Дослідження ціннісної рефлекії у педагогів
Вивчення ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Виявлення дії механізму ціннісної рефлексії на когнітивно-інформаційну складову соціальної справедливості особистості педагога.
Подобные документы
Презентовано результати дослідження ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. З’ясовано, що ціннісна рефлексія відбувається на особистісному, професійному і соціальному рівнях.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Визначення особливостей психологічних механізмів, як способів якісних перетворень особистості вчителя, що торкаються структури його ціннісної сфери.
статья, добавлен 27.06.2020Вплив змін, що відбуваються в суспільстві, на формування ціннісної сфери особистості і на її індивідуальний життєвий шлях в цілому. Розгляд ціннісної та смисложиттєвої орієнтації людини, її локусу контролю, спрямованості та рівня мотивації досягнень.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз ціннісної сфери особистості учні 4-5-х класів. Дослідження ціннісної сфери як суб’єктивного, внутрішнього утворення, що відіграє важливу роль у регуляційних процесах особистісного зростання. Характеристика особистісних цінностей молодших підлітків.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз основних підходів до визначення ціннісної свідомості у сучасній психологічній науці. Дослідження особливостей ціннісної свідомості читаючих та нечитаючих студентів. Характеристика основних методів та методик дослідження ціннісної свідомості.
курсовая работа, добавлен 13.07.2017Вплив особистості через кризові ситуації соціального середовища, певні групи контактів з девіантною поведінкою. Виявлення особливостей психологічного супроводу особистості в стані ціннісної життєвої кризи в ситуації ціннісної нестабільності суспільства.
статья, добавлен 28.01.2023Дослідження зв'язку екзистенційно-конфліктних станів (переживань самотності, відчуженості і самотрансцендентності) особистості з різними типами ціннісної орієнтації підлітків старшого віку. Виявлення його особливостей залежно від гендерного чинника.
статья, добавлен 17.12.2022Вивчення трансформації ціннісних орієнтацій особистості під впливом повномасштабного вторгнення як причини змін. Важливість вивчення орієнтації особистості у зв’язку з проблемогенною ситуацією, виникнення питання у розумінні рушійних сил індивіда.
статья, добавлен 12.01.2024Виявлення специфіки розвитку професійної рефлексії та рівнів професійної деформації у педагогів загальноосвітніх шкіл зі стажем. Дослідження кореляційних зв'язків між наявністю професійної деформації педагогів та загальним рівнем професійної рефлексії.
статья, добавлен 16.09.2020Аналіз динаміки особливостей взаємозв’язку політичної активності та мотиваційно-ціннісної сфери в умовах соціально-політичної трансформації країни. Зростання суб’єктивних і об’єктивних форм політичної активності. Трансформація ціннісної сфери особистості.
статья, добавлен 04.02.2017Аналіз результатів порівняльного дослідження соціальної компетентності учнів молодших класів вальдорфської школи. Визначення загального рівня розвитку соціальної компетентності та її когнітивної, емоційно-мотиваційної, особистісно-ціннісної складових.
статья, добавлен 06.03.2018Розробка програми та моделі формування професійної рефлексії офіцера-керівника. Вивчення та аналіз психологічних проблем рефлексії в науковій літературі. Виявлення її особливостей в управлінській діяльності офіцера-прикордонника та визначення структури.
автореферат, добавлен 25.08.2015Ціннісні орієнтації майбутніх педагогів як структурно-функціональні компоненти самосвідомості. Детермінація процесу становлення духовності, мотивації поведінки й діяльності. Інтеграція розвитку когнітивно-інтелектуальної й емоційно-вольової сфер.
статья, добавлен 02.02.2018Опис експериментального вивчення компонентів особистісної, соціальної та фізичної ідентичності підлітків на етапі перебігу кризи. Дослідження психологічних особливостей підліткового віку. Аналіз можливостей самовдосконалення та ціннісної сфери підлітків.
статья, добавлен 23.03.2016Виявлення особливостей мотиваційно-ціннісної сфери студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Визначення змісту мотиваційного компонента мотиваційно-ціннісної сфери студентів. Теоретичне підґрунтя вивчення мотивації досягнення успіху у студентів.
статья, добавлен 30.11.2017Дослідження проблеми рефлексії в контексті самореалізації особистості. Рівні розвитку рефлексії у підлітковому віці, обґрунтування особливостей їх розвитку. Типи рефлексії (системна, інтроспекція, квазірефлексія) та встановлення специфіки її активності.
статья, добавлен 18.08.2022Дослідження зв’язку компонентів мотиваційно-ціннісної сфери студентів. Шляхи формування уявлень про шляхи отримання суспільного визнання, високого соціального статусу, якому сприяють комунікативні вміння, уникнення невдач на шляху до досягнення успіху.
статья, добавлен 02.12.2017Описується структура мотиваційно-ціннісної сфери майбутнього психолога. Досліджено співвідношення первинних та вторинних потреб студента-психолога. Емпіричне дослідження мотиваційно-ціннісної сфери студента-психолога, який здобуває другу вищу освіту.
статья, добавлен 02.06.2018Дослідження психологічних особливостей функціонування та розвитку професійної рефлексії викладача у когнітивному, афективному та поведінковому вимірах. Розробка тренінгової програми розвитку професійної рефлексії шляхом кількісно-якісного аналізу.
автореферат, добавлен 26.08.2015Поняття рефлексії, характеристика її видів, форм, ознак, властивостей. Аналіз психологічного змісту рефлексії та її поліфункціональності. Роль рефлексії у формуванні новоутворень особистості, які визначають цілісний образ "Я" та сприяють самовдосконаленню
статья, добавлен 29.12.2017Дорефлексивний, соціально-експектаційний, діяльнісно-нормативний та суб’єктно-ціннісний рівні регуляції. Поцінування досягнень дітей референтними особами. Зростання рівня рефлексії здібностей та формуванням ціннісної свідомості молодших школярів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Вплив рефлексії на формування особистості. Дослідження рівня розвитку рефлексії в юнаків та встановлення його зв’язку зі специфікою самоставлення як компоненту самосвідомості. Співвідношення перцептивних і рефлексивних характеристик у юнаків та дівчат.
статья, добавлен 14.05.2018Розробка типології політичної поведінки на основі аналізу політичної активності індивіда. Модель ціннісної зумовленості соціального самопочуття та ціннісної зумовленості політичної поведінки. Визначення методів впливу на соціальне самопочуття громадян.
автореферат, добавлен 29.09.2015Вивчення розвитку ціннісного ставлення майбутніх учителів до справедливості у взаємодії учасників освітнього процесу. Ціннісне ставлення учителів до себе як до суб’єктів справедливої поведінки та ціннісне ставлення до учнів, на яких вона спрямовується.
статья, добавлен 09.02.2022Здійснено уточнення психологічного поняття рефлексії та дослідження феномену рефлексивної діяльності як системоутворювального механізму безперервного професійного розвитку вчителя. Розглянуто рефлексивні уміння як компоненти педагогічної рефлексії.
статья, добавлен 11.01.2023