Создание модели обучения инженеров для развивающихся инновационных производств в проекте "Специальное инженерное образование"
Широкие фундаментальные знания в инженерной науке, системное и междисциплинарное мышление как одни из ключевых качеств современного инженера. Магистратура - совокупность "наукоемких" образовательных дисциплин и программ практической направленности.
Подобные документы
Построение квалификационной модели инженера достигаемой в процессе разработки новых технических объектов и решения сложных проблемных задач на изобретательском инновационном уровне. Оценка качества инженерных образовательных программ в университетах.
статья, добавлен 28.05.2017Основные факторы мотивации студентов. "Параметры", по которым следует оценивать современного инженера. Главные цели подготовки инженеров. Роль системы контроля результатов обучения в освоении новых знаний. Основные стандарты подхода CDIO и их анализ.
статья, добавлен 11.06.2018- 3. Роль самостоятельной работы в формировании практической направленности личности будущего инженера
Анализ влияния самостоятельной работы студента как основной формы образовательного процесса на формирование практической направленности личности будущего инженера. Характеристика обучения, ориентированного на развитие творческих способностей студентов.
статья, добавлен 09.01.2019 Подготовка к коммуникации на иностранном языке будущих специалистов наукоемких производств в условиях базовых кафедр. Описание процесса внедрения современных практик и технологий практико-ориентированной модели современного инженерного образования.
статья, добавлен 13.01.2019Определение методических особенностей организации учебного процесса в магистратуре по направлению подготовки "Юриспруденция" на основе образовательных стандартов 2010 года. Место дисциплин сравнительно-правовой направленности в подготовке магистров.
статья, добавлен 30.07.2020Основные тенденции развития многоуровневого образования в России и анализ специфики реализации компетентного подхода в подготовке современного инженера. Формирование базовых профессиональных компетенций инженера в процессе изучения общенаучных дисциплин.
автореферат, добавлен 01.09.2018Необходимость инновационности современного образования от начальной школы до вуза. Суть образовательных программ начального общего образования, которые участвовали в региональных конкурсах образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы.
автореферат, добавлен 25.04.2018Обеспечение мирового уровня содержания подготовки. Повышение академической мобильности; рост востребованности и эффективности магистратуры и аспирантуры; увеличение количества сетевых образовательных программ; увеличение числа конкурентных учебных курсов.
статья, добавлен 12.03.2021Проблемы высшего технического образования. Несоответствие вузовских образовательных программ инженерной практике. Интернационализация учебных планов подготовки специалистов инженерно-технических профилей. Профессиональная подготовка будущих инженеров.
статья, добавлен 05.03.2021Опыт создания и реализации образовательных программ магистратуры и бакалавриата на базе научной лаборатории. Развитие образовательных программ при условии конструктивного взаимодействия заведующего кафедрой, руководителя программы и преподавателей.
статья, добавлен 23.02.2021Основные блоки учебных дисциплин, связанных с инженерной защитой среды обитания. Государственные образовательные стандарты подготовки инженеров-экологов и инженеров по безопасности жизнедеятельности в техносфере. Инженерные решения по защите литосферы.
статья, добавлен 23.09.2018Видение наиболее эффективных подходов к организации учебного процесса студентов магистратуры с учетом требований государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Взаимодействие вузов и предприятий в системе подготовки.
статья, добавлен 13.09.2018Особенности профессионального становления будущего инженера в период его обучения в вузе. Рассмотрение начертательной геометрии и инженерной графики как одной из дисциплин общетехнического цикла. Компетентностный подход в образовании специалиста.
реферат, добавлен 25.04.2019- 14. Роль самостоятельной работы в формировании практической направленности личности будущего инженера
Изучение роли самостоятельной работы студента как основной формы образовательного процесса, при формировании практической направленности личности будущего инженера. Тенденция в обучении, которая ориентирована на развитие творческих способностей студентов.
статья, добавлен 14.08.2016 Изучение сущности, основных целей и принципов Болонского процесса. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения. Магистратура в структуре современной российской Высшей школы.
реферат, добавлен 13.04.2014Анализ основных профессиональных качеств личности морского инженера, формируемых в рамках математической подготовки. Разработка методики проведения аудиторных и внеаудиторных занятий по математике, формирующих профессиональные качества морского инженера.
автореферат, добавлен 01.05.2018Теоретический анализ имеющихся в педагогической науке подходов к определению образовательных результатов студентов и их характеристика в современном магистерском образовании. Тенденции системы оценивания образовательных результатов студентов магистратуры.
автореферат, добавлен 02.05.2018Обоснование актуальности внедрения инновационных технологий в образование. Анализ влияния инноваций на создание образовательных систем, ориентированных на личностное обучение. Определение инновационных форм работы при обучении иностранным языкам.
статья, добавлен 19.01.2018Исследование и анализ вопросов подготовки кадров, в том числе и через магистратуру. Определение основных путей подготовки магистров с применением инновационных форм обучения. Рассмотрение и характеристика вопросов интеграции обучения с производством.
статья, добавлен 31.08.2021Подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов для инновационной экономики. Характерная особенность системы знаний специалиста. Анализ наукоемких образовательных технологий. Обучение магистров в области делового администрирования.
статья, добавлен 09.06.2016Изучение практической направленности обучения, которая является одной из основных составляющих профессионального образования. Анализ преимуществ переноса учебной нагрузки осуществляемой при проведении самостоятельной работы с внеаудиторной на аудиторную.
статья, добавлен 21.06.2016Изучение процесса объединения образовательных программ, наук и технологий. Конвергенция двух профилей "Безопасность жизнедеятельности" и "Географическое образование" в двойной бакалавриат, относящихся к единому направлению "Педагогическое образование".
статья, добавлен 28.01.2021Исследование нормативно-правовой базы подготовки дипломированного специалиста, образовательных программ технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. Изучение объектов и видов профессиональной деятельности инженера-технолога.
контрольная работа, добавлен 10.06.2011Системный анализ управляющих комплексов. Разработка программ и учебных пособий, необходимых для реализации дидактических функций в процессе автоматизированного обучения. Совершенствование методики преподавания дисциплин радиотехнической направленности.
статья, добавлен 03.05.2023Кооперация организаций науки, образования и индустриальных партнеров в РФ. Ускорение технологического развития регионов. Создание инновационных предприятий вокруг вузов. Определение ключевых функций проекта Ассоциации предпринимательских университетов.
статья, добавлен 31.03.2021