Інтенсив-курс з української мови як іноземної: теоретично-практичні засади
Теоретичне обґрунтування необхідності створення інтенсивного курсу з української мови як іноземної для студентів-медиків англомовної форми навчання. Практичне оволодіння студентами мовою на рівні А1 / А2 та базовими поняттями професійного спілкування.
Подобные документы
Теоретичне дослідження якості вивчення іноземної мови на сучасному етапі розвитку вітчизняної педагогіки. Обґрунтування доцільності використання мультимедійних технологій при вивченні іноземної мови. Використання комп'ютера як технічний засіб вчення мові.
статья, добавлен 26.08.2012Характеристика сучасних методів викладання іноземних мов. Аналіз лінгвістичних передумов комунікативного методу навчання іноземної мови. Принцип мотивованості, мимовільне та довільне в застосуванні та удосконаленні прийомів навчання іноземної мови.
статья, добавлен 27.08.2012Визначення психологічних чинників та лінгводидактичних аспектів навчання української мови як іноземної на крос-культурній основі. Розробка основних критеріїв, показників та рівнів сформованості крос-культурної компетентності студентів-іноземців.
диссертация, добавлен 02.04.2019Дослідження особливостей процесу формування лексичної компетентності з української мови як іноземної в студентів-медичних закладів. Обґрунтування важливості значення таких чотирьох видів мовленнєвої діяльності, як говоріння, письмо, читання, аудіювання.
статья, добавлен 31.01.2018Інтерактивне навчання як спеціальна форма організації пізнавальної діяльності з цілком конкретною метою. Знайомство з особливостями організації інтерактивного навчання на заняттях української мови студентів-медиків. Сутність поняття "інтерактив".
статья, добавлен 03.12.2018Особливості застосування подкастів у процесі навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей. Формування рецептивних аудитивних навичок при роботі з фонетичним, лексичним та граматичним матеріалом та умінь розуміння іноземної мови на слух.
статья, добавлен 01.02.2018Специфіка вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти України. Оцінка дидактичних і методичних функції мобільних технологій навчання. Використання студентами смартфонів, планшетів і ноутбуків для удосконалення мовних навичок професійного спілкування.
статья, добавлен 25.11.2021Теоретичне обґрунтування переваг використання інтерактивних засобів як провідних технологій при вивченні іноземної мови. Ефективні способи сприйняття й вивчення іноземної мови шляхом використання інтерактивних технологій і мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 23.01.2022Окреслення головних рис і переваг нових методів та підходів до викладання іноземної мови професійного спрямування у немовних навчальних закладах. Сучасні вимоги до викладання іноземної мови професійного спрямування та необхідністю ознайомлення студентів.
статья, добавлен 30.01.2017Проаналізовано набір інструментів найпопулярніших онлайн-платформ для відеоконференції Google Meet, Skype, Zoom в організації онлайн-навчання в процесі реалізації мовленнєвої діяльності іноземних студентів на заняттях з української мови як іноземної.
статья, добавлен 28.04.2023Проблема навчання іноземної мови студентів з порушеннями здоров'я. Визначення особливостей навчання іноземної мови дітей із порушеннями слуху, зору. Аналіз специфіки труднощів, які викликає порушення слуху та зору у процесі навчання іноземної мови.
статья, добавлен 11.02.2023Способи реалізації текстоцентричного підходу до навчання української мови як іноземної як одного з основних підходів у лінгводидактиці. Моделі формування лінгвокраїнознавчої та соціокультурної компетенцій на основі текстів культурологічного спрямування.
статья, добавлен 06.04.2023Процес навчання англійської мови курсантів військових спеціальностей. Формування компетентнісного рівня оволодіння іноземною мовою та її використання в подальшій професійній діяльності. Мотиваційні засади майбутніх офіцерів до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 05.12.2022Головні особливості формування у студентів-іноземців граматичних навичок під час вивчення української мови. Комунікативна мета навчання граматики. Практична спрямованість навчання мови як іноземної. Вправи, які сприяють розвитку граматичних умінь.
статья, добавлен 16.02.2022Методи, підходи та технології навчання іноземної мови, які уможливлюють оптимізацію розвиток комунікативної компетенції, опанування соціокультурними нормами професійної іноземної мови. Принципи підготовки студентів до безперервної іншомовної самоосвіти.
статья, добавлен 14.06.2023Ефективна технологія розвитку мотивації до вивчення іноземної мови студентів медичних вищих навчальних закладів. Значення дефініції "мотивація", її трактування в сучасній науці. Типи мотивації, які варто розвивати в контексті вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 25.12.2022- 117. Роль педагогічного спілкування в формуванні міжкультурної комунікації на заняттях з англійської мови
Розробка нових та апробація наявних концепцій викладання іноземної мови, що передбачають оволодіння учнями міжкультурним іншомовним спілкуванням. Викладання та вивчення іноземної мови як процес розвитку особистості у контексті "полілогу культур".
статья, добавлен 19.07.2020 Дослідження ролі української мови у фаховому становленні студентів ВНЗ. Аналіз ефективних методів оволодіння нормами української мови, піднесення культури професійного мовлення та збагачення словникового запасу студентів термінологічною лексикою.
статья, добавлен 10.12.2016Висвітлення особливостей створення, можливостей використання веб-квестів у навчанні іноземної мови студентів 3 курсу бакалаврату спеціальності "Агрономія". Переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій, тенденції розвитку вітчизняної школи.
статья, добавлен 29.09.2022Роль освітнього процесу майбутніх фахівців як ключове поняття теорії емпіричного навчання іноземної мови, його етапи. Важливість формування та розвитку усвідомлення студентами ролі вивчення іноземної мови з точки зору їх самосвідомості і самооцінки.
статья, добавлен 31.12.2017Методична реалізація системи лінгвокультурної адаптації в практиці навчання української мови іноземних студентів в умовах вишу. Основні шляхи досягнення успішності міжкультурної комунікації на різних рівнях "студент - викладач" та "студент – студент".
статья, добавлен 21.03.2020Можливості оптимізації навчання студентів іноземним мовам немовного вищого навчального закладу. Акцентованість уваги на розвиток форм особистісного спілкування. Можливості студента висловлювати своє ставлення до дійсності за допомогою іноземної мови.
статья, добавлен 30.10.2016- 123. Вплив емоцій на когнітивні процеси під час вивчення іноземної мови студентами першого курсу навчання
Дослідження взаємовпливу емоційних та когнітивних процесів. Роль емоційного стану під час вивчення іноземної мови студентами першого року навчання. Функції емоцій в пізнавальній діяльності. Особливості стратегії щодо подолання надмірної схвильованості.
статья, добавлен 10.10.2018 Об'єктивна державна потреба в навчанні першокласників іноземної мови як засобу спілкування, соціальна значущість цієї проблеми. Аналіз питань підготовки майбутніх учителів іноземної мови до раннього навчання. Нова концепція викладання іноземної мови.
статья, добавлен 02.10.2018Способи врахування індивідуальних можливостей студентів у навчанні іноземної мови професійного спрямування у профільному ВНЗ. Формування навичок публічної презентації індивідуальної роботи як одного зі способів реалізації індивідуалізації навчання.
статья, добавлен 12.09.2017