Історико-педагогічний дискурс становлення системи підвищення кваліфікації вчителів філологічних дисциплін Півдня України
Дослідження передумов, які стали визначальними для процесу організації роботи закладів післядипломної освіти вчителів-філологів Півдня України в повоєнний період ХХ ст. Аналіз чинників, що сприяли початку процесу неперервності підвищення кваліфікації.
Подобные документы
Головні особливості розвитку системи післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін, зокрема вчителів іноземних мов, Півдня України в 1959-1984 роках. Екстраполяція досвіду післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін Півдня України.
статья, добавлен 25.11.2021Визначення критеріїв та рівнів кваліфікації вчителів мистецьких дисциплін. Обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують підвищення кваліфікації вчителів у системі післядипломної освіти. Розробка моделі цього процесу та перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розгляд проблеми розвитку післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні у 50-60-х роках ХХ ст. Особливості діяльності закладів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Аналіз структури, змісту вдосконалення вчителів початкової ланки.
статья, добавлен 06.03.2019Історія розвитку системи післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін на Півдні України в 1959-1984 роках. Заідеологізованість, стандартизація й жорстка регламентація змісту навчального процесу. Екстраполяція досвіду в сучасний освітній простір.
статья, добавлен 29.03.2020Характеристика методів і форм викладання теоретичного, практичного матеріалу на курсах підвищення кваліфікації словесників. Аналіз рівня забезпечення навчально-методичною літературою слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів філологічних дисциплін.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз мети, завдань та основних теоретичних підходів системи післядипломної освіти вчителів, які забезпечують підвищення їхнього професійного рівня. Дослідження проблем та переваг системи підвищення кваліфікації вчителів у Сполучених Штатах Америки.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз змісту і форм післядипломної освіти та підвищення кваліфікації вчителів англійської мови у країнах Європейського Союзу. Визначення впливу ефективності освіти вчителів на зміст і форми післядипломної освіти та підвищення кваліфікації у Євросоюзі.
статья, добавлен 16.01.2021Аналіз організації післядипломної педагогічної освіти вчителів-філологів у Греції та Республіці Кіпр наприкінці XX - початку XXI століття. Види підвищення кваліфікації. Реалізація дистанційних магістерських програм перепідготовки вчителів іноземних мов.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз процесу підвищення кваліфікації як цілеспрямованої системи. Дослідження тенденцій розвитку системи підвищення кваліфікації учителів у США, організації навчального процесу, змісту й методів навчання у системі неперервної освіти педагогів країни.
статья, добавлен 29.12.2020Тенденції розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Великій Британії та США. Аналіз організації неперервного навчання сформованих спеціалістів. Умови досягнення запланованих цілей у процесі післядипломної освіти в розвинених країнах.
статья, добавлен 05.01.2021Визначення понять "підвищення кваліфікації", "післядипломна освіта" та "інноваційні технології". Розгляд цілей, завдань, форм організації підвищення кваліфікації вчителів та вихователів дошкільних закладів через інститути удосконалення вчителів в АРК.
автореферат, добавлен 30.08.2014Виникнення і становлення системи підвищення кваліфікації на базі школи. Реформа навчальних програм у КНР. Розгляд особливостей функціонування системи підвищення кваліфікації китайських вчителів на базі загальноосвітньої школи. Адекватність термінології.
статья, добавлен 23.06.2016Дослідження процесу підготовки педагогічних кадрів України у ХХ ст. Аналіз фінансового та матеріального забезпечення методистів Тернопільського інституту. Підвищення кваліфікації працівників освіти. Організація обласних інститутів удосконалення вчителів.
статья, добавлен 02.11.2022Історико-педагогічний аналіз та систематизація сучасних наукових підходів до проблеми запровадження гнучкої системи роботи за технологіями підвищення кваліфікації та розвитку педагогічної техніки вчителів у закладі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз методів організації самостійної пізнавальної діяльності вчителів на курсах підвищення кваліфікації, під час атестації та в міжатестаційний період. Особливість обґрунтування педагогічних умов організації незалежної виховної роботи педагогів.
статья, добавлен 19.07.2018Нагальна потреба в учителі нового типу, здатного професійно діяти в умовах реформації системи освіти. Пошук шляхів підвищення кваліфікації вчителів альтернативних традиційному навчанню на курсах з відривом від основної роботи. База проведення навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Специфіка організації процесу підвищення кваліфікації вчителів у закладах післядипломної педагогічної освіти України у надзвичайних умовах. Використання відеоконференцзв'язку для реалізації процесу навчання за дистанційною формою у синхронному режимі.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження тенденції до підвищення соціальної ролі освіти, що напряму залежить від науково-технічного прогресу. Розгляд становлення та організаційно-методичних аспектів забезпечення діяльності системи післядипломної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 31.01.2018Загальна характеристика технології енерджайзингу, особливості використання у педагогіці. Особливості підвищення кваліфікації вчителів філологічних дисциплін. Аналіз вправ-енерджайзерів, які використовуються на навчальних заняттях англійської мови.
статья, добавлен 16.09.2021Обґрунтування модульно-персонологічного підходу до системи підвищення кваліфікації вчителів, що передбачає набуття учасниками даного процесу знань, умінь користуватися логікою, методологією і системою наукового дослідження. Моделі курсової підготовки.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд особливостей організації системи підвищення кваліфікації вчителів у Німеччині на основі її розвитку на землях Баварії. Вивчення рівнів підвищення кваліфікації: центрального, регіонального, місцевого та шкільного. Аналіз діяльності академії.
статья, добавлен 31.01.2018Шляхи підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування значущості цієї проблеми у сучасному освітньому процесі. Пропозиції щодо підготовки педагогічних кадрів у вищій школі.
статья, добавлен 20.07.2018Розгляд окремих аспектів змістовного наповнення програм підвищення кваліфікації вчителів фізики і астрономії у контексті запровадження нового Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022Визначення і теоретичне обґрунтування поняття післядипломної освіти. Розгляд класифікації і форм професійного розвитку та післядипломної освіти вчителів. Аналіз особливостей організації системи для австрійських учителів у процесі підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 05.02.2019Опис послідовних стадій проведення системного аналізу. Обґрунтування актуальності проведення порівняльного дослідження системи підвищення кваліфікації вчителів України та відповідних структур у післядипломній освіті інших країн-членів Європейського Союзу.
статья, добавлен 14.05.2018