Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: особливості освітньо-виховного процесу
Висвітлення основних результатів сучасних наукових досліджень з проблеми формування розумових дій і понять протягом дошкільного дитинства. Визначення ефективних форм, методів та засобів формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку.
Подобные документы
Пізнавальна діяльність дітей старшого дошкільного віку. Сутність і структура феномена "логіко-математичні поняття". Апробування педагогічних умов та методики формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку в пізнавальній діяльності.
автореферат, добавлен 25.09.2015Аналіз основних недоліків математичної підготовки в дитячому садку. Характеристика найважливіших педагогічних інструментів для успішного формування логіко-математичних понять, ефективного розвитку розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження стану проблеми формування логіко-математичних понять у дітей старшого дошкільного віку в теорії і практиці дошкільної освіти. Необхідність диференціації пізнавальних завдань для дошкільників з різним рівнем розвитку розумових здібностей.
статья, добавлен 10.12.2016Розвиток пізнавальних інтересів та активності особистості дітей дошкільного віку. Створення педагогічних умов для використання логіко-математичних ситуаційних задач в дошкільному закладі. Етапи розвитку логічних розумових операцій у проблемному навчанні.
статья, добавлен 04.10.2022Огляд наукових досліджень, дидактичних підходів, концепцій математичного розвитку дітей дошкільного віку періоду середини ХХ - початку ХХІ століть. Аналіз шляхів опанування дитиною дошкільного віку основних математичних понять "число" і "кількість".
статья, добавлен 15.02.2018Формування первинних математичних уявлень дітей дошкільного віку. Вивчення елементів українського народного фольклору у роботі з дітьми дошкільного віку як засобу народної педагогіки, особливості їх застосування для збагачення математичних уявлень дітей.
статья, добавлен 08.02.2019Особливості сприймання часу дітьми дошкільного віку. Значення знань про час у роботі з дітьми дошкільного віку. Ознайомлення дітей дошкільного віку з часовими уявленнями. Технологія роботи вихователя з формування у дітей понять про орієнтування в часі.
курсовая работа, добавлен 27.05.2019Основні методичні підходи до застосування ігрових комплексів у другій молодшій групі. Перспективне планування ігрових комплексів для дітей середнього дошкільного віку. Порівняльний аналіз сучасних програм. Діагностика логіко-математичного розвитку дітей.
учебное пособие, добавлен 12.03.2013- 9. Логіко-математичні ігри в роботі зі старшими дошкільниками як засіб формування логічного мислення
Психолого-педагогічні особливості дітей старшого дошкільного віку. Розвиток мислення у дошкільнят засобами логіко-математичних ігор. Педагогічні можливості гри. Творчість як вища форма самостійності дітей. Формування просторових і часових уявлень.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013 Розвиток зв’язного мовлення та навчання розповіді дітей дошкільного віку. Дослідження особливості розказів дітей старшого дошкільного віку, раціональні методи і прийоми розвитку. Методики формування навичок розповідання протягом дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2013Дослідження теоретичних основ екологічного виховання дітей дошкільного віку. Обґрунтування екологічного виховання як невід’ємної частини освітньо-виховного процесу в ДОЗ. Характеристика основних методів екологічного виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 14.02.2022Теоретико-методичний аспект математичного розвитку дитини дошкільного віку та основних компонентів її математичного мислення. Поетапність формування елементарних розумових дій і понять на основі реалізації принципів особистісно орієнтованого навчання.
статья, добавлен 24.01.2018Розгляд традиційних та сучасних засобів формування творчих здібностей дітей дошкільного віку. Висвітлення на основі аналізу наукових джерел понятійний апарат терміна "творчі здібності", поглядів науковців щодо засобів формування творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 31.05.2020Питання математичного розвитку дітей дошкільного віку. Зміст і методи навчання дітей арифметиці і формування уявлень про розміри і виміри, час і простір. Експериментальне вивчення особливостей формування у дітей умінь та навичок в лічильній діяльності.
доклад, добавлен 22.03.2011Сутність понять "мораль", "моральне виховання" та "моральна поведінка дітей старшого дошкільного віку". Висвітлення проблеми моральності, а також дослідження поглядів науковців на проблему формування моральних якостей у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.02.2023Формування первинних математичних уявлень у дітей як одна із важливих проблем дошкільного виховання. Визначення особливостей застосування елементів українського народного фольклору як засобу народної педагогіки для збагачення математичних уявлень дітей.
статья, добавлен 26.10.2016Особливості формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку, їх вплив на загальний розвиток та становлення особистості дошкільника. Визначення змісту та умов формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Розкриття сутності та змісту понять "творчість" та "конструювання". Обґрунтування формування творчого конструювання дітей дошкільного віку. Необхідність визначення нових перспективних засобів, які стимулюватимуть загальний розвиток особистості.
статья, добавлен 30.09.2020Лінгвістична та психологічна характеристики, рівні та критерії сформованості мовних понять у дітей. Визначення педагогічних умов, розробка та апробування експериментальної методики пропедевтики наукових мовних понять у дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 25.08.2014Створення сенсорно збагаченого середовища в групах раннього та дошкільного віку. Теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних умов та механізмів інтенсифікації розумових процесів дітей дошкільного віку засобами сучасних інформаційних технологій.
статья, добавлен 29.09.2023Розгляд змісту та аналіз стадій образотворчої діяльності дітей дошкільного віку. Висвітлення ролі сприймання як важливого психічного процесу, що забезпечує подальше формування уявлень дітей дошкільного віку про предмети та явища навколишнього світу.
статья, добавлен 01.12.2017Формування у дітей дошкільного віку уявлень про "мужні" професії, результати діагностики стану обізнаності дітей дошкільного віку з їх представниками, засоби виховного впливу в процесі ознайомлення дітей з "мужніми" професіями в закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 09.02.2024Аналіз критеріального апарату формування творчості дітей дошкільного віку. Опис підходів до дослідження процесу творчості та особливостей творчого процесу дітей дошкільного віку. Сутність понять "творчість", "дитяча творчість", їх тлумачення у філософії.
статья, добавлен 27.09.2021Ознайомлення з іграми, що сприяють розвитку часових уявлень у дітей дошкільного віку. Дослідження особливостей процесу залучення батьків до формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз основних завдань відповідно до діючих програм.
курсовая работа, добавлен 21.08.2015Значення понять "небилиця", "небувальщина", "перевертні" для виховання в дітей дошкільного віку почуття гумору та розвитку мовлення. Вирішення проблеми формування в дітей старшого дошкільного віку умінь складати зв'язні висловлювання типу міркувань.
статья, добавлен 19.09.2023