Основы цветоведения
Цвет как средство выразительности в изобразительном искусстве. Культура цветового восприятия. Методика проведения занятий по цветоведению для детей 10–12 лет. Понятие цветового круга. Принцип смешивания цветов. Создание контрастной по цвету композиции.
Подобные документы
Формы и методы комплексного обучения цветоведению как важного средства формирования эстетического восприятия студентов. Критерии оценки способности гармоничного цветового восприятия. Показатели, характеризующие уровень этих способностей у студентов.
статья, добавлен 16.07.2018Художественная деятельность как один из факторов эстетического развития ребенка, в процессе которого он изображает окружающую среду и ее явления. Процесс восприятия и передачи цвета. Задачи развития цветового восприятия в изобразительной деятельности.
статья, добавлен 20.02.2019- 3. Проблема развития цветового видения в профессиональном обучении специалистов в области web-дизайна
Умение видеть цвет глазами - способность, имеющая немаловажное значение в развитии дизайнерского мышления у студентов. Специфические особенности организации учебного процесса по развитию цветового видения у обучающихся в процессе изучения колористики.
статья, добавлен 23.07.2021 - 4. Занятия, способствующие дифференцированному восприятию цвета детьми подготовительной к школе группы
Изучение влияния цвета на состояние человека. Основные задачи колористики. Особенности изобразительной деятельности детей. Обучение дошкольников выразительному отражению образов природы в рисунках. Развитие цветового восприятия и техники смешения красок.
статья, добавлен 31.03.2019 Методы формирования знаний по цветоведению и навыков живописной работы. Теоретические основы изучения цвета в начальной школе. Развитие творческих способностей ребенка средствами цветоведения на уроках изобразительного искусства в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 26.12.2011Цвет как основное средство выразительности в живописи. Формирования представлений о "теплых" и "холодных" цветах у детей 5-ти лет. Способы формирования представлений о цвете у детей дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 27.10.2014Теоретические аспекты цветоведения. Роль слуховых и зрительных, двигательных и внутренних, органических ощущений. Сущность, свойства и виды восприятия. Изучение природы младшими школьниками на основе работы цветом. Цвет как средство пейзажной живописи.
курсовая работа, добавлен 24.10.2013- 8. Закат Солнца
Формирование умений определять настроение произведения по его цветовой гамме. Совершенствование навыков передачи цветом спокойного эмоционального содержания художественного образа. Создание условий для развития цветового восприятия, образного мышления.
разработка урока, добавлен 12.03.2016 Виды и типы композиций в изобразительном искусстве, законы и правила их построения. Материалы и инструменты (технические средства), методы и приемы их использования при создании тематической композиции. Этапы реализации художественной композиции.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012Понятие сенсорного воспитания ребенка, и генезис его развития. Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей раннего дошкольного возраста. Развитие восприятия посредством тренировки сенсорных систем. Методика подготовки и проведения занятий.
курсовая работа, добавлен 23.04.2010Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. Методы, показатели и критерии оценки самоконтроля. Психофизиологические основы учебного и производственного труда, значение в нем физической культуры. Характеристика учебной дисциплины.
реферат, добавлен 21.06.2016Подходы к обучению цветоведению детей дошкольного возраста в системе учреждений дополнительного образования Русской православной церкви. Принципы построения обучающей программы, использованные методики развития художественно-творческих способностей.
статья, добавлен 08.06.2018Особенности психических процессов (восприятия, памяти, мышления, воображения) и двигательных навыков у детей 5-го года жизни. Задачи и содержание изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Организация и методика проведения занятий.
контрольная работа, добавлен 10.10.2015Цвет как один из самых эмоционально насыщенных изобразительных знаков. Эмоциональное отношение ребенка к цвету. Исследовано, что в процессе рисования дети занимаются решением специальных задач. Развитие цветовой чувствительности в школьном обучении.
презентация, добавлен 17.05.2021Понятие и классификация подвижных игр, их роль в физическом воспитании детей 5-7 лет занимающихся гимнастикой. Методика проведения подвижных игр для детей дошкольного возраста. Подготовка и руководство, создание условий для проведения упражнений.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Место экологических занятий, их роль и значение в общей системе экологического воспитания. Типы, методика и проведение экологических занятий детей среднего дошкольного возраста. Из опыта работы по организации проведения занятий детей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015Проблемы музыкального восприятия. Исходный уровень освоения детьми средств выразительности различных видов искусства. Экспериментальная методика развития музыкального восприятия младших школьников на базе освоения средств выразительности искусства.
курсовая работа, добавлен 18.05.2021Анализ возможностей использования классических методов обучения в изобразительном искусстве и переосмысление некоторых из них. Изучение организации коллективной работы студентов. Структурированный способ взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся.
статья, добавлен 08.03.2020Особенности развития восприятия в условиях информатизации дошкольного образования. Применение мультимедиа-игр и образовательных программ по математике в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на его развитие. Конспекты коррекционных занятий.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Цели и задачи, особенности организации и проведения внеклассной работы по математике. Проведение внеклассной работы как прекрасное средство повышения квалификации учителей. Характеристика и тематика математических кружков для детей с 5 по 11 классы.
курсовая работа, добавлен 03.01.2015Пластилинография как вид продуктивной деятельности. Анализ опыта работы педагогов-практиков по развитию выразительности детских работ. Опытно-экспериментальная работа по развитию выразительности в работах детей 6 – 7 лет посредством пластилинографии.
курсовая работа, добавлен 12.02.2023Специфика задач высшего образования в условиях научно-технического прогресса. Методика чтения лекции. Основные правила проведения практических, семинарских и лабораторных занятий в учебных группах. Методика организации и управления учебной дискуссией.
магистерская работа, добавлен 12.03.2011Взаимосвязь между результатами учебной деятельности и механизмами, использующимися в маркетинге. Применение теории цвета в образовательных учреждениях. Влияние цветовой гаммы одежды преподавателя и цветового решения аудиторий на восприятие информации.
статья, добавлен 20.07.2018Теоретические подходы к проблеме обучения детей с ФФН. Особенности развития фонематического восприятия у детей 5-6 лет. Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонематического восприятия у детей с ФФН. Система логопедических упражнений и занятий.
дипломная работа, добавлен 23.08.2010Понятие восприятия как психологического процесса. Развитие пространственного восприятия у детей с сохраненным интеллектом. Дидактическая игра как средство развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушенным интеллектом.
курсовая работа, добавлен 13.05.2011