Кампетэнтнасна арыентаваныя заданні як сродак развіцця прадметных і метапрадметных кампетэнцый навучэнцау
Вылучаюцца якасці заданняу, якія раскрываюць іх дыдактычны патэнцыял: астэмнасць, практычную скіраванасць, ттэграваны характар. Аналіз груп заданняу, скіраваних на фарміраванне мэтава-каштоу-наснага, дзейнаснага і рэфлексшнага кампанентау кампетэнцый.
Подобные документы
Вызначэнне месца і значнасці асноўных агульнаадукацыйных гуманітарных дысцыплін, і мовы ў прыватнасці, пры атрыманні вышэйшай адукацыі, а таксама іх ролі ў развіцці ў студэнтаў моўнай, камунікатыўнай і лінгвакультуралагічнай кампетэнцый ў наш час.
статья, добавлен 24.11.2017Стварэнне ўмоў для развіцця і ўдасканалення творчага патэнцыялу вучняў. Рэалізацыя гуманна-асобаснага падыходу да вучняў. Апрабіраванне на ўроках беларускай мовы форм, метадаў і прыёмаў інтэрактыўнага навучання, што садзейнічаюць развіццю асобы.
статья, добавлен 14.06.2016- 3. Работа з адоранымі дзецьмі: фарміраванне ўменняў і навыкаў з улікам асаблівасцей інтэлекту вучняў
Паняцце адоранасць, групы дзяцей з розным узроўнем развіцця інтэлекту. Прыярытэтныя задачы педагогаў пры працы з адоранымі дзецьмі. Этапы выяўлення адоранага дзіцяці. Развіццё ўнутранага патэнцыялу вучня. Працэс падрыхтоўкі вучняў да навуковым алімпіяд.
доклад, добавлен 25.03.2012 Месца пазнавальнага інтарэсу ў структуры пазнавальнай дзейнасці навучэнцаў. Метадычная інтэрпрэтацыя паэмы "Тарас на Парнасе" ў святле праблемы фарміравання пазнавальнага інтарэсу школьнікаў. Асаблівасці i iнтэрпрэтацыя паэмы як ліра-эпічнага жанру.
курсовая работа, добавлен 18.04.2012Аналіз волонтерського руху в зарубіжній і вітчизняній соціально-педагогічній практиці. Класифікація студентських волонтерських груп. Розробка програми підготовки фахівців до керівництва волонтерськими групами і студентів-волонтерів до роботи у цій сфері.
автореферат, добавлен 27.04.2013Ретроспективний аналіз волонтерського руху в зарубіжній та вітчизняній соціально-педагогічній практиці. Класифікація студентських волонтерських груп, зміст і напрямки їх соціально-педагогічної діяльності. Розроблення програми підготовки керівників.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз особливостей формування постави сучасних школярів. Визначення ступеню обізнаності батьків та учнів про розвиток постави та її значення, як критерію стану здоров’я. Стан опорно-рухового апарату учнів різних вікових груп гімназії, види порушень.
статья, добавлен 01.11.2018Абагульненне сістэм, метадаў, прыемаў і форм педагагічнай дзейнасці па актывізацыі пазнавальнай дзейнасці вучняў, ролю тэхналогій. Стварэнне умоў для раскрыцця творчага патэнцыялу школьнікаў. Беларуская мова і яе вывучэнне. Гульня ў развіцці школьнікаў.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Аналіз питання гуманістичного виховання студентської молоді. Методика проведення підготовчої роботи з наставниками академічних груп, що включає лекції, бесіди, науково-методичні семінари з використанням нових форми і методів (дискусій, мозкового штурму).
статья, добавлен 28.02.2017Розгляд суті готовності соціальних працівників до соціально-педагогічної діяльності зі сталого розвитку суспільних груп як інтегративної професійно-особистісної здатності. Аналіз сформованості мотиваційних, теоретичних і практичних цінностей педагога.
статья, добавлен 28.08.2018- 11. Пазакласная праца настаўніка пачатковых классаў як сродак выхавання патрыятызму малодшых школьнікаў
Вылучэнне ўзроўню грамадзянскасці малодшых школьнікаў. Правядзенне комплексу мерапрыемстваў, накіраваных на павышэнне ўзроўню патрыятызму малодшых школьнікаў. Выяўленне найбольш эфектыўных форм і метадаў грамадзянска-патрыятычнага выхавання школьніка.
