Особенности развития представлений об окружающем мире дошкольников с расстройствами аутистического спектра посредством дидактических игр
Особенности формирования представлений об окружающем мире посредством дидактических игр у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Закрепление знаний и навыков, необходимых для успешной адаптации в окружающем мире.
Подобные документы
- 1. Процесс коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Содержание диагностики умственного развития дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Характеристика детей с РАС в свободной деятельности и на занятиях. Музыкально-фольклорная терапия как средство коррекции психологического здоровья ребенка.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017 Использование цифровых образовательных ресурсов в деятельности дошкольного образовательного учреждения как один из приоритетов современного образования. Программа по формированию представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.02.2019Особенности развития коммуникативных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Анализ методик по коррекции вербальной и невербальной коммуникации. Основные вопросы организации индивидуально-ориентированных логопедических занятий.
дипломная работа, добавлен 20.02.2019Клинико-психологическая структура расстройств аутистического спектра. Основные направления организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра. Модель преемственности "Детский сад - школа" для детей с расстройствами аутистического спектра.
магистерская работа, добавлен 28.07.2018Теоретический анализ литературы по проблеме систематизации знаний дошкольников об окружающем мире посредством дидактических игр как способа познания. Формирование и развитие познавательной сферы дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Исследование особенностей психического и речевого развития младших школьников и детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Выявление условий, необходимых для успешного формирования речевой коммуникации, ее прагматической функции.
статья, добавлен 15.03.2023Анализ проблемы развития навыков пространственной ориентации (ПО) у детей с расстройствами аутистического спектра. Исследование трудностей в овладении навыками ПО у детей. Основные рекомендации по развитию навыков ПО посредством визуальной поддержки.
статья, добавлен 15.04.2018Психолого-педагогическая характеристика детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), понятие аутизма. Организация и основные методы проведения диагностики на предмет выявления уровня сформированности социально–бытовых навыков у дошкольников с РАС.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Коммуникативные характеристики и интеллектуальный статус аутичных детей. Формирование социокультурных ценностей и развитие творческих способностей у дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Оцена влияния развития речи на успешность общения.
статья, добавлен 09.08.2022Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Краткие сведения о детях с задержкой психического развития. Педагогические задачи по формированию у детей с задержкой психического развития запаса знаний об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 20.03.2018Игровая деятельность как средство развития социально-бытовых навыков у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра. Расстройство аутистического спектра как психолого-педагогическая проблема в системе специального образования.
дипломная работа, добавлен 11.06.2023Адаптивные способности умственно отсталого ребенка. Недоразвитие высших форм мышления. Особенности эмоциональной сферы. Повышение активности детей и формирование у них предпосылок для повышения уровня сформированности предметных умений об окружающем мире.
статья, добавлен 28.03.2019Принципы коррекционной работы с дошкольниками. Формирование представлений об окружающем мире у детей с нарушением зрения. Изучение процесса восприятия и отражения времени на ранних этапах развития. Использование дидактических игр на занятиях дефектолога.
курсовая работа, добавлен 17.10.2019Значение коррекции представлений о растениях у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Анализ научных подходов к проблеме формирования знаний об окружающем мире. Индивидуализация системы обучения и ориентация на личность ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 26.02.2021Выявление характерных особенностей развития связной речи у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Дифференциальный анализ развития связной речи у детей с нормально протекающим развитием и детей с расстройствами аутистического спектра.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Теоретические вопросы изучения активной речи у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС). Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с РАС. Методы и приемы изучения активной речи детей с расстройствами.
дипломная работа, добавлен 26.02.2015Нарушение сенсорного восприятия окружающего мира как одна из главных особенностей развития детей с расстройствами аутистического спектра. Установление эмоционального контакта между психологом и ребенком - основная задача при проведении сенсорных игр.
статья, добавлен 27.02.2018Характеристика особенностей психического развития ребенка с расстройствами аутистического спектра. Исследование познавательной сферы. Формирование клинической картины. Анализ специфики речевых нарушений. Выявление возможностей логопедической помощи детям.
контрольная работа, добавлен 03.10.2014- 19. Коррекция психофизиологических особенностей детей 5-7 лет с расстройством аутистического спектра
Описание коррекционной работы с детьми дошкольного возраста, страдающими аутизмом. Раскрываются психофизиологические особенности детей с расстройством аутистического спектра. Коррекция данной патологии может осуществляться при помощи дидактических игр.
статья, добавлен 25.06.2023 - 20. Особенности поведения у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Проведение психолого-педагогических исследований проблем поведения у детей дошкольного возраста с РАС. Особенности поведения у детей старшего дошкольного возраста с синдромом раннего детского аутизма. Методические рекомендации для педагогов-дефектологов.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017 Расстройство аутистического спектра (РАС) – отклонение в психическом развитии личности, главным проявлением которого являются нарушение процесса общения с внешним миром. Нарушения в формировании эмоционально-волевой сферы; неравномерность развития.
статья, добавлен 05.12.2020Анализ разработки программ сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Критерии оценки физиологического аспекта развития детей с РАС в их взаимосвязи с психологическим и социальным развитием. Применение средств адаптивной физкультуры.
статья, добавлен 15.02.2021Выполнение игровых действий с театральными куклами - способ повышения познавательной активности, формирования представлений ребёнка об окружающем природном, социальном мире. Восприимчивость к эмоциональному воздействию - признак дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.05.2019Определение уровня развития социально-бытовых навыков дошкольников с расстройством аутического спектра. Разработка методики обследования уровня развития социально-бытовых у детей расстройствами аутистического спектра и анализ коррекционной работы.
статья, добавлен 19.02.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития (ЗПР). Особенности математического развития дошкольников с ЗПР. Исследование условий формирования пространственных представлений у детей с ЗПР посредством дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017