Педагогическая антропология
История понятия "педагогическая антропология" и его современное толкование и дифференциация. Человек как живое биоэнергетическое существо, его разумность. Развитие человека как научная проблема. Культура и воспитание как антропологический процесс.
Подобные документы
Педагогическая антропология как новый этап в развитии науки воспитания. Взгляд на зарубежные педагогические теории. Главные основы педагогики: физиология, психология и логика. Требования к воспитателю. Нравственное и педагогическое значение привычек.
контрольная работа, добавлен 28.08.2013Ребенок как космическое, биологическое, психологическое, социальное, культурное и духовное существо, находящееся в развитии; осваивающее, созидающее общественно-исторический опыт, культуру. Педагогическая антропология - наука о его развитии и воспитании.
реферат, добавлен 28.01.2010Теоретические аспекты современной педагогической антропологии как основы педагогики: предмет и область применения науки, ее возможности и задачи, источники, методы исследования. Характеристика особенностей воспитания человека человеком и обществом.
реферат, добавлен 22.10.2010Исследование Ушинским физиологических сторон организма человека и обусловленные ими психические явления. Сущность и особенности работы писателя "Педагогическая антропология". Роль, специфика и значение наследственности в процессе воспитания личности.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Педагогическая антропология как философское знание о самовоспитании и развитии человека. Классификация концепций образования на основе базовых системообразующих философско-антропологических идей. Современная антропологическая модель образования.
реферат, добавлен 22.09.2009Современное педагогическое мировоззрение. Понятие педагогической антропологии. Антропологические представления о развитии ребенка. Профилактика и коррекция девиантного поведения. Интеллектуальная, эмоциональная атмосфера окружающей ребенка среды.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Педагогическая антропология как интегрированное знание о ребенке как целостном существе, полноправном участнике воспитательного процесса. Биологические, социальные, биосоциальные факторы развития, формирования, социализации и воспитания личности.
лекция, добавлен 28.10.2018Предмет и задачи антропологии или специальной науки о человеке как сложном и чрезвычайно значительном феномене. Идеи И. Канта, имеющие наибольшее значение для современного педагогического мировоззрения. Дифференциация и история антропологического знания.
реферат, добавлен 10.11.2014Изучение человека с позиций и в аспектах образования основоположником научной педагогики Яном Амосом Коменским. Феноменология духа — образовательная антропология Г. Гегеля. Разработка педагогической антропологии как самостоятельной области знания.
лекция, добавлен 18.09.2013Характеристика места педагогической антропологии в системе педагогических знаний. Рассмотрение педагогики как искусства совершенствования человека с помощью образования, воспитания и обучения. Изучение основных задач Задачи педагогической антропологии.
реферат, добавлен 05.11.2013Зарождение и развитие понятия "социально-педагогическая деятельность" в трудах ученых с точки зрения философии и педагогики. Направленность педагогической деятельности на развитие личности в обществе, социальное воспитание подрастающего поколения.
статья, добавлен 19.10.2023Антрополого-педагогическая основа педагогики М. Монтессори. Свободное воспитание как ее основополагающая идея. История развития системы, ее сущность и принципы. Особенности использования дидактического материала в педагогической системе Монтессори.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Понятие педагогической антропологии, ее сущность и особенности, объекты изучения. Педагогическая антропология и история ее становления. Предмет юридической антропологии, ее сущность, научные направления и принципы. Главные задачи правовой реформы.
контрольная работа, добавлен 18.12.2009Ознакомление с традицией синтеза педагогики и антропологии. Рассмотрение методики преподавания философии в вузе. Формирование навыков критической рефлексии как актуальной для современного специалиста компетенции. Сущность современной педагогики.
статья, добавлен 11.11.2018Предмет и область применения педагогической антропологии, которая изучает целенаправленные взаимодействия людей, влекущие за собой желаемые изменения в мотивационной, интеллектуальной, поведенческой сфере личности. Возможности педагогической антропологии.
реферат, добавлен 04.12.2016Воспитание как процесс целенаправленного создания условий для развития человека. Гуманизация пространства детства как сохранение индивидуальности, недопущение обезличивания детей. Особенности для антропологически безупречного воспитания человека.
творческая работа, добавлен 02.07.2011Предыстория педагогической антропологии. Разработка педагогической антропологии как самостоятельной области знания. Педагогическая антропология в начале XXI в. Мировая художественная литература как источник антрополого-педагогических знаний о ребенке.
лекция, добавлен 06.03.2014Предмет и область применения педагогической антропологии. Ее возможности, источники и методы исследования. Воспитание человека обществом и человеком. Педагогические закономерности, практически действенные учения системного знания о развивающемся человеке.
реферат, добавлен 16.11.2010Понятие "педагогическая деятельность" в педагогических конструктах построения моделей. Качество детерминированных моделей понятия "педагогическая деятельность". Включенность в процесс педагогического моделирования будущего педагога по физической культуре.
статья, добавлен 12.09.2017Зарождение воспитания в первобытном обществе. Зарождение организованных форм воспитания в условиях формирования и развития древнейших цивилизаций. Воспитание, педагогическая мысль в античном мире. Просвещение, педагогическая мысль в Византийской империи.
книга, добавлен 04.10.2011Педагогическая характеристика основных методов семейного воспитания. Классификация типов личностного поведения молодых родителей. Анализ основных видов родительского авторитета. Умственное развитие детей в семье. Игра как средство нравственного обучения.
шпаргалка, добавлен 27.11.2016Краткие биографические данные о детстве и юности Лесгафта П.Ф., особенности его обучения в медицинском колледже. Характеристика его исследований и педагогической деятельности. Природосообразность воспитания в раннем возрасте. Основные школьные типы.
контрольная работа, добавлен 14.12.2013Содержание понятий: "образование", "педагогическая парадигма", "педагогическое пространство", "философско-педагогический подход". Характер взаимодействия философии образования и педагогической антропологии как основы мира образования с миром ребенка.
автореферат, добавлен 02.05.2018Беспризорность как одна из самых животрепещущих проблем демократической России. Беспризорность, как социально-педагогическая проблема, история ее развития, хроника борьбы в 20-х годах ХХ века. Истоки явления, современные методы работы с беспризорниками.
курсовая работа, добавлен 23.05.2010Формирование трудолюбия у подрастающего поколения как актуальная педагогическая проблема. Проблема формирования трудолюбия как базового качества человека. Влияние на становление представлений о трудолюбии как достойном и необходимом занятии для человека.
статья, добавлен 25.03.2019