Підручник з фізики як засіб формування предметної компетентності учнів
Алгоритм визначення структури предметної компетентності учнів основної школи з фізики, яка є ключовим чинником методичного апарату підручника, його функцій. Структурування системи наукового знання фізики на засадах методологічного і системного підходів.
Подобные документы
Дослідження сучасних наукових підходів щодо компонентів предметної компетентності з фізики учнів гімназії та способів її формування. Аналіз методичних засад добору структури та змісту підручника з фізики як засобу розвитку наукового стилю мислення учнів.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення поняття "навчально-предметна компетентність з фізики". Встановлення універсальних і специфічних вмінь, через які вона проявляється в учнів. Обґрунтування важливості використання засобів, до яких відносять сучасні засоби і технології техніки.
статья, добавлен 01.02.2022Розв'язання проблеми залучення учнів до активної навчально-пізнавальної діяльності на уроках фізики. Сутність та принципи застосування інтерактивних технологій у навчанні фізики в загальноосвітній школі. Способи активізації пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 01.09.2021Змішане навчання як оптимальна модель навчання в сучасних умовах, знайомство з особливостями. Аналіз моделі методики формування предметної компетентності учнів старшої школи при змішаному навчанні фізики. Сутність поняття "предметна компетентність".
статья, добавлен 07.09.2021Аналіз ролі сучасного підручника фізики у підготовці учнів до міжнародних порівняльних досліджень. Його методичний апарат, система вправ і завдань, потенціал у формуванні й розвитку в учнів компетентності в природничих науках, техніці та технологіях.
статья, добавлен 07.11.2023Розкриття методичних особливостей навчання учнів основ нанотехнологій на уроках фізики, аналіз навчальних програм та підручників з фізики для десятого класу. Формування в учнів комплексного уявлення про нанотехнології, предметної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021Методичні засади формування ключових компетентностей засобами підручника з фізики для основної школи. Педагогічна діагностика та виявлення динаміки досягнень школярів. Аналіз навчального змісту підручників фізики та внесення до них необхідних корективів.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз результатів вхідного контролю з фізики показав, що більшість студентів першого курсу мають недостатній рівень предметної компетентності з загальноосвітнього курсу фізики. Проаналізовано причини низького балу студентів за вхідний контроль з фізики.
статья, добавлен 24.10.2022Аналіз педагогічних аспектів формування пізнавальних умінь учнів основної школи. Розробка комплексу творчих експериментальних завдань для базового курсу фізики. Визначення ролі міжпредметних зв’язків фізики у формуванні пізнавальних умінь учнів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Аналіз науково-методичної, психолого-педагогічної літератури. Визначення ієрархічної структури складових дослідницьких вмінь учнів основної школи. Розробка та обґрунтування дидактичної системи формування дослідницьких навичок на заняттях з фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Можливі підходи до формування загальних світоглядних знань. Методика дослідження рівня сформованості наукового світогляду випускників. Формування початкових уявлень про наукову картину світу в учнів сьомого класу середньої школи у навчанні фізики.
автореферат, добавлен 29.08.2013Засади організації та проведення педагогічної діагностики як основи формування ключових компетентностей засобами підручника з фізики для школи. Визначення цілей навчально-виховного процесу та об’єктивний і однозначний контроль ступеня їх досягнення.
статья, добавлен 27.12.2016Основні тенденції розвитку вищої педагогічної освіти, який дозволив виявити напрямки та дидактичні основи комплексного підходу щодо формування методичної компетентності. Готовність вчителів фізики до формування дослідницької компетентності учнів школи.
статья, добавлен 25.11.2023Проблема оцінювальних задач у дидактиці фізики. Розкриття основних завдань, які дидактика фізики висуває до оцінювальних задач, їх місце у освітньому процесі шкільного курсу фізики. Місце оцінювальних задач між якісними та розрахунковими задачами.
статья, добавлен 05.11.2018Особливість удосконалення методики формування дослідницької компетентності учнів під час освітнього процесу з фізики в основній школі. Характеристика формування в учнів умінь складати план досліду й визначати раціональні умови для його проведення.
статья, добавлен 05.11.2018Психолого-педагогічні основи формування мотивації до навчання фізики учнів школи. Методичні основи комплексного підходу у формуванні мотивації учнів. Систематизація та інтерпретація результатів педагогічного експерименту з мотивації учнів до фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розглянуто особливості використання компетентністного підходу в процесі викладання фізики у вищих навчальних закладах. Запропоновано рівні формування предметної компетентності, які досягаються в процесі складання та розв’язування фізичних задач.
статья, добавлен 03.03.2018Методичні можливості завдань в підручниках з біології як засобу самостійного засвоєння змісту та формування в учнів предметної (біологічної) компетентності. Підходи до розміщення різних завдань з урахуванням їх інформаційної та мотиваційної функцій.
статья, добавлен 20.07.2018Процес упровадження компетентнісного підходу в навчальний процес вищих морських навчальних закладів. Особливості підготовки висококваліфікованого й конкурентоспроможного фахівця. Процес формування предметної компетентності з фізики майбутніх судноводіїв.
статья, добавлен 15.11.2018Математика як предмет, що має значення у формуванні та розвитку предметної компетентності. Формування предметної компетентності школярів основної та старшої школи засобом прикладних задач з математики. Приклади прикладних задач для учнів 5-11 класів.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз рівня предметної компетентності з фізики студентів технічних спеціальностей за результатами написання фізичних диктантів із кінематики й динаміки, молекулярної фізики й термодинаміки. Забезпечення достовірності результатів фізичних диктантів.
статья, добавлен 05.10.2022Створення, теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка методики формування ключових компетентностей учнів основної школи. Розгляд засобів МПЗ математики і фізики в умовах переходу школи на нові програми, підручники та показники якості освіти.
автореферат, добавлен 17.07.2015Обґрунтування підходів до формування та реалізації виховної функції навчання фізики. Методи, форми і засоби, які забезпечують реалізацію виховних функцій навчання фізики в коледжах. Аналіз підручників фізики, що використовуються у навчальному процесі.
статья, добавлен 10.05.2023Визначення і розкриття сутності основних концептуальних положень продуктивного навчання фізики основної школи, що дозволяють сконструювати систему навчально-пізнавальних компетенцій учнів. Розробка моделі продуктивного навчання фізики в основній школі.
статья, добавлен 02.11.2018- 25. Міжпредметні зв’язки у навчанні фізики як засіб розвитку творчих здібностей учнів основної школи
Психолого-педагогічні та методичні передумови розвитку творчих здібностей учнів основної школи на основі використання міжпредметних зв’язків у навчанні фізики. Функції міжпредметних зв’язків і міжпредметних компетентностей у навчальному процесі з фізики.
автореферат, добавлен 20.07.2015