Практична спрямованість вивчення частин мови в початковій школі
Загальні поняття та підходи до вивчення про частини української мови. Система вивчення іменника в молодших класах. Опрацювання прикметника. Методи вивчення прислівника. Ознайомлення з прийменником. Робота над дієсловом. Формування поняття про займенник.
Подобные документы
Граматичні особливості прикметника, специфічні властивості, що вирізняють його з-поміж інших частин мови та викликають у студентів труднощі під вивчення курсу іноземної української мови. Формування навичок утворювати ступені порівняння прикметників.
статья, добавлен 26.01.2020Характеристика та особливості вивчення української мови у вищих навчальних закладах на факультеті іноземної філології. Основні методи та прийоми вивчення мови. Методика формування мовленнєвої компетенції особистості. Види завдань на практичних заняттях.
статья, добавлен 28.03.2015Розкриття системи методичної роботи над етимологією слова в початковій школі, яка відображає зміст і форми педагогічного впливу на процес формування у молодших школярів інтересу до вивчення української мови та впливу засобу етимологізації на їх навчання.
автореферат, добавлен 22.02.2014Аналіз проблеми вивчення української мови як іноземної. Дослідження методу проекту як комплексу заходів щодо вивчення української мови як іноземної. Розробка сучасних методів викладання української мови, визначення теоретичної сутності поняття "проект".
статья, добавлен 04.07.2020Аналіз важливості стратегій під час вивчення іноземної мови та її викладання. Характеристика поняття стратегії вивчення мови. Визначення ролі учителя в застосуванні методики стратегій і дослідження проблем для подальшого вивчення стратегій вивчення мови.
статья, добавлен 08.10.2020Аналіз поглядів науковців на лінгвістичний статус прислівника як частину мови. Поділ прислівників за лексичним значенням на чотири основні розряди – означальні, обставинні, предикативні та модальні. Погляди на статус прислівника в системі частин мови.
статья, добавлен 24.08.2018Категорійні параметри периферійних частин мови. Семантико-синтаксична категорійна парадигма прикметника як периферійної частини мови. Прислівник та його функціональний потенціал. Диференціація семантико-синтаксичної категорійної парадигми прислівника.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз сучасних методик вивчення української мови як іноземної в закладах вищої освіти та виявлення найбільш перспективних з них. Продуктивні методи навчання громадян іноземних держав української мови. Специфіка викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.07.2023Визначення поняття літературної мови. Характеристика стилів української мови. Ознайомлення із загальними особливостями офіційно-ділового стилю мовлення. Вивчення класифікації документів. Анаіз особливостей використання прийменників у ділових паперах.
методичка, добавлен 14.08.2017Аналіз історичного розвитку досліджень часток української мови, основних тенденцій сучасного трактування партикул у граматичному, комунікативному та функціональному напрямах досліджень. Вивчення лінгвістами частки як незмінної службової частини мови.
статья, добавлен 10.08.2020Розгляд історії поділу слів на частини мови. Морфологічні особливості будови іменників, дієслів, прикметників, прислівників. Принципи класифікацій частин мови. Вивчення лексико-граматичних категорій слів. Частини мови як основні морфологічні одиниці.
реферат, добавлен 04.06.2014Виявлення елементів ранньо середньо української мови, характерних для грамот того часу. Перспективи опрацювання написів на іконах як важливого додаткового джерела вивчення староукраїнської мови. Вивчення морфології, лексики, синтаксису та фразеології.
статья, добавлен 27.05.2020Вивчення способів вираження граматичних значень: синтетичного та аналітичного. Загальна характеристика частин мови, принципів їх виділення та переходу слів з однієї частини мови в іншу. Аналіз розділів граматики та їх основних структурних компонентів.
реферат, добавлен 25.10.2010Вивчення модальних часток у контексті прагматичного підходу та надання методичних рекомендацій щодо вивчення їх іноземними студентами. Пропозиції щодо вивчення модальних партикул на заняттях з української мови як іноземної в контексті певного висловлення.
статья, добавлен 13.10.2022Вивчення лексичних, фонетичних і граматичних значень дієслова. Характеристика вироблення орфоепічних і орфографічних навичок. Роль даної частини мови у художньому мовленні. Ознайомлення з особливостями дієвідмінювання теперішнього й майбутнього часу.
контрольная работа, добавлен 28.02.2016Поняття граматичного значення слова. Лексико-семантичні категорії іменника. Загальна характеристика прикметника як частини мови. Семантичні групи числівників. Аналіз займенників різних розрядів. Морфологічні типи прислівників. Дієслівна категорія стану.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017внесок освітніх теорій у викладання арабської мови особам, які не є носіями мови, а також спробувати розробити практичну пропозицію щодо роботи в цій галузі. Короткий огляд розвитку теорій вивчення мови. Методи та доктрини вивчення другої мови.
статья, добавлен 11.02.2023Дослідження відмінності між поняттям і концептом. Вивчення об’єктивованих фразеологією української мови компонентів виховного ідеалу. Огляд підходів до розуміння поняття "виховання" в педагогіці, психології, філософії, соціології та народній педагогіці.
статья, добавлен 25.09.2016Аналіз основних типів предикатів зазначеного семантичного класу та дієслова зі значенням екзистенційності як спеціалізований засіб їх вираження. Реалізація семантичної категорії наявності/відсутності в контексті засвоєння дієслова як частини мови.
статья, добавлен 31.05.2018Вивчення прислівників у кримськотатарській мові. Опис досягнень слов’янських та тюркських лінгвістів у дослідженні адвербів. Проведення аналізу прислівника на словотворчому, семантичному, морфологічному і синтаксичному рівнях. Вивчення цієї частини мови.
автореферат, добавлен 24.08.2015Аналіз проблеми вивчення української мови як іноземної. Характеристика особливостей застосування нейролінгвістики як бази для створення сучасних методик вивчення іноземних мов. Аналіз особливостей мовного вираження мисленнєвих процесів в процесі навчання.
статья, добавлен 30.06.2020Термін "фонема" і розроблення цього поняття. Проблема подібних та відмінних ознак голосних фонем сучасної англійської та української мов. Їх порівняльний аналіз, характеристика відмінностей, що складають труднощі під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 11.07.2018Безперервна стилістична підготовка як процес отримання знань зі стилістики української мови та формування стилістичних компетенцій упродовж життя з використанням усіх ланок освіти. Знайомство з головними етапами вивчення стилістики, розгляд особливостей.
статья, добавлен 29.01.2022У статті окреслено можливі сучасні підходи до вивчення категорії звертання студентами філологічних спеціальностей у курсі "Синтаксис української мови", що передбачають комплексний граматичний, стилістичний, лінгвопрагматичний, соціолінгвістичний аналіз.
статья, добавлен 23.09.2022Доведення важливості вивчення дієслівного матеріалу під час складання текстів різного стильового забарвлення, здійснення методичного поділу підготовчих завдань щодо формування навички текстотворення в учнів початкових класів на уроках української мови.
статья, добавлен 13.05.2018