Дислалия у детей
Последовательность и закономерности появления в речи ребенка звуков родного языка. Содержание коррекционно-логопедического воздействия при дислалии. Недостатки произношения свистящих звуков. Нарушения произношения сонорных звуков и их исправления.
Подобные документы
- 1. Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих звуков у детей дошкольного возраста при дислалии
Теоретические основы и проблемы звукопроизношения при дислалии. Характеристика детей третьего уровня общего недоразвития речи при дислалии. Экспериментальное изучение звукопроизношения свистящих звуков у детей дошкольного возраста при дислалии.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016 Анализ результатов обследования детей с недостатками артикуляции звуков. Особенности речи при дислалии, сигматизме и дисграфии. Обзор отсутствия озвончения как недостатка произношения. Рекомендации относительно работы над развитием фонематического слуха.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010Общие сведения о нарушениях звукопроизношения. Виды нарушения произношения сонорных звуков: ротацизм, ламбдацизм, йотацизм. Методика логопедической работы при данных нарушениях, исправление дефектов произношения. Принцип проведения уроков по данной теме.
реферат, добавлен 14.12.2017Характеристика и основные логопедические профили звуков группы свистящих. Фонематическое восприятие как способность различать фонемы и определять звуковой состав слова. Ключевые приемы коррекционной работы при межзубном сизматизме свистящих звуков.
контрольная работа, добавлен 18.09.2016Речевые нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи, медицинские и логопедические диагнозы. Принципы и последовательность коррекционной работы с детьми с ринолалией. Артикуляционные упражнения по преодолению недостатков произношения свистящих звуков.
контрольная работа, добавлен 27.02.2023Изучение методики отработки и закрепления правильного произношения звуков. Описание методики обучения произношению свистящих звуков детей дошкольного возраста. Подборка стихотворений, считалочек, скороговорок на произношение гласных и согласных звуков.
методичка, добавлен 09.03.2016- 7. Логопедическая работа по преодолению нарушений произношения свистящих звуков. Логопедический альбом
Логопедические профили звуков из группы свистящих. Подготовительный этап логопедической работы по постановке звуков. Приемы формирования фонематического слуха и фонематического восприятия, первичных произносительных и коммуникативных умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016 Акустико-фонематическая, артикуляторно-фонематическая и артикуляторно-фонетическая дислалии, их причины. Виды звуковых нарушений речи. Методика логопедического обследования дошкольников с дислалией, при недостатках произношения согласных звуков.
методичка, добавлен 07.04.2012Изучение причин формирования неправильного произношения звуков. Предлагаются простые игры и упражнения для стимуляции речевого развития ребенка раннего возраста, которые также способствуют коррекции и предупреждению неправильного произношения звуков.
статья, добавлен 05.07.2018Формирование умений и навыков правильного воспроизведения звуков речи как основная цель логопедического воздействия при дислалии. Педагогические проблемы включения ребенка в целенаправленный логопедический процесс формирования коммуникативных умений.
статья, добавлен 10.04.2019Технология развития у детей правильного произношения звука щ и дифференциации звуков. Упражнения по формированию навыков правильного произношения звука щ, по чередованию звуков щ–ч. Использование волшебных чистоговорок в контексте игровой ситуации.
конспект урока, добавлен 15.02.2021Закрепление правильного произношения звуков русского языка изолированно, в слогах, словах, в предложениях. Формирование лексико-грамматического строя речи ребенка: умение согласовывать существительные с числительными, прилагательными по роду, числу.
конспект урока, добавлен 09.05.2013Рассмотрение проблем становления звуков у дошкольников. Преодоление общей смягченности звукового произношения. Овладение правильной речью в младшем дошкольном возрасте. Воспитание и коррекция артикуляции, внятного произношения гласных звуков у детей.
доклад, добавлен 14.03.2019Варианты нарушения звукопроизношения. Артикуляционный уклад свистящих звуков в норме. Последовательная запись артикуляционного уклада звука "с", зарисовка логопедического профиля. Определение и виды сигматизма, их характеристика и значение коррекции.
лекция, добавлен 22.08.2011Фонетическая система русского языка. Овладение звукопроизношением детьми в онтогенезе. Значение чистого произношения звуков и слов в период обучения ребенка грамоте. Нарушение формирования языкового анализа и синтеза. Трудности в усвоении родного языка.
курсовая работа, добавлен 19.12.2017Недостатки произношения гласных звуков, дифтонгов, глухих взрывных согласных п, т, к. Замена взрывных согласных фрикативными. Дефекты, обусловленные неправильным участием голоса в артикуляции. Недостатки произношения детьми глухих фиктивных согласных.
презентация, добавлен 30.01.2016Артикуляционная классификация гласных звуков. Классификация согласных звуков. Звукопроизношение ребёнка в период от рождения до четырёх лет. Наиболее типичные возрастные несовершенства звукопроизношения у детей трехлетнего возраста; виды дислалии.
контрольная работа, добавлен 05.06.2018Коррекционно-развивающее занятие для детей дошкольников, его воспитательное и образовательное воздействие. Логопедические методики закрепления навыков произношения звуков, развития слухового внимания, фонематического восприятия и звукового анализа.
разработка урока, добавлен 15.04.2014- 19. Развитие речи
Формирование навыков использования детьми всех частей речи. Развитие интереса к созданию различных побудительных ситуаций в играх. Изучение отчетливого произношения всех звуков родного языка, совершенствование интонационной выразительности речи.
конспект урока, добавлен 14.04.2016 Ламбдацизм - недостатки произношения звуков. Проблема фонетико-фонематического недоразвития речи у детей. Рассмотрение артикуляционного профиля звука. Упражнение для фиксации языка. Логопедическая коррекция нарушений звукопроизносительной стороны.
реферат, добавлен 26.01.2015Коррекция и формирование речи у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях школьного обучения и воспитания. Принципы и методы построения системы обучения. Особенности метода формирования произношения и восприятия звуков. Развитие фонематического слуха.
курсовая работа, добавлен 08.12.2017Разностороннее развитие детей по основным направлениям через реализацию общеобразовательной программы. Дефекты произношения звуков речи и других ее качеств. Процесс речевого развития в современном дошкольном образовании. Способы воздействия на детей.
доклад, добавлен 17.09.2013Овладение правильным произношением у ребенка посредством образования промежуточных звуков. Нарушение звукопроизношения при нормально развитом речевом аппарате. Механическая и функциональная дислалия: причины и возможности устранения дефектов.
реферат, добавлен 25.01.2014Предмет и задачи логопедии как педагогической науки. Принципы анализа и клинико-педагогическая классификация речевых нарушений. Структура речевого дефекта при дислалии. Коррекция недостатков произношения звуков [Ш], [Ж]. Устранение дефектов озвончения.
курсовая работа, добавлен 13.11.2018Общее представление о дислалии. Виды, формы и причины возникновения дислалий. Обследование ребёнка с нарушениями звукопроизношения. Коррекционная работа по преодолению дислалии. Логопедическая работа по дифференциации конкретных пар смешиваемых звуков.
курсовая работа, добавлен 01.02.2012