Основные проблемы преподавания философии в ВУЗе
Дидактические находки которые смогут помочь преподавателям философии поднять уровень познавательного интереса учащихся, изменить в их представлении статус философии с негативного на позитивный и сделать преподавание дисциплины намного эффективнее.
Подобные документы
Рассмотрение задач современной философии и некоторых проблем ее преподавания в техническом вузе. Анализ отдельных программных требований по философии. Необходимость развития критического философского мышления у студентов, сложности преподавания философии.
статья, добавлен 28.01.2019Формирование мировоззренческой и гражданской позиции студентов на развитие способности к систематическому и критическому мышлению. Преподавание философии в вузе. Методологическая культура будущего специалиста. Потенциал философии как учебной дисциплины.
статья, добавлен 14.11.2021Роль философии в высшем образовании и в реализации творческого потенциала человека в сфере познания. Выявление специфики преподавания философии в вузе в контексте формирования мотивационной направленности студентов. Использование активных форм обучения.
статья, добавлен 09.02.2021Специфика преподавания философии в современном вузе в рамках компетентностного подхода. Перспективность преподавания философии в условиях цифровой трансформации. Основные тренды высшего образования и соответствующие им подходы к преподаванию философии.
статья, добавлен 28.03.2022Обоснование целесообразности преподавания философии в высших учебных заведениях, а также особенности ее преподавания. Рассмотрение специфичности философии как учебной дисциплины, которая требует не только совершенствования разнообразных форм обучения.
статья, добавлен 23.11.2018Формирование у студентов общекультурных компетенций в ходе изучения философии. Обучение индивидуума критическому мышлению. Историко-философский подход к преподаванию. Методики усвоения познавательных навыков. Проблемы преподавания философии в вузе.
статья, добавлен 27.03.2021Раскрытие проблемы становления нового метода преподавания философии в вузе. Обоснование необходимости работы с основными философскими категориями и определение личной точки зрения преподавателя на предмет как необходимой составляющей учебного процесса.
статья, добавлен 20.10.2018Поиск новых подходов к преподаванию философских дисциплин с учетом специфики философского знания. Смена концептуальных оснований в преподавании философии, повышение познавательного интереса и учебной мотивации студентов к изучению философских дисциплин.
статья, добавлен 20.10.2024Изучение проблем преподавания философии в высших учебных заведениях, роль философии в современном обществе и в системе образования. Изменение статуса философии в образовательном процессе, поиск новых подходов к преподаванию философских дисциплин.
статья, добавлен 08.02.2021Совершенствование учебного процесса в высшей школе. Анализ возможностей соотношения традиционного и инновационного в процессе преподавания философии. Перспективы внедрения информационных технологий в университетские курсы преподавания философии.
статья, добавлен 09.06.2016Анализ прагматизма как наиболее эффективного метода обучения философии в современном техническом вузе и антагониста привычных форм преподавания философии. Аутентичность прагматизма типу мышления, общему умонастроению студентов технических специальностей.
статья, добавлен 21.11.2018Процессы смены философской парадигмы, переход к философскому плюрализму и неопределенность программы философии как учебной дисциплины. Проблемно-деятельностный подход в области философской пропедевтики, обновление системы преподавания философии.
статья, добавлен 26.09.2018Построение образовательного процесса преподавания философии. Изучение методик лекционного курса, места и значения каждой темы в изучении курса в целом. Ознакомление с педагогическими технологиями работы со студенческой группой в процессе преподавания.
курс лекций, добавлен 28.12.2013Исследование основных стратегий преподавания философии в отечественных университетах, их преимущества и недостатки. Сущность и эффективность проблемно-ориентированной стратегии, которая основывается на дискуссионном обсуждении философских проблем.
статья, добавлен 24.08.2023Проблемы преподавания философии в современных вузах. Отношение к предмету. Анализ трансформации образов преподавателя и студента, специфика педагогических вузов. Несоответствие философии реалиям потребительского общества и образу мышления чиновников.
статья, добавлен 13.04.2022- 16. Специфика культурно-ориентированного подхода преподавания философии в системе высшего образования
Рассмотрение проблем преподавания философии в системе высшего образования, включая направления прикладного бакалавриата. Актуальные вопросы, связанные с ролью курса "философия" в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта.
статья, добавлен 20.01.2019 - 17. Дидактические игры как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся 5-6 классов
Познавательный интерес как важный компонент внутренней мотивации школьника к учению. Уровни сформированности учебно-познавательного интереса. Практическое применение дидактической игры как средства развития познавательного интереса на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 28.06.2020 Исторический аспект развития проблемы познавательного интереса школьников, место и роль географии в учебной деятельности. Динамика эффективности формирования познавательного интереса учащихся на уроках. Проведение опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014Раскрытие содержания познавательного интереса как мотива познавательной потребности. Описание приемов развития познавательного интереса на этапе осмысления и закрепления изучаемого материала. Условия развития познавательного интереса учащихся к биологии.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Разработка образцов преподавания философии и религиоведения. Использование методологических правил репрезентативности к учебному курсу и дистанцирования от любых идеологических оценок в учебном процессе. Роль философии, как основы курса религиоведения.
статья, добавлен 06.12.2018Методическая концепциия психологического введения в преподавание философии, принадлежащей философу, психологу и педагогу Г. Челпанову. Рефлексия, начинающаяся с практики самонаблюдения, как антропологической предпосылки теоретического изучения психологии.
статья, добавлен 10.02.2021Рассмотрение значения философии как учебной дисциплины в системе вузовского образования. Формирование философской и методологической культуры человека в малых группах. Развитие навыков критического мышления, отказ от преподавания в форме трансляции.
статья, добавлен 04.05.2021Роль философии в становлении мировоззренческой культуры человека. Способы усиления философско-психологических аспектов в преподавании профильных дисциплин. Значимость философии в формировании культуры будущих специалистов потребительской кооперации.
статья, добавлен 23.09.2018Преимущества преподавания философии детям с раннего возраста, развитие рефлексивности и кругозора. Программа "Философия для детей" как приоритетная методика обучения детей разумному мышлению. Особенности формирования современной образовательной стратегии.
статья, добавлен 22.02.2021Взаимосвязь условий, целей и методов преподавания философии в непрофильных вузах. Развитие мировоззренческой культуры. Подготовка студентов к восприятию историко-философского текста, культурно-историческим особенностям письменного языка конкретной эпохи.
статья, добавлен 25.03.2021