дипломная работа, добавлен 27.11.2015 Галоўная асаблівасць ўвядзення ў чытацкае свядомасць школьнікаў вядомых вершаў. Аналіз развіцця навыкаў выразнага чытання. Разгляд М. вершаў Багдановіча "Маёвая песня" і Р. Барадуліна "Матылёк". Выхаванне мастацкага густу і творчай самастойнасці дзяцей.
конспект урока, добавлен 31.12.2014Аналіз впливу різних засобів на сформованість мотиваційно-ціннісного, теоретичного, практично-творчого й особистісно-рефлексивного компонентів готовності майбутніх соціальних педагогів до діяльності зі стимулювання соціальних груп до сталого розвитку.
статья, добавлен 15.05.2018- 14. Формування та співпраця команди психолого-педагогічного супроводу дитини в умовах інклюзивних груп
Аспекти формування та співпраці команди психолого-педагогічного супроводу дитини в умовах інклюзивних груп. Теоретичний аналіз актуальності питання запровадження інклюзивного підходу в освіту, що знімає бар’єри для дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 23.03.2023 - 15. Особливості проведення позакласної роботи з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах
Організація позакласної роботи майбутніми вчителями фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах. Науковий аналіз формування груп здоров’я та груп загальнофізичної підготовки. Проведення всеукраїнських дитячих спортивних ігор серед учнів школ.
статья, добавлен 19.07.2018 Аналіз важливості прийняття диференційованих рішень із розробкою і обґрунтуванням інноваційних ідей в прикладних спеціальностях – в хірургії, анестезіології та інтенсивній терапії. Метод конкурентних груп, його зміст і переваги, умови використання.
статья, добавлен 30.11.2017Обґрунтування необхідності впровадження заходів з підвищення рухової активності дітей та молоді. Визначення конфігурації факторів, що лімітують фізичну підготовленість учнів молодшого шкільного віку різних медичних груп. Програма фізкультури для школи.
статья, добавлен 15.06.2023Аналіз одного із рівнів освітньої системи віри багаї – підліткових груп. Особливості даної освітньої ініціативи віри багаї: цілі та завдання, зміст та види занять, статус та значення для громади багаї. Особливості роботи вожатих підліткових груп.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз формування здоров’язбережувальної компетентності у фізичному вихованні ЗВО студентів спеціальних медичних груп, як чинника збереження і зміцнення їхнього здоров’я. Використання методик організації пізнавальної та фізкультурно-оздоровчої діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Напрамкі, падыходы і прынцыпы фарміравання базавых ведаў і ўменняў камунікатыўнай кампетэнцыі. Камунікатыўны патэнцыял сродкаў навучання беларускай мове ў V–VI класах устаноў агульнай сярэдняй адукацыі, крытэрыі ацэнкі сфарміраванасці базавых ведаў.
автореферат, добавлен 19.08.2018Усведамленне вучнямі сутнасці сацыяльнай функцыі беларускай мовы - фактар, які спрыяе засваенню разнастайных формаў чалавечых узаемаадносін, пазнанню маральных, культурных каштоўнасцяў свайго народа. Структурныя кампаненты камунікатыўнай кампетэнцыі.
автореферат, добавлен 19.08.2018Вывучэнне гісторыі стварэння і развіцця Віленскай беларускай гімназіі. Яе становішча ў польскай дзяржаве ў 20-я гады XX ст., адсутнасць правоў на выкладанне, падтрымка нацыянальных традыцый і мовы. Выкладчыцкі склад і знакамітыя выпускнікі школы.
презентация, добавлен 16.02.2015Теоретичний аналіз проблеми соціально-педагогічної реабілітації підлітків із сімей груп ризику. Сутність та зміст діяльності Центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. Критерії й рівні процесу соціально-педагогічної реабілітації підлітків.
автореферат, добавлен 28.09.2015Урок аб кветках з выкарыстаннем кніг аб лекавых раслінах, мультымедыйных тэхналогій, касцюмаў кветак. Вершы беларускіх паэтаў, якія апяваюць прыгажосць незвычайных кветак. Парад колераў: васілёк, рамонак, шыпшыннік, ружа, званочак, лотаць та іншы кветкі.
конспект урока, добавлен 26.04.2012Технології діагностики при вивченні груп та колективів. Визначення способів дії на групу. Типи і види соціально-педагогічних технологій (глобальні, інноваційні, рутинні, регіональні, інтелектуальні, історичні та технологія глобального регулювання).
контрольная работа, добавлен 03.02.2011