Групповые нормы и ценности как факторы самоопределения личности старшеклассника

Исследование динамики нормативно-ценностных тенденций в период обучения школьников в старших классах. Определение основных критериев личностного самоопределения. Специфика процесса самоопределения личности в учебных группах с разным уровнем развития.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.