Трансформація векторів розвитку педагогічної теорії та практики в умовах соціокультурного пограниччя: реалії сучасного Донбасу
Подолання та попередження проявів громадянської, етнічної депривації - одна з проблем, що особливо актуалізуються в умовах соціокультурного пограниччя Донбасу. Основні напрями практичної психолого-педагогічної діяльності в освітньому просторі Донбасу.
Подобные документы
Проблема реалізації права на освіту молоді з непідконтрольних територій Донбасу. Особливий прояв соціальної ексклюзії в умовах гібридної війни на Сході України. Дослідження рівня доступності вищої та професійно-технічної освіти в умовах гібридної війни.
статья, добавлен 29.09.2022Особистісний підхід як головна тенденція сучасної педагогічної теорії та практики навчально-виховного процесу у вищій школі. Роль соціокультурного середовища вищого навчального закладу для створення умов для особистісного росту кожного студента.
автореферат, добавлен 20.10.2013Основні тенденції розвитку неперервної педагогічної освіти у світовому освітньому просторі. Питання детермінації та змісту професійної освіти. Визначення підходів, принципів і методів розвитку неперервної педагогічної освіти в сучасних освітніх системах.
статья, добавлен 30.07.2016Основні етапи організаційного становлення академічної науки та розвитку інтелектуалізації Донбасу у 60-70-ті роки XX ст. Загальна характеристика та особливості шляхів модернізації і трансформування науково-технічного простору СРСР, зокрема, на Донбасі.
статья, добавлен 20.10.2010Перелік документів педагогічної практики. Основні аспекти складання психолого–педагогічної характеристики на особистість учня. Методичні вказівки до вивчення особистості учня. Індивідуальне завдання з психолого-педагогічного розділу педагогічної практики.
отчет по практике, добавлен 28.12.2011Визначення підґрунтя забезпечення єдності педагогічної теорії і практики. Принцип зв’язку теорії і практики як один із провідних в організації освітнього процесу в умовах Нової української школи. Доведення важливості якісної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 17.12.2022- 7. Формування ціннісних орієнтацій у студентської молоді в умовах культурно-освітнього простору Донбасу
Наукові підходи до проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості. Вплив історико-культурних особливостей Донбасу на формування ціннісних орієнтацій студентів. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій молоді у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 27.07.2015 - 8. Культурологічні основи розвитку системи освіти та педагогічної думки на Донеччині (ХІХ-ХХ століття)
Знайомство з основними методологічними засадами впливу культури Донбасу на освітні процеси. Загальна характеристика культурологічних основ розвитку системи освіти та педагогічної думки на Донеччині (ХІХ-ХХ століття), аналіз специфічних особливостей.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Аналіз наукових поглядів на взаємодію теорії та практики в освітньому просторі. Значення теорії та практики у процесі взаємодії учасників навчально-виховного процесу. Напрями та функції щодо забезпечення ефективності взаємодії вищих закладів і школи.
статья, добавлен 06.09.2017Визначення сутності та складових педагогічної культури батьків. Характеристика напрямів творчого використання досвіду формування педагогічної культури батьків у сучасних умовах. Опис етапів розвитку теорії і практики формування педагогічної культури.
автореферат, добавлен 25.08.2015Моделювання - одна з найбільш важливих категорій теорії пізнання. Характеристика основних переваг від використання компетентнісного підходу в процесі розвитку педагогічної майстерності викладачів економічних дисциплін в умовах навчання в магістратурі.
статья, добавлен 14.02.2022Післядипломна педагогічна освіта як метатехнологія відтворення соціокультурного досвіду, рефлексії суспільства над ним і його перетворення. Розгляд аксіологічних ідей якості педагогічної освіти через принцип соціокультурного проблемного цілепокладання.
статья, добавлен 18.02.2014Значення педагогічної спадщини академіка І. Зязюна для модернізації педагогічної освіти в сучасних умовах. Основні ідеї Концепції педагогічної майстерності. Перспективні напрями досліджень педевтологічних проблем у спадщині видатного українського вченого.
статья, добавлен 06.10.2018Сутність та зміст почуття патріотизму, його характеристика та структурні компоненти. Аналіз соціологічних, народознавчих джерел; психолого-педагогічні форми та методика виховання почуття патріотизму старшокласників на культурно-художніх традиціях Донбасу.
автореферат, добавлен 28.10.2013Методологічні основи дослідження педагогічної компетентності. Особливості феномену психолого-педагогічної підготовки в контексті професійної педагогічної діяльності викладача у вищому навчальному закладі. Критерії професійної сформованості вчителя.
автореферат, добавлен 24.07.2014Визначення ролі педагогічної практики в системі професійного становлення майбутнього вчителя. Розкриття змісту і форм організації діяльності студентів у період педагогічної практики, яка проводиться в реальних умовах роботи навчально-виховних закладів.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження педагогічної діяльності викладача психології в освітньому просторі педагогічного університету. Представлення теоретичної моделі викладача психології як суб’єкта педагогічної діяльності в освітньому просторі педагогічного університету.
статья, добавлен 13.01.2023Сутність освітнього простору. Науково-теоретичне осмислення потенціалу соціокультурного освітнього середовища закладу дошкільної освіти. Шляхи забезпечення ефективного розвитку особистості дитини в контексті здійснення превентивної педагогічної роботи.
статья, добавлен 27.07.2022Основні тенденції і напрями професійного і особистісного розвитку викладачів-інноваторів як організаторів учіннєвої діяльності в умовах післядипломної педагогічної освіти. Унікальність викладача-інноватора як фахівця з креативної інноваційної діяльності.
статья, добавлен 23.02.2022Характеристика системи організаційного і науково-методичного забезпечення розвитку психолого-педагогічної компетентності педагогів вищих навчальних закладів у процесі магістерської підготовки. Особливість вимог до професійної діяльності викладачів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розробка комплексу навчальних, навчально-професійних завдань, підструктур педагогічної діяльності викладачів і навчально-професійної роботи студентів, що створюють умови для активної професійно-педагогічної діяльності в інтегрованому освітньому просторі.
статья, добавлен 23.06.2022У статті розглянуто психолого-педагогічні компоненти системного підходу в навчанні та вихованні до подолання проблеми педагогічної занедбаності; проаналізовано стадії розвитку педагогічної занедбаності та її гальмівний фактор у розвитку особистості.
статья, добавлен 25.01.2023Сутність і структура педагогічної фасилітації вчителя. Визначення детермінант підготовки майбутніх учителів у закладах вищої освіти до педагогічної фасилітації у професійній діяльності. Реалізація адекватної педагогічної взаємодії в освітньому просторі.
статья, добавлен 27.09.2022Суть соціально-педагогічної діяльності вчителя на основі принципів пізнання реальної дійсності про єдність теорії і практики, середовищного, системного та діяльнісного підходів. Ідеї філософсько-психологічної і соціально-педагогічної теорії діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Встановлено, що у соціокультурному освітньому просторі студенти та викладачі є активними дійовими особами, користуються своїм потенціалом, будують стосунки з навколишнім середовищем. Доведено, що основою соціокультурного середовища є духовні цінності.
статья, добавлен 01.01.2023