как науки о поведении; изучение основных категорий бихевиоризма: стимула, реакции и подкрепления. Рассмотрение учений Уотсона, Торндайка и Скиннера. Теория "оперантного бихевиоризма".
курсовая работа, добавлен 07.01.2012Фазы мышления по В. Выготскому, три ступени развития понятий. Отличие комплексного восприятия у ребёнка от ассоциативного. Значение слова в общении. Синкретическое сцепление отдельных предметов в целое. Возникновение псевдопонятий под влиянием взрослых.
реферат, добавлен 28.03.2014