Роль учреждения образования в современном мире
Образование как общечеловеческая ценность и социально-культурный феномен. Особенность его культурно-исторической преемственности. Единство и сущность образования, самообразования и педагогического процесса. Классификация видов образовательной практики.
Подобные документы
Рефлексия опыта модернизации педагогического образования на основе практической реализации идей культурно-исторической психологии Л.С. Выготского. Конструирование самого процесса подготовки педагога к вариативной практике развивающего образования.
статья, добавлен 09.02.2021Роль образования в современном мире. Задачи образовательной политики государства. Основные тенденции, определяющие развитие современной системы образования. Модель организации учебно-воспитательного процесса в новых социально-экономических условиях.
реферат, добавлен 17.04.2011Осмысление проблем современного образования, учет социально-исторической динамики развития образовательной системы в Казахстане. Профессиональные станковые формы изобразительного искусства. Система художественно-педагогического образования в Казахстане.
статья, добавлен 21.01.2018Понятие профессионального самообразования, дополнительного образования, учреждения дополнительного образования, их сравнительный анализ и общие черты. Оценка положительного влияния самообразования на педагога. Особенности дополнительного образования.
статья, добавлен 06.04.2023Характеристика сущности и содержания процесса развития инновационной практики учреждения образования. Исследование опыта работы учебных заведений – инновационных площадок. Разработка программы развития инновационной практики учреждения образования.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Создание толерантной, развивающей культурно-образовательной среды учреждения дополнительного образования. Критериально-диагностический аппарат исследования уровня знаний о поликультурных ценностях. Программа приобщения детей к поликультурным ценностям.
автореферат, добавлен 20.01.2018- 7. Методологические основы преемственности образовательного процесса в системе непрерывного образования
Становление преемственности образовательного процесса в системе непрерывного образования: состояние, проблемы, перспективы развития. Социально-педагогическая функция закономерного формирования многокомпонентной системы непрерывного образования.
автореферат, добавлен 13.11.2010 Определение компонентов педагогического мастерства педагога дополнительного образования детей с позиции социально-культурного подхода. Выявление социально-культурных условий, способствующие повышению педагогического мастерства педагогов-специалистов.
автореферат, добавлен 17.08.2018Разработка технологии преемственности в системе непрерывного образования в русле педагогического, социально-психологического и медико-физиологического аспектов. Разработка индивидуальной карты развития ребенка и учащегося с целью дальнейшей коррекции.
автореферат, добавлен 09.11.2013- 10. Модернизация содержания образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей
Запросы потребителей к содержанию образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей. Особенность составления анкеты для выявления требований. Характеристика целесообразного и наименее затратного изменения перечня учебных услуг.
контрольная работа, добавлен 26.01.2017 Образование как социальный институт. Социально-культурные и социально-экономические функции института образования, их сущностная характеристика. Функции образования в социально-политической сфере. Роль функций образования в современном обществе.
реферат, добавлен 05.12.2012Развитие и формирование личности в процессе образования. Социокультурные функции образования. Понятие педагогического процесса, его функции, структура и этапы. Отличительные особенности современной системы образования, направления ее реформирования.
лекция, добавлен 07.06.2016Современное понимание и реализация преемственности дошкольной системы образования. Основные принципы воспитательно-образовательной работы с детьми. Специфика педагогического процесса в дошкольном возрасте, методики развития познавательных способностей.
реферат, добавлен 12.01.2013- 14. Социально-педагогическая ориентация учащихся в условиях учреждения профессионального образования
Сущность и содержание, методы и технологии социально-педагогического ориентирования студентов в условиях профессионального образования. Исследование социальной и педагогической обстановки в Профессионально-педагогическом институте методом тестирования.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012 Характеристика понятия и сущности профессионального образования. Особенность изменения социально-экономических условий в обществе. Главные функции и принципы профессионально-педагогического обучения. Основная связь гуманизации учения с экологизацией.
контрольная работа, добавлен 15.11.2014Анализ повышения роли образования на современном этапе социально-экономического развития. Изучение социокультурных тенденций, оказывающих влияние на развитие образования. Основные направления модернизации среднего специального и высшего образования.
презентация, добавлен 26.05.2012Анализ возможностей развития непрерывного педагогического образования региона на базе образовательной организации высшего образования. Основные формы непрерывного образования. Рассмотрение структур управления развитием непрерывного образования.
статья, добавлен 28.09.2021Сущность понятия "целостность". Составные части педагогического процесса, особенности воспитания. Прогнозирование хода и результатов педагогического процесса. Объективные и субъективные противоречия. Роль экономического образования в современном обществе.
реферат, добавлен 11.12.2011Совершенствование профессионально-ориентирующей функции педагогического образования. Роль и значение педагогической практики в совершенствовании профессионально-ориентирующей функции педагогического образования. Программа психолого-педагогического модуля.
статья, добавлен 21.07.2021Теоретические предпосылки и история развития образования. Основные подходы к анализу развития образования. Функции и содержание образования, механизмы реализации государственной образовательной политики. Характеристика образования как социального явления.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009Анализ процесса обучения как процесса формирования непрерывности прогресса и поступательного развития общества на основе безусловной преемственности всего комплекса научного знания. Специфические особенности методов исследования в социальной психологии.
статья, добавлен 25.03.2018Рассмотрение учреждение дополнительного образования как потенциального звена ресоциализации. Построение модели социально-педагогического взаимодействия социального педагога с безнадзорными и беспризорными детьми в учреждения дополнительного образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Понятие и структура культурных и этических норм, роль и значение их формирования, классификация и разновидности. Необходимость развития нравственных, духовных и экологических ценностей в современном обществе. Закономерности гуманитарного образования.
статья, добавлен 14.02.2018Рассмотрение особенностей всех составляющих педагогического процесса как целостной системы. Характеристика принципа целостности, его структура и основные движущие силы. Анализ закономерностей и роль экономического образования в современном обществе.
контрольная работа, добавлен 14.11.2012Типология образовательных учреждений. Учреждения дошкольного и общего образования. Участники образовательного процесса. Учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением. Учреждения дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 14.12.2011