Альфред Біне: життєвий шлях, діяльність та послідовники
Життєвий та творчий шлях видатного французького психолога А. Біне, який вважається родоначальником тестів, призначених для діагностики рівня розвитку інтелекту. Пошук ефективних методів і засобів навчання учнів, враховуючи закономірності їх розвитку.
Подобные документы
У статті визначено теоретичні і прикладні аспекти застосування поняття "життєвий шлях особистості" у прикладній психології. Обґрунтовано його статус як однієї з центральних категорій, що дозволяє несуперечливим чином поєднати різні теоретичні підходи.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення теоретичних і прикладних аспектів застосування поняття "життєвий шлях особистості" у прикладній психології. Обґрунтування його статус як однієї з центральних категорій, що дозволяє несуперечливим чином поєднати різні теоретичні підходи.
статья, добавлен 28.11.2016Розгляд життєвого шляху особи у зв’язку з категоріями: самості, нужди, долі. Окреслення перспектив генетичного концептуального підходу до аналізу цих категорій. Сполучення руху життєвим шляхом з розвитком людини як особистості і суб’єкта діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Поняття психологічної діагностики та способи її застосування. Оцінка рівня інтелектуального розвитку людини. Тести як її головний інструмент. Методи оцінки інтелекту в психодіагностичної практиці: сутність тестів Векслера, прогресивної матриці Равена.
реферат, добавлен 17.05.2016Здатність людини до здійснення особистісного вибору в процесі життєздійснення - значущий чинник розвитку її духовності. Соціальна активність - один з основних факторів, що грає важливу роль в процесі становлення особистості протягом життєвого шляху.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення проблеми діагностики емоційного інтелекту. Групи методик для з’ясування рівня розвитку емоційного інтелекту: тести-завдання та опитувальники. Дослідження рівня розвитку емоційного інтелекту та його компонентів із застосуванням тесту Дж. Мейєра.
статья, добавлен 13.01.2017Визначення потреби і бажання, орієнтуючи його на певну поведінку і діяльність. Спрямованість як властивість особистості, що становить собою систему взаємопов'язаних внутрішніх спонукань, які спрямовують її життєвий шлях у соціальному просторі й часі.
контрольная работа, добавлен 10.02.2015Становлення поняття "життєвий шлях" у психології. Актуальність проблеми проектування суб’єктивної картини життєвого шляху для сучасної психологічної науки. Особливості проектування життєвого шляху жінками у віці ранньої дорослості та середньої дорослості.
статья, добавлен 27.09.2017Поняття життєвого циклу сім’ї, його головні етапи, динаміка за Е. Дюваль. Періодизація стадій розвитку сім’ї Е. Васильєвої. Соціологічний підхід А. Антонова. Американський спосіб життя і життєвий цикл сім’ї, основні кризи та специфіка її розвитку.
контрольная работа, добавлен 16.06.2013Життєвий шлях людини як психологічна проблема. Переживання інтенційної спрямованості власного життя. Вивчення впливу рівня особистісної реалізованості на перебіг подій людини. Найважливіші характеристики самоздійснення людини та методики для їх вивчення.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Дослідження поняття життєвого простору особистості. Сутнісні розходження понять "життєвий простір" та "життєвий світ" особистості. Їх виділення у складі цілісного емоційно-оціночного комплексу, який постає одним зі способів структурування реальності.
статья, добавлен 18.10.2017Соціально-психологічні засади проектування життєвого шляху особистості: закономірності, механізми і психологічні умови зміни її ставлення до себе та оточуючих. Ідентифікація, поляризація, дезінтеграція і інтеграція учасників інтенсивної взаємодії у групі.
статья, добавлен 13.12.2022Стиль життя як одна зі сенсотворчих і об'єднуючих життєвий шлях людини в інтегровану системну цілісність психічних феноменів. Аналіз складових та типів життєвого стилю та понять, близьких до нього за змістом. А. Адлер, Е. Берн та їх послідовники.
статья, добавлен 12.04.2018В статті досліджується життя та творчий шлях видатного вітчизняного психолога XX століття Костюка. Зроблена спроба висвітлити його внесок в розвиток психологічної науки. Аналізуються основні ідеї та їх значення для психології та педагогіки сьогодення.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження питання рівня сформованості соціального інтелекту майбутніх соціальних працівників в розрізі професійної компетентності. Шляхи розвитку соціального інтелекту в умовах ВНЗ. Підходи до розвитку соціального інтелекту учнів юнацького віку.
статья, добавлен 16.02.2018- 16. Програма формування розумових операцій підлітків як засіб адаптації до навчання в основній школі
Пошук ефективних засобів підвищення рівня адаптованості молодших підлітків до навчання в основній школі. Визначення структури розвиваючого заняття, функцій та способів реалізації кожної структурної частини. Розгляд основних механізмів розвитку мислення.
статья, добавлен 30.11.2017 Визначення поняття рольової структури особистості психолога, а також розробка програми та методів її розвитку. Характеристика професійно-важливих якостей психолога. Аналіз показників емоційного інтелекту, емпатії та рефлексивності у студентів-психологів.
статья, добавлен 28.11.2016Важливість цілісного підходу до вивчення індивідуальності дитини в рамках виховно-педагогічного процесу. Створення комплексної системи діагностики особистості та рівня розвитку учнів молодшого шкільного віку. Використання тестів в радянській психології.
статья, добавлен 06.04.2015Теоретичні і практичні передумови психодіагностики інтелекту. Вимоги до психодіагностичних тестів досягнень. Періодизація розвитку психодіагностики. Комплексний підхід до діагностики розумового розвитку. Інтелект як система розумових здібностей.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Визначення дефініції "мотивація", "мотивація досягнення". Життєвий і спортивний шлях майстра панкратіону та рукопашного бою М. Бендерова, що загинув смертю героя в зоні АТО, риси його характеру. Психологічні механізми розвитку мотивації досягнення.
статья, добавлен 02.06.2018Вплив змін, що відбуваються в суспільстві, на формування ціннісної сфери особистості і на її індивідуальний життєвий шлях в цілому. Розгляд ціннісної та смисложиттєвої орієнтації людини, її локусу контролю, спрямованості та рівня мотивації досягнень.
статья, добавлен 06.03.2018Опис використання методичних засобів діагностики емоційного інтелекту дітей: проведення тестування в індивідуальній формі з пояснювальною презентацією завдань; комплексність засобів діагностики емоційного інтелекту. Аналіз їх практичного використання.
статья, добавлен 08.07.2022Розгляд проблеми керівництва дослідницькою діяльністю школярів щодо формування в них високого рівня самоорганізації та саморегуляції психічної діяльності, розвитку дослідницьких здібностей. Розробка нестандартних форм, методів та засобів навчання учнів.
статья, добавлен 16.10.2022Проблеми життєвих виборів особистості: види, форми реалізації, чинники, що детермінують життєвий вибір особистості. Суб’єктивні складові вибору, системний вплив їх окремих характеристик на життєвий вибір людини. Психологічні механізми життєвого вибору.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз підходів до вивчення життєстійкості, антиципації, задоволеності особистістю і власним вибором. Доведення важливості життєстійкості у моменти, коли необхідно здійснювати вибір, який змінює подальший життєвий шлях людини, або у стресових ситуаціях.
статья, добавлен 27.07.2016