PISA-2018: оцінювання математичної грамотності
Поняття предметних галузей Програми міжнародного оцінювання учнів PISA. Оцінювання математичної грамотності підлітків, їхньої здатності до використання знань і умінь з математики в життєвих ситуаціях. Визначення сутності математичної готовності.
Подобные документы
Розгляд засобів впровадження компетентнісного підходу до процесу діагностики знань учнів з математики, що спрямований на підвищення математичної грамотності в школярів, на розвиток їх здатності застосовувати отримані знання і вміння в життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 06.11.2020Обґрунтування необхідності формування математичної грамотності. Математична грамотність як чинник математичної компетентності. Напрями, що сприяють удосконаленню математичної грамотності в складі професійної підготовки педагогів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 31.05.2022Аналіз тенденцій змін в успішності українських учнів між циклами PISA 2018 р. та 2022 р. Напрями застосування концептуальних підходів до впровадження STEM-освіти й прогнозування проявів синергетичного й алокаційного ефектів від їх застосування.
статья, добавлен 16.06.2024Розвиток компетентності та математичної грамотності учнів 10-11 класів в аспекті запропонованої розвідки та функціонування українських шкіл. Створення передумов для свідомого індивідуального зростання та готовності до процесу безперервного навчання.
статья, добавлен 23.05.2023Формування образомовленнєвих умінь і математичної компетентності школярів. Вироблення навичок використання термінів у продукуванні текстів наукового стилю. Розвиток функціональної грамотності, здатності моделювати словосполучення й синтаксичні деривати.
статья, добавлен 21.06.2024Формування математичної культури учнів старшої школи. Критерії діагностики рівня сформованості математичної культури старшокласників (обсяг, якість математичних знань і умінь, обсяг, якість умінь математичної самоосвіти, володіння математичною мовою).
статья, добавлен 06.02.2019Перевірка й оцінювання знань і навчальних досягнень учнів. Особливості оцінювання в першому і другому класах. Форми і методи перевірки знань, вмінь, навичок учнів. Особливості використання методики оцінювання успішності учнів на уроках природознавста.
курсовая работа, добавлен 23.01.2011Визначення математичної компетентності здобувачів освіти: засвоєння математичних знань, набуття відповідних умінь та способів діяльності. Формування математичної компетентності учнів молодшого шкільного віку в умовах інноваційного освітнього середовища.
статья, добавлен 22.10.2023Особливості зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) якості знань з математики як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи. Переваги, пропозиції щодо покращення, перспективи розвитку даної форми оцінювання.
статья, добавлен 06.02.2019Система мотивів і цінностей, що відображають прагнення здобувачів до опанування професійною математичної компетентністю. Характеристика критеріїв та показників формування математичної компетентності учнів в процесі навчання синтаксису української мови.
статья, добавлен 11.06.2024Вивчення та характеристика особливостей зовнішнього незалежного оцінювання якості знань з математики, як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів української старшої школи. Встановлення його наявних проблем та переваг.
статья, добавлен 29.11.2016Визначення перспектив використання тесту як інструменту оцінювання компетентності з огляду на світовий досвід і затребуваність в освітньому процесі України. Особливості сучасних тестових завдань з української мови. Розгляд структури завдань PISA.
статья, добавлен 11.01.2024- 13. Перспективи участі України у міжнародному порівняльному дослідженні оцінювання читацької грамотності
Порівняння показників міжнародного дослідження PIRLS та читацької складової першого циклу Загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти "Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи".
статья, добавлен 29.07.2024 Дослідження проблеми формування інтересу до математики в учнів початкових класів та підлітків у закладах позашкільної освіти. Розвиток математичної грамотності особистості як одне з актуальних завдань, що стоять сьогодні перед українською освітою.
статья, добавлен 06.08.2021Досліджено проблему формування математичних знань та математичної культури учнів початкової школи. Проаналізовано процес формування в учнів понять та предметних компетенцій під час вивчення змістових ліній освітньої галузі "Математика" у початковій школі.
статья, добавлен 07.10.2018Проаналізовано систему запитань і завдань, спрямованих на формування читацької грамотності учнів 5-6 класів у підручниках української літератури. Розглянуто праці, у яких узагальнено міжнародний досвід проведення досліджень PISA із читацької грамотності.
статья, добавлен 20.06.2024Оцінка математичної тривожності учнів загальноосвітніх навчальних закладів за допомогою Скороченої шкали математичної тривожності (AMAS) до і після проведення гейміфікованих уроків математики. Планування та результати експериментального навчання.
статья, добавлен 12.12.2023Сучасні проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів на освітньому просторі України. Аналіз характерного для української загальноосвітньої школи поєднання основних традиційних форм внутрішнього оцінювання знань умінь та навичок учнів.
статья, добавлен 07.03.2018Характеристика сутності проблемного навчання; правил реалізації вимог принципів міцності знань і науковості; класифікації методів навчання (бесіда, пояснення, демонстрація, лабораторна робота); ланки перевірки й оцінюваня знань, умінь і навичок учнів.
контрольная работа, добавлен 22.03.2014Методи контролю якості знань учнів на уроках трудового навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів за еталонними діяльнісно-особистісними ознаками. Ефективність використання цільових програми по розділам трудового навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2015Поняття та головна мета перевірки результативності навчання, її різновиди та етапи реалізації. Основні групи компетенцій, яких потребує сучасне життя. Критерії оцінювання успішності та навчальних досягнень учнів, розробка та аналіз оптимальної шкали.
контрольная работа, добавлен 23.07.2009Характеристика переваг участі України у міжнародному порівняльному дослідженні PIRLS та головні перспективи участі. Сучасний стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи. Оцінка читацької грамотності PIRLS.
статья, добавлен 14.09.2024- 23. Впровадження методів оцінювання інноваційного потенціалу в наукову сферу вищих навчальних закладів
Систематизація підходів до визначення інноваційного потенціалу. Вибір критеріїв, особливості оцінювання результатів навчання студентів та порядок проведення аналізу за критерієм USNWR. Особливості побудови математичної моделі інноваційного потенціалу.
статья, добавлен 18.07.2018 Сутність перевірки та оцінювання знань, умінь, навичок учнів початкової школи. Проблеми виховного та пізнавального процесів. Методи контролю досягнень школярів. Особливості оцінювання компетентностей і здібностей дітей по окремих навчальних предметах.
реферат, добавлен 23.02.2014Аналіз і практичне порівняння традиційного та формувального оцінювання. Обґрунтування сутності методики, особливості використання методів формувального оцінювання. Визначення спільних та відмінних характеристик підсумкового і формувального оцінювання.
статья, добавлен 03.04.2023