Особливості сенсожиттєвих орієнтацій та самооцінки безробітних з різними поведінковими стратегіями на ринку праці
Аналіз результатів дослідження сенсожиттєвих орієнтацій та самооцінки безробітних, які обирають різні стратегії поведінки на ринку праці. Характеристика особливостей формування їх ціннісно-смислової сфери, рівня осмисленості життя і свого місця в ньому.
Подобные документы
Дослідження проблеми міграційних процесів в Україні під час воєнного стану. Вимушено переміщені особи та їх проблеми пошуку сенсу життя, пріоритетності цінностей під час воєнного стану, динаміка сенсожиттєвих орієнтацій під впливом складних обставин.
статья, добавлен 31.03.2023Розгляд сенсу життя як основи, завдяки якій можливий розвиток особистості і її існування взагалі. Дослідження психологічних особливостей смисложиттєвих орієнтацій безробітних, людей, що шукають роботу на ринку праці. Роль сенсу життя в кризові періоди.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз співвідношення граничних та вузлових категорії, продуктивності та змістовних характеристик ціннісно-смислової сфери студентів коледжів з різним рівнем осмисленості життя. Зв’язок осмислення життя та навчально-професійної мотивації студентів.
статья, добавлен 27.03.2018Дослідження взаємозв'язку образу "я", самооцінки і ціннісних орієнтацій молодших школярів в процесі розвитку їх самосвідомості. Залежність вибору змістових характеристик ціннісних орієнтацій молодшими школярами від різних показників їх самооцінки.
автореферат, добавлен 15.07.2014Визначення смислових пріоритетів як результату рефлексії ціннісно-смислової сфери і індикатору рівня зрілості особистості. Характеристика проблемних періодів розвитку ціннісно-смислових орієнтацій курсантів в процесі соціалізації, адаптації до навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Визначення взаємозалежності між вибором копінг-стратегії та рівнем тривожності й самооцінки в учнів 7-11-х класів. Дослідження копінг-поведінки, як механізму збереження психічного і фізичного благополуччя в стресових ситуаціях. Зниження рівня самооцінки.
статья, добавлен 22.03.2016Особливості смислодіяльнісної детермінації переживання кризи у безробітних. Зв’язок між рівнем інтенсивності переживання кризи у безробітних та характеристиками їх смисложиттєвих орієнтацій, особистісної самоактуалізації та особистісних атрибуцій.
статья, добавлен 30.12.2017Складові компоненти пропріуму суб’єктного потенціалу активності безробітних. Три рівні дієвості людей, які шукають роботу. Програма психологічної підтримки, яка сприяє формуванню детермінаційного імпульсу ініціативи особистості в процесі пошуку роботи.
автореферат, добавлен 16.10.2013Дослідження психологічних особливостей співвідношення реальної та демонстрованої самооцінки за показниками рівня, стійкості, адекватності у військовослужбовців з девіантною і делінквентною поведінкою, визначення спрямованості системи ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 27.08.2013Аналіз понять "смисл" та "цінності". Структура ціннісно-смислової сфери особистості у контексті психологічних теорій. Дослідження особливостей ціннісно-смислової сфери студентської молоді, що перебувають в сімейному статусі та цивільній формі співжиття.
статья, добавлен 28.12.2017Осмисленість себе в усіх часових аспектах суб’єктивної реальності як передумова становлення особистості майбутнього фахівця. Розподіл студентів за категоріями актуальних смислових станів та динаміки їх сенсожиттєвих орієнтацій на різних курсах навчання.
статья, добавлен 16.11.2017Дослідження проблеми ціннісно-смислової сфери здобувачів вищої освіти, які проводять вільний час у клубах. Аналіз психологічної літератури з проблеми формування ціннісно-смислової системи сучасної молоді. Розвиток цінностей і сенсів в юнацькому віці.
статья, добавлен 24.01.2024Основні підходи у вітчизняній і зарубіжній психології, пов’язані з проблемою сенсу життя стосовно професійної сфери. Дослідження сенсожиттєвих орієнтацій студентів технічних ВНЗ та їх вплив на ухвалення кар’єрного рішення в процесі навчання у ВНЗ.
статья, добавлен 04.02.2017Поняття самооцінки, фактори її формування, розвиток у підлітковому віці. Роль самооцінки у самовихованні підлітків та вплив на неї батьків і однолітків. Характеристика методик визначення самооцінки особистості. Емпіричне дослідження самооцінки підлітків.
курсовая работа, добавлен 27.11.2015Гармонійна ціннісно-смислова сфера як психологічна характеристика зрілої особистості, що виражає змістовне відношення людини до соціальної дійсності. Розгляд основних методів дослідження особливостей ціннісно-смислової сфери у підлітковому віці.
статья, добавлен 14.11.2021Сутність ціннісних орієнтацій. Визначення загальних вікових особливостей розвитку ціннісної сфери особистості студентів на різних етапах професійної підготовки та особливості ціннісних орієнтацій студентів із різними характеристиками ставлення до себе.
статья, добавлен 16.11.2018Характеристика ціннісних орієнтацій і ціннісно-мотиваційних конфліктів в юнацькому віці. Особливість дослідження їх значення у мотиваційній регуляції поведінки старшокласників і студентів-магістрів. Формування високого рівня інтернального локус-контролю.
статья, добавлен 12.05.2018Вплив різного рівня самооцінки на особливості прояву конфліктної поведінки у молодших та старших підлітків. Дослідження оцінки рівня конфліктності та поводження в конфлікті дітей підліткового віку. Аналіз удосконалення позиції молоді у протиріччі.
статья, добавлен 01.12.2017Ознайомлення з теоретичними аспектами вивчення самооцінки дітей старшого дошкільного віку. Аналіз основних напрямів вивчення самооцінки в працях вітчизняних і зарубіжних психологів. Характеристика результатів дослідження прояву самооцінки у дітей.
дипломная работа, добавлен 09.11.2014Дослідження копінг-поведінки як механізму збереження психічного і фізичного благополуччя в стресових ситуаціях. Визначення взаємозалежності між вибором копінг-стратегії та рівнем тривожності й самооцінки. Запобігання прояву стресу у складній ситуації.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення поняття "самооцінка". Особливості та чинники формування самооцінки молодших школярів. Аналіз стану розробленості проблеми самооцінки дітей на базі СЗШ №13. Рекомендації щодо покращення формування адекватної самооцінки дітей шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 08.04.2015Обґрунтування психодіагностичної моделі аналізу ціннісно-смислової сфери студентів. Структурні і змістові особливості ціннісно-смислової сфери особистості на різних етапах навчання у вузі. Визначення рівнів розвитку ціннісно-смислової сфери студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Аналіз проблеми формування ціннісно-смислової сфери майбутніх психологів під час їх професійного навчання. Характеристика програми психологічного супроводу формування ціннісно-смислової сфери студентів, що навчаються за спеціальністю "Психологія".
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження основних шляхів формування самооцінки, особливостей її прояву у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Визначення шляхів корекції самооцінки школярів із ЗПР, які спрямовані на формування адекватного її рівня.
статья, добавлен 25.08.2016Особливості динаміки показників смислової сфери учасників програми розвитку ціннісно-смислової сфери. Дослідження ролі субкультур у сучасному суспільстві. Аналіз впливу активності в неформальних об’єднаннях на формування смислової сфери підлітків.
статья, добавлен 04.12.2022