Профессиональное саморазвитие будущего педагога начального образования в условиях цифровой образовательной среды
Особенности профессионального саморазвития педагога начального образования. Рассмотрение понятий «информационная образовательная среда», «цифровая образовательная среда». Принципы саморазвития педагога в соответствии с государственными стандартами.
Подобные документы
Обсуждается понятие цифровой образовательной среды. Анализ видов цифровых образовательных сред: образовательной организации и процесса обучения. На основе анализа сформулировано авторское определение предметной цифровой образовательной среды педагога.
статья, добавлен 06.06.2023Вопрос о готовности педагога быть динамичным субъектом образовательной системы. Поиск путей и средств перспективного образования с учётом условий саморазвития педагога в рамках педагогического процесса. Профессиональное становления будущего учителя.
статья, добавлен 02.10.2018Цифровая образовательная среда - одно из ключевых условий подготовки кадров для цифровой экономики. Исследование цифровой образовательной среды университета позволит спроектировать образовательный маршрут студентов различных направлений подготовки.
статья, добавлен 09.08.2022Рассмотрение внешних условий и внутренних способностей саморазвития. Определение критериев профессионального саморазвития педагога. Изучение многосторонности феномена "самости" как системы и результата. Анализ педагогических технологий самопознания.
статья, добавлен 21.04.2016Концепция становления педагога в процессе непрерывного образования. Междисциплинарный характер содержания базовых понятий: "карьера педагога", "карьерная образовательная среда" и "тановление карьеры педагога в территориальной образовательной системе".
автореферат, добавлен 23.09.2010Наличие образовательной среды как один из главных источников непрерывного профессионального образования педагога-музыканта. Формирование потребности в самосовершенствовании, саморазвитии и самореализации, развитии профессиональной компетентности.
автореферат, добавлен 23.04.2018Теоретическое обоснование необходимости преодоления ценностной нейтральности образовательной среды в области теории и методики профессионального образования. Потенциал и особенности подготовки специалиста через формирование гуманитарной культуры педагога.
статья, добавлен 21.01.2021Саморазвитие педагога как объективный показатель и механизм успешного решения противоречий современной педагогической науки. Рассмотрение этапов саморазвития педагога по физической культуре в модели современного непрерывного образования педагогов.
статья, добавлен 27.03.2018Современные тенденции развития общества. Необходимость преодоления ценностной нейтральности образовательной среды в области теории и методики профессионального образования и подготовки специалиста через формирование гуманитарной культуры педагога.
статья, добавлен 13.04.2022Изучение информационного, пространственно-предметного и психолого-педагогического компонентов образовательной среды. Исследование понятийного аппарата информатизации образования. Характеристика информационной образовательной среды учебного заведения.
статья, добавлен 01.03.2019Развитие личности курсанта в условиях постоянно развивающихся технологий и в меняющейся системе образования и жизненных ценностей. Ответственность образования как гаранта качества жизни человека. Специфика процесса личностного саморазвития курсанта.
статья, добавлен 09.04.2019Повышение роли цифровизации в системе дополнительного образования. Обеспечение возможностей для личностного и профессионального саморазвития педагога. Предупреждение и поиск способов преодоления педагогических кризисов в условиях интегративной среды.
статья, добавлен 24.09.2022Рассматривается цифровая образовательная среда как средство формирования военно-профессиональных компетенций будущих военных специалистов. Предложено определение цифровой образовательной среды, ее основные функции. Приводится описание основных систем.
статья, добавлен 25.03.2021Научный анализ процесса саморазвития и история его становления. Теоретико-методологические аспекты профессионального педагогичного саморазвития. Критерии эффективности процесса развития личности. Внешние и внутренние условия подготовки к саморазвитию.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Рассмотрение образовательной среды вуза как потенциального средства управления становлением профессиональной ответственности будущего педагога. Управление процессом становления за счет интеграции учебной, воспитательной, проектной и общественной работы.
статья, добавлен 05.10.2021Определены структурно-функциональный, ресурсносодержательный и интегративно-системный критерии оценки интегративной образовательной среды. Рассмотрены особенности процесса личностно-профессионального саморазвития педагога в современных средовых условиях.
статья, добавлен 30.01.2019Характеристика основных функций и типологических признаков специально организованной образовательной среды в условиях модернизации ВУЗов МВД России. Определение показателей ее профессиональной направленности. Концептуальные положения педагогики среды.
статья, добавлен 30.08.2018Теоретические аспекты профессионального саморазвития педагога как многокомпонентный личностно и профессионально значимый процесс. Оценка эффективности способов саморазвития педагога. Формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Понятие информационно-образовательной среды образовательного учреждения и ее основные элементы и функции. Разработка баз данных. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования.
презентация, добавлен 14.08.2015Определение особенностей влияния ресурсов интегративной образовательной среды на процесс личностно-профессионального саморазвития педагога. Рассмотрение понятия ресурсного потенциала как философской, междисциплинарной и педагогической категории.
статья, добавлен 05.06.2018Исследование проблемы развития коммуникативной компетенции педагога начального общего образования, исходя из социального заказа общества. Формирование умения педагога использовать законы мотивации как на уроке с обучающимися, так и в работе с родителями.
статья, добавлен 01.11.2018- 22. Некоторые вопросы профессионального роста преподавателя математики в условиях цифровой экономики
Изучение современных подходов к созданию и развитию предметной информационно-образовательной среды и активного вовлечения дистанционного и модульного обучения в рамках развития склонности педагога-математика к инновационной профессиональной деятельности.
статья, добавлен 05.01.2021 Рассмотрение основных понятий психологии саморазвития (процесс, формы). Общая характеристика личности и профессиональной компетентности социального педагога (педагогическая направленность, профессиональная активность, профессиональные знания и умения).
курсовая работа, добавлен 23.07.2010- 24. К вопросу о поликультурной цифровой образовательной среде в профессиональной подготовке лингвистов
Данная образовательная статья посвящена автором рассмотрению поликультурной цифровой образовательной среды в профессиональном лингвистическом образовании. Предложен анализ существующих подходов к определению понятия "цифровая образовательная среда".
статья, добавлен 12.06.2023 Влияние информационных процессов на состояние образовательной среды. Типы моделей информационно-образовательной среды. Требования и принципы создания и развития единой информационной образовательной среды. Рассмотрение структуры программного обеспечения.
реферат, добавлен 30.08.2